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助產專業是一個協助新生命誕生的一門學科，我國目前現狀助產人力資源匱乏，特別是高層次助產人才匱乏。為適應國家社區婦幼衛生保健事業發展的需要，提高人口素質和我身省基層婦幼保健水平，我校于2008首次開設高中起點、學制三的大專層次高級助產專業教育。畢業生主要面向各級醫療、婦幼保健、計劃生育機構，從事臨床助產、婦產科護理、婦幼保健等方面工作。

一、專業特色：

1．校企合作，開展婦幼人才培養模式改革  在社區/婦幼人才培養專業委員會指導下，以就業為導向，以全面素質教育為基礎，以能力培養為本位，通過系統的學習培養具有現代護理理念，德、智、體、美全面發展，有良好的職業素質和助產、護理操作能力，適應社會和醫學發展需要的應用型高級護理和助產人才。具體培養目標如下：

2.培養目標：知識目標：掌握必需的基礎醫學、臨床醫學知識、助產知識、基礎護理、臨床專科護理、婦幼保健的理論知識；能力目標：掌握助產、婦幼保健及護理技術，運用所學知識分析和解決實際問題的能力；素質目標：遵循國際社會提出的“母親安全”、“兒童優先”的服務理念，培養具有健康的體魄、和諧的人格和良好的人文關懷、較高的職業修養的高級助產人才。

3．引入行業標準和國家相關政策接軌的課程設置：專業課程設置中包含符合執業護士和國際助產專業標準的助產、護理崗位理論知識與專業技能和素質要求。其中，在專業技能方面重視助產技術與護理技術的實訓，注重分析解決能力、溝通與合作能力的培養，彌補了臨床實際中助產士護理知識能力缺乏的不足。核心課程有人體解剖學、生理學、藥理學、醫學遺傳與優生學、健康評估、常用護理技術、兒童護理、成人護理（內、外、婦科護理）、高級助產學、計劃生育技術等。圍繞新醫改政策開展社區、婦幼人才模式改革，增加婦幼保健相關政策法規宣傳和國家社區重點人群健康管理規范。

4．專兼結合的雙師隊伍：本專業擁有助產、護理、社區和婦幼保健及人文相關學科專職教師15人，其中教授3人，副教授3人，講師7人，助教3人，均具有臨床護理、婦產科、助產及兒科護理和婦幼保健工作的經驗，也具備本專業所需要的專業知識和技能操作的實踐能力。選派具有多年助產臨床經驗的老師擔任專業帶頭人。學部多名專業骨干教師先后赴美國、日本、泰國和國內高校和香港考察、研修助產和社區婦幼保健和護理教育。承擔多項國家級和省級社區衛生保健科研項目和全省社區衛生人員崗位培訓及省教育廳中職護理師資培訓工作。另外聘請具有高級職稱的臨床和婦幼保健一線經驗豐富的行業專家擔任技能課程教學和實踐指導。省、市婦幼衛生管理和行業專家擔任專業建設政策顧問和指導專家。承擔衛生部中、高級婦幼保健員培訓職業技能鑒定。專業骨干教師和實驗員全部取得行業資格證書、學生雙證通過率名列前茅。

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