第一部分 言語理解與表達(dá)
(共30題，參考時(shí)限25分鐘)
每道題包含一段話或一個(gè)句子，后面是一個(gè)不完整的陳述。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來完成陳述。注意：答案可能是完成對所給文字主要意思的提要。也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。
請開始答題：
1．理查德．比特納把美國次貸危機(jī)中的借款人描述為“信用狀況一塌糊涂，收入微薄，工作時(shí)有時(shí)無，沒有租房史，也沒有儲(chǔ)蓄維持生活”。銀行把錢貸給這樣一些人顯然是不可行的，政府監(jiān)管也是不得力的。但美國社會(huì)為什么會(huì)有這么多窮人，或如此龐大的弱勢群體？
以上文字的主旨最可能是( )。
A．收入差距不斷擴(kuò)大是引起美國次貸危機(jī)的重要原因
B．美國的金融危機(jī)是由銀行的次貸危機(jī)引起的
C．美國次貸危機(jī)的根源是銀行把錢借給了大量沒有還貸能力的窮人
D．美國政府對借款人還貸能力的監(jiān)管不夠
2．其實(shí)對于人生、道德、審美以及社會(huì)的解釋，并無絕對正確的標(biāo)準(zhǔn)答案。每個(gè)時(shí)代、每個(gè)民族，都有提出問題的沖動(dòng)以及解決問題的能力。滿足這種歷史需求的，便是所謂的“恰當(dāng)學(xué)術(shù)”。你可以嘲笑胡適淺薄，稱其提倡的實(shí)驗(yàn)主義頗為淺陋，甚至不如學(xué)衡派所推銷的白璧德的新人文主義精細(xì)，但沒用，后者就是不如前者適合那個(gè)時(shí)代中國人的趣味。
以上文字是在闡述( )。
A．現(xiàn)實(shí)與理論的關(guān)系
B．實(shí)驗(yàn)主義與新人文主義的關(guān)系
C．時(shí)代與學(xué)術(shù)的關(guān)系
D．人生、道德、審美與社會(huì)的關(guān)系
3．卡爾．波蘭尼說，如果聽任市場機(jī)制成為人類命運(yùn)及其自然環(huán)境乃至購買力的數(shù)量和用途的唯一指導(dǎo)者，那將導(dǎo)致對社會(huì)的破壞。就以商品而言，勞動(dòng)力不可能被任意驅(qū)使、利用甚或舍棄而不影響剛好是這一特殊商品承擔(dān)者的個(gè)人。也就是說，在處置一個(gè)人的勞動(dòng)力時(shí)，制度總是面對著“人”那個(gè)稱號(hào)下身體、心理和道德的統(tǒng)一體。
這段文字主要說明( )。
A．無管制的市場會(huì)破壞社會(huì)
B．勞動(dòng)力是特殊的商品
C．無管制的市場缺乏道德屬性
D．勞動(dòng)力不能被商品化
4．社會(huì)沖突扮演了一個(gè)激發(fā)器的角色，它激發(fā)了新規(guī)范、規(guī)則和制度的建立，從而充當(dāng)了促使敵對雙方社會(huì)化的代理人。此外，沖突重新肯定了潛伏著的規(guī)范，從而強(qiáng)化了對社會(huì)生活的參與。作為規(guī)范改進(jìn)和形成的激發(fā)器，沖突使得調(diào)整已經(jīng)發(fā)生變化了的社會(huì)關(guān)系成為可能。但是，社會(huì)沖突是否有利于內(nèi)部適應(yīng)，取決于是在什么樣的問題上發(fā)生沖突，以及沖突發(fā)生的社會(huì)結(jié)構(gòu)。
這段文字主要說明( )。
A．社會(huì)沖突有助于社會(huì)整合
B．社會(huì)沖突的整合功能是需要條件的
C．社會(huì)沖突是社會(huì)化不充分的表現(xiàn)
D．社會(huì)沖突是參與社會(huì)生活的方式之一
5．香格里拉，本是佛陀的理想王國。其魅力在于那是一個(gè)可以貯放人類夢幻，但又可望而不可及的天堂。我們既然將一種美妙的夢幻，當(dāng)作了實(shí)有的存在，并將神圣的香格里拉，變成了世俗的香格里拉，還認(rèn)定了它的所在地，那么，我們就應(yīng)該以藏胞對大自然那種宗教般的意志、虔誠和敬畏，殫精竭慮地去維護(hù)它的高潔與神圣。
以上文字最有可能出現(xiàn)在一篇散文中的哪個(gè)部分，起什么作用？( )
A．文頭埋下伏筆 B．文中濃墨渲染
C．文中擴(kuò)展聯(lián)想 D．文末詠嘆收筆
6．不抵抗主義我向來很贊成，不過因?yàn)橛行┢谙麡O，不敢實(shí)行。現(xiàn)在一想，這個(gè)見解實(shí)在是大謬。為什么？因?yàn)椴坏挚怪髁x面子上是消極，骨底里是最經(jīng)濟(jì)的積極。我們要辦事有成效，假使不實(shí)行這主義，就不免消費(fèi)精神于無用之地。我們要保存精神，在正當(dāng)?shù)牡胤接茫筒坏貌辉诳梢圆槐氐牡胤焦?jié)省些。這就是以消極為積極：沒有消極，就沒有積極。
以上文字主要告訴我們( )。
A．我贊成不抵抗主義的理由
B．不抵抗主義貌似消極，實(shí)則積極
C．積極與消極其實(shí)只是相對意義上的哲學(xué)詞匯而已
D．要成功必須把有限的精力集中起來做最重要的事情
7．“全球化”是一種非線性的、辯證的過程，在這一過程中，全球的與地方的不再是作為文化的兩極而存在，而是作為并聯(lián)在一起的、相互關(guān)聯(lián)的原則而存在。這些過程不僅僅包括跨邊界的相互聯(lián)系，而且還要將內(nèi)在于民族國家社會(huì)的社會(huì)與政治屬性加以轉(zhuǎn)化。這就是我所界定的“世界化”。
這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是( )。
A．“全球化”是一種非線性的、辯證的過程
B．世界化意味著內(nèi)在的全球化，意味著發(fā)自民族國家社會(huì)內(nèi)部的全球化
C．“全球化”過程中的世界的和地方的文化是相互關(guān)聯(lián)的
D．世界化包括跨邊界的聯(lián)系和民族國家內(nèi)部的聯(lián)系
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