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數學與信息科學學院創建于1978年，現有教學班29個，在校學生1300多名。現有數學與應用數學、信息與計算科學兩個本科專業和數學教育專科專業。下設數學系，信息科學系，大學數學教學部和中學數學教學指導中心四個教學機構，設數學與應用數學研究所和自然科學史研究所兩個研究所。建有數學建模實驗室、科學與工程計算實驗室，高性能計算實驗室和圖書資料室。教學基礎設施齊全，教學力量雄厚，師資隊伍結構合理。
三十多年來學院始終堅持為基礎教育和地方經濟服務的辦學指導思想，努力拓寬辦學思路，不斷探索辦學新途徑，堅持走強化管理、優化課程結構、抓科研促教學、以創新求發展的辦學道路，扎扎實實地做好教學、科研和社會服務工作，形成了鮮明的辦學特色。
通過不斷加強師資隊伍建設，已建立起一支思想政治素質高，教學業務能力強，職稱結構、年齡結構相對合理，科研水平穩步提高，富于創造性和敬業精神，潛心數學教育，堅持教書育人的專職教師隊伍。學院現有教職工68人，其中專任教師61人，教授及副教授22人，講師30人，助教9人。具有博士研究生學歷的14人、碩士研究生學歷的43人。 近年來承擔國家級科研課題1項，省、廳級科研課題15項，校級科研課題49項，在國內外期刊上公開發表論文456篇，出版專著教材24部。基礎數學和應用數學均為校級重點學科，高等數學、數學分析、高等代數、數值分析為學校精品課程。高等數學、概率論與數理統計、VF程序設計、初等數學研究為校級重點建設課程。
三十多年來，學院已為社會培養輸送了數千名合格畢業生，他們素質過硬、品學兼優，專業基礎理論扎實，具有一定的科研能力，不少人已成為所在單位的中堅和骨干力量，備受好評。
數學與應用數學
一、培養目標
培養德、智、體、美全面發展，理論知識扎實，基本技能強，綜合素質高，富有創新精神和國際視野，系統掌握數學科學的專業知識，能夠運用數學知識和使用計算機解決若干實際數學問題，能夠在中等學校從事教學與教學研究或從事相關領域工作。
二、培養規格
本專業學生主要學習數學和應用數學的基本理論和方法，受到較嚴格的數學思維訓練，掌握計算機的基本原理和運用手段，并通過教育理論課程和教學實踐環節，形成良好的教師素養，培養從事數學教學的基本能力和數學教育研究、數學實際應用等基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的基本素質、知識和能力：
1、熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，具有科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀以及高尚的道德品質。具有愛崗敬業、團結協作的精神和遵紀守法的品質；能與時俱進，開拓進取；初步掌握科學思維方法；心理素質好，能夠承受挫折；身體素質好，能夠適應艱苦的環境。
2、系統掌握數學專業的基礎理論、基本技能和基本方法；了解數學學科的發展前沿和我國數學科學的發展現狀與趨勢；了解相關學科的基本知識，基本上具有一專多能的知識結構；具有較好的發現問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力和適應社會的能力；具有科學研究的初步能力。
3、掌握計算機的基本知識，具有一定的應用能力并達到規定的等級要求；能夠進行簡單的程序編寫，掌握數學軟件和計算機多媒體技術，能夠對教學軟件進行簡單的二次開發。
4、具備良好的教師職業素養和從事數學教學的基本能力。熟悉教育法規，掌握并初步運用教育學、心理學基本理論以及數學教學理論。
5、掌握一門外語，達到我校規定的四級外語水平；正確使用普通話（達到國家二級一等以上水平）。
6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲得相關信息的基本方法。
7、具有健康體魄和一定的軍事基本理論及基本技能，具有一定的體育知識，達到國家學生體質健康標準，接受必要的國防教育和軍事訓練；具有良好的人文素質與科學素質，具有健全的人格和良好的心理素質，具有較強的創新精神和實踐能力。
三、主干學科：數學
四、專業主干課程
數學分析（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）、高等代數（Ⅰ、Ⅱ）、解析幾何、常微分方程、概率論與數理統計、數學建模實驗、抽象代數、泛函分析、拓撲學、實變函數、大學物理、初等數學研究、數學思想方法、數學史。
五、學位授予：理學學士學位
信息與計算科學
一、培養目標
本專業是由信息科學、計算科學、運籌與控制科學等交叉滲透而形成的一個新的理科專業，培養具有良好的數學基礎和數學思維能力，掌握信息與計算科學的基本理論、方法和技能，能解決信息處理和工程計算中的實際問題的專門人才。畢業生能在教育和經濟金融等部門從事教學、應用開發和管理工作。
二、培養規格
本專業學生主要學習信息科學和計算科學的基本理論、基本知識和基本方法，打好數學基礎，受到較扎實的計算機訓練，初步具備在信息科學與計算科學領域設計開發有關軟件的能力。
畢業生應獲得以下幾方面的基本素質、知識和能力：
1.熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，具有樸實的思想作風，具有法制意識，具有誠實守信和善于合作的優秀品質；能與時俱進，開拓進取；初步掌握科學思維方法；心理素質好，能夠承受挫折;身體素質好，能夠適應艱苦的環境。
2.能夠在工作崗位上獨立學習相關的新知識，口頭和文字表達能力較強，具有一定的社會交際能力。
3.具有較扎實的數學基礎，掌握計算科學的基本理論和基本知識；
4.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些專用軟件)，具有基本的算法分析、設計能力和較強的編程能力；
5.能運用所學的理論、方法和技能解決信息處理和工程計算中的某些實際問題；
6.對信息科學與計算科學理論、技術及應用的新發展有所了解；
7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的軟件開發能力。
三、主干學科：數學 計算機科學與技術
四、專業主干課程
數學分析（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）、高等代數（Ⅰ、Ⅱ）、解析幾何、數值分析、概率論與數理統計、常微分方程、離散數學、數據結構與算法、信息與編碼。
五、學位授予：理學學士學位
統計學
一、培養目標
本專業注重全面提高學生的綜合素質，培養德智體全面發展，具有良好的數學基礎和扎實的統計基礎理論、基礎知識和基本技能，有較寬的知識面，能熟練地分析數據并解釋結果，能在企事業單位從事統計調查、統計質量管理、數據分析等工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作的專門人才。
二、基本要求
1、熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義；具有良好的思想品德、社會公德和職業道德；有理想、有道德、有文化，遵紀守法，立志獻身于社會主義祖國的建設事業。
2、具有良好的數學基礎知識，接受比較嚴格的科學思維訓練。掌握統計學專業的基礎理論、基本知識和基本技能；具有科學研究的初步能力；具有采集數據、設計調查問卷和處理數據的基本能力；具有較強的自學能力和解決實際問題能力；有較強的統計計算能力。
3、熟悉統計在某一領域的應用(例如：經濟、金融、保險、管理、生物、醫藥、工業等)。具有分析、解決相應領域實際問題的初步能力。
4、積極參加體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格標準，具有健康的體魄和心理素質。
5、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；能夠運用一種外語閱讀專業書刊。
三、主干學科：統計學、數學、計算機；
四、主要課程：
數學基礎課（數學分析、高等代數、常微分方程）、概率論、數理統計、運籌學、統計應用軟件SAS（SPSS）、應用隨機過程、應用回歸分析、時間序列分析、多元統計分析、抽樣調查、非參數統計、統計預測與決策、風險管理等
五、學位授予：理學學士學位
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