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培養目標

助產專業培養具有助產及護理技術領域所需的基礎知識、掌握助產及護理專業的專業知識和技能，能夠運用所學知識和技能在各級各類醫療衛生服務機構從事助產及護理工作，具有良好的職業道德、人文素養、實踐能力和創新精神的高端技能型人才。

主要課程設置

主要課程：護理禮儀與人文修養、護理心理、護用解剖、護用藥理、護理概論、基礎護理技術、健康評估、內科護理、外科護理、產科護理、婦科護理、母嬰護理、兒科護理、優生優育、崗位職業能力綜合訓練等。

辦學條件和特色

我校助產專業教育創辦于1988年，當時為中專層次，2008年開始招收三年制?？茖W生。校內實訓中心設有婦科檢查室、待產檢查室、分娩室、新生兒室、兒科體檢室、兒科沐浴室、母嬰病房、內科病房等現代化高仿真實訓室，實訓教學場所的環境布局和教學儀器配置以醫院實際工作環境為標準，模擬仿真助產職業情境。校外擁有包括北京、天津、廣州等地的60所校外實習基地，滿足學生實訓、實習需要。多年來，堅持依托行業合作辦學，組建助產專業建設指導委員會，積極探索工學結合的人才培養模式，構建了以培養高素質技能型人才為目的，以崗位職業能力為支撐，以臨床助產工作為載體，以促進就業為目標的具有高職特色的人才培養模式。與行業專家共同制定課程標準和考核體系。強調人文及道德素養教育，注重理論與實踐合一、知識與技能合一、技術與醫德合一，體現從“基礎”到“臨床”，從“單一”到“綜合”的職業能力培養，滿足職業崗位發展的需要。以就業為導向，課程教學內容符合助產士職業能力培養目標要求、貼近護士執業資格考試和中華人民共和國母嬰保健技術考核要求。近年來，助產專業應屆畢業生在國家護士執業資格考試中，通過率達98%以上，為學生就業奠定了良好的基礎。

教學團隊

專業教學團隊是一支結構合理、德技雙馨的隊伍?，F有專、兼職教師259人，其中專任教師119人，碩士研究生34人，在讀碩士56人，高級職稱106人，雙師素質教師98人，專業帶頭人3人。專任教師在國家、省、市級10余個學術團體任職。

教學科研成果及獲得榮譽

近年來，教學團隊累計發表論文200余篇，其中核心期刊178篇；主/參編全國規劃教材52部；主研省、市級課題48項。獲河北省優秀教育科研、教學成果一、二、三等獎10項、滄州市科技進步獎13項，滄州市教學成果獎20項。

就業前景

隨著社會對婦女保健服務人才需求不斷提高，人性化全程陪伴分娩，各大醫院、社區服務中心大批高素質的助產士供不應求，就業前景廣闊。學生畢業后可報考雙證（護士資格證和助產士資格證），不但能就業于各級醫院的婦產科，婦幼保健機構的助產崗位，還能就業于社區衛生服務中心以及計劃生育機構等。我校畢業生因素質高、職業能力強，深受到用人單位的青睞，就業率達到100%。

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