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職業資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。
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杭州職業技術學院是杭州市人民政府主辦的以工科類專業為主的普通全日制高等職業技術院校，是浙江省示范性高職院校、國家骨干高職院校建設單位、全國職業院校就業競爭力示范校。
學校坐落在風景優美的杭州下沙大學城，環境優美，占地1000余畝，建筑面積35萬平方米。下設友嘉機電學院、金都管理學院、達利女裝學院、臨江學院、信息工程學院、新通國際學院、青年汽車學院、動漫游戲學院、彩虹魚康復護理學院等9個二級學院，開設11個大類專業群34個專業，其中國家、省市級專業15個。目前全日制在校生9500多人
學校堅持姓“杭”、姓“職”、姓“院”的辦學屬性。培養“首崗適應、多崗遷移、可持續發展”的高端技術技能人才，實現“為了所有學生體面就業”的育人目標。畢業生初次就業率連續五年均在97%以上。
特別值得一提的是在2014年，學院被評為全國教育系統先進集體，并榮獲教育領域最高獎項——國家級教學成果一、二等獎，學院整體辦學水平位居全國前列。
主持人：對于浙江考生而言，今年我們招生有哪些比較好的政策？
一是今年增設了2個新專業，分別是護理專業(本專業今后將開設康復護理和養老護理兩個方向，其中康復護理主要面向各級各類醫療機構、各類養老機構、社區衛生服務機構及職業健康機構等單位的護理及康復護理崗位，該方向的核心課程將采用美國康復護理學會的課程資源與師資；養老護理方向主要面向各類養老機構、社區等單位的管理崗位，通過與市民政局、市養老業協會、相關高校及高端養老機構的合作，形成政校企合作的人才培養模式——“入學即入職”，即學生入學后，經考核通過成為養老機構的員工，在校期間的學費由政府及養老機構全額或差額補貼。本專業師資力量雄厚，除校內專職教師外，還與杭師大錢江學院形成師資共享機制，構建由杭州市各大醫院的護理部、康復科的副主任及以上職稱的護師組成的校外兼職教師隊伍，并且與復旦大學醫學院、美國康復護理學會等機構形成長期合作關系。本專業今年面向醫學護理類中職生招收45名計劃。)、數字媒體設計與制作專業，適應杭州經濟社會發展需要，拓寬了專業選擇面；
二是執行技能特長生免試入學政策，獲得國家職業技能大賽三等獎以上的學生可申請相關專業免試入學；
三是試點探索了提前招生改革工作，用學考+技能性向測試進行綜合評價錄取；
四是根據浙價費2014(240號)文件，繼續執行園藝技術浙江省戶籍考生免學費政策。
主持人：今年我們學校的招生與往年有哪些變化？
變化主要有兩個方面：一是招生方式的變化，2014年之前的自主招生改為提前招生，加大學校自主性，優先選拔對專業興趣度高的學生來就讀；二是計劃數的變化，2015年學校普通高中畢業生招生計劃比2014年略有減少，約30名(主要是3+2\5年一貫制轉入量加大)，但是會計專業普通高考第三批增加了46名計劃。
主持人：我們學校和其他兄弟院校有哪些差異？
招生方面的差異：浙江省現有高職院校47所，我們學校是2015年浙江省15所試點提前招生考試高職院校之一，實際招生錄取407名；我們學校2015年除在本省招生外，還面向江蘇、安徽、江西、福建、廣東、河南、貴州、四川、山西等九省計劃招生570人。
人才培養條件方面的獨特優勢：第一，我校堅持校企合作共同培養高端技術技能人才，我們的二級學院都是以企業命名，我們的“校企共同體”人才培養模式獲得了國家教學成果一等獎。第二，我校建有市政府投資3億元、占地30畝的杭州職業技術學院實訓中心暨杭州市公共實訓基地，該中心集實訓、培訓、鑒定、研發于一體，可以同時容納2600人進行實訓。第三，我校建有國家級的杭州經濟技術開發區高職學生創業園，把創業教育納入人才培養方案，建立有完善的創業教育課程體系，在現在“大眾創業、萬眾創新”的背景下顯得更有意義。
主持人：就業一年比一年難，我們學校就業形勢好的專業有那幾個(列舉3個)，對考生有哪些要求？
作為工科類為主的學校，我們的數控技術、服裝設計、汽車檢測與維修等傳統優勢專業的就業形勢一直就比較好，考生和家長都比較熟悉。下面具體再列舉幾個相對較年輕或者考生和家長平時不太關注的專業：第一是動漫專業，杭州是動漫之都，對動漫人才需求十分旺盛，截止到5月25日今天為止，該專業學生的就業率已經達到91.49 %，該專業主要面向藝術類招生，需要有一定的工藝美術基礎。
再是機電一體化專業(電梯方向)，杭州市聚集了國內幾大知名電梯企業：西子奧的斯、西奧、施密特等，電梯的安裝、調試、維修人才十分緊缺，該專業聯合蓉安電梯培訓公司合作，培養出來的學生在公司就業起薪4000以上，就讀該專業，學生要較強的吃苦耐勞精神，在專業方向分流時必須經過心理測試。
第三個專業是精細化學品生產技術專業，該專業培養是工藝技術員，從事產品開發試驗與生產控制操作、分析檢驗等工作，要求考生轉氨酶正常、視覺無色弱。該專業在2015年浙江省高職高專院校技能大賽暨全國職業院校技能大賽選拔賽“化工生產技術”賽項中，獲一等獎(共一個一等獎)
主持人：我們學校最受學生喜愛的專業是那幾個？
從近兩年，招生錄取的分數來看，大家首先會關注會計、電子商務、市場營銷等經管類專業，因為這些專業考生和家長很喜歡，而且我們學校也有該類專業的人才培養優勢，如電子商務采用了基于“崗位工作室”的培養方式，會計專業成立了真實的記賬公司等，三年中學生能在完全真實的教學環境中成長，就業更是很好。但從我們平時對在校生的調查來看，其實我們學校機械制造大類、服裝設計大類和計算機大類，包括招生錄取時需要調整的化工大類專業的學生都在自己專業領域找到了學習的樂趣，一個很好的例證是上個學期我們學校對入校半年以后的學生轉專業采取了更寬松的政策，但實際上提出轉專業的學生比例很少，大家都覺得自己的專業是最好的。服裝設計專業在2015年浙江省高職高專院校“服裝設計與工藝”賽項暨全國職業院校技能比賽，獲得服裝設計分賽項第一、第二名，服裝制版與工藝分賽項第二、第三名，這4位選手將代表浙江省(總共6個名額)參加6月中旬的國賽。
主持人：現在的好專業，在將來就一定好就業嗎？您如何看待專業。
現在好的專業未必就是將來好的專業，專業的所謂的好壞或者是冷熱，都會隨著經濟和社會形勢的變化而變化。有些專業，看起來是好專業、熱門專業，各個學校都爭相開設，一是招收了許多學生，若干年后供需不平衡；
二是有些學校辦學水平不高，導致學生培養質量不高，導致人才不能適應。有的專業，在招生時顯得冷門，經濟發展了，產業調整了，到畢業生就業時因為社會需求旺盛，學生可能就成了“搶手貨”。因此在專業選擇分析時，家長、考生一定要收集多方信息，對一些行業的發展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發來選擇專業，有興趣才能學得更好，日后在就業競爭中脫穎而出。
主持人：在招生當中，我們學校考官最看中哪幾項素質？
在提前招生考試進行面試環節，我們學校的面試專家可能會更多的關注學生的綜合素質情況，譬如：交流溝通語言表達能力、團結協作合作精神、工作責任心、職業操守與習慣等，如在今年服裝零售與管理專業方向提前招生面試考試中，讓學生從衣架上選擇一款衣服推薦給專家，其中有一款衣物半件掉落在地上，考察有無整理的意識等等。
主持人：請著重介紹下我校的知名校友，未來的學弟學妹，怎樣才能趕超他們？
我們學校自2010年起，十分注重創業教育，在全國率先在校內開先河，創立高職學生創業園，鼓勵大學生創業，目前已培育大學生創業企業100多，其中08年我校軟件技術專業畢業生沈康強同年創立了杭州網匠科技有限公司。公司致力于高端網絡應用解決方案。公司年收入逐年上升，2010年通過了杭州市高新技術企業認證，至今接受了8名在校生實習。
未來的學弟學妹們，大學在校三年時間，要珍惜學習機會，把握各種機會，努力學習，積極參與各項活動，用好學校政策，大膽嘗試與創新，在新的發展時機，我相信，你們一定會有成功的機會，超越自我，現實人生的價值。
主持人：我們學校的畢業生就業難嗎？哪些專業就業形勢較好？
我們學校畢業生初次就業率連續5年保持在97%以上，就業情況良好。也就剛才講到的先進制造類、汽車服務類、生物化工類、動漫藝術類、電子商務等專業結合杭州、浙江產業調整與經濟發展轉型所需，就業形勢較好。
主持人：2014年，我們學校在科研上取得了哪些驕人成績？能否和我們考生介紹下？咱們學生實習的機會多嗎？您如何看待實習？
我們高職院校開展的主要是立地式研發，為企業解決實際生產、工藝或流程中的實際問題，2014年，學校企業橫向合同款500萬，教師申請專利40多項，其中國家挑戰杯競賽中學生的專利作品20萬轉給讓企業，取得顯著經濟效益。近兩年，學校加強教學與科研相結合，開展導師制、工作室等教學，學生的科研實踐能力明顯提高，例如，藝術設計(紡織裝飾藝術設計)方向的教師與學生每年開發的1000多款設計款式，60%被企業認可。
我們學校與行業主流企業共建了校企共同體，依托一個企業，服務整個行業，每年5-6月份，下一屆的畢業生實習崗位就開始啟動，學生實習崗位遠遠超過我們的畢業生數量，畢業生供不應求。關于實習，我們學校是將其作為課程進行教學安排，杜絕放羊現象，我們多管齊下的方式進行管理，建立頂崗實習管理平臺，實行網絡化管理，教師與學生進行對話交流；學生接受班主任、指導老師、崗位師傅的三重管理；每年學校黨政班子領導親自帶隊，進行實地走訪檢查。
主持人：咨詢招生方面的問題該如何聯系？
我們學校設立了招生熱線：0571-56700035；開設咨詢招生QQ：800028758；還有招生網站(http://zs.hzvtc.edu.cn)以及學校的官方微信(微信號：hzvtc-wx)等，歡迎廣大考生咨詢與報考杭州職業技術學院，謝謝。
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2015招生訪談視頻，詳情請參考：http://zj.sina.com.cn/edu/jyzx/2015-05-26/133424171.html
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