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工程管理 <本科四年制>（第一年學(xué)費：17000元/生•年，第二年學(xué)費：19000元/生•年）
基本情況：工程管理專業(yè)于2009年開始招生，目前在校學(xué)生150人左右。本專業(yè)依托嘉興學(xué)院辦學(xué)，現(xiàn)有教師12人，其中教授1人，副教授4人，講師5人，助教3人，教師中2人具有博士學(xué)位。近年來發(fā)表科研論文43篇，教學(xué)改革論文10篇,主持市廳級以上項目13項，校級科研課題9項。主編教材2部，參編教材4部。校內(nèi)建有工程管理實驗室、工程力學(xué)實驗室、測量實驗室、土力學(xué)實驗室、建材實驗室等校內(nèi)實驗實習(xí)基地，并建有穩(wěn)定的校外實習(xí)基地。
特色與優(yōu)勢：我校工程管理專業(yè)培養(yǎng)方案突出對學(xué)生工程技術(shù)知識的培養(yǎng)，同時設(shè)置了足夠的管理、經(jīng)濟(jì)、法律課程。本專業(yè)下設(shè)二個模塊方向，分別為工程項目管理方向和工程造價方向（第五學(xué)期后分流）。我們力求使學(xué)生在掌握一定的理論知識基礎(chǔ)上，在工程應(yīng)用上有自己的鮮明特長，更好的適應(yīng)土木工程施工項目管理、工程造價計價與管理等方面的人才需求。同時輔助以學(xué)科競賽（全國高校工程項目管理沙盤模擬大賽、廣聯(lián)達(dá)軟件算量大賽等）、第二課堂等方式強(qiáng)化對學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。目前已經(jīng)基本形成了“課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，實踐環(huán)節(jié)為支撐，競賽活動為引導(dǎo)，第二課堂為拓展”的能力培養(yǎng)模式。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體等方面全面發(fā)展，具備由土木工程專業(yè)技術(shù)知識和管理、經(jīng)濟(jì)、法律等基本知識和專業(yè)知識組成的系統(tǒng)的、開放性的知識結(jié)構(gòu)，獲得工程師基本訓(xùn)練，具備較強(qiáng)的專業(yè)綜合素質(zhì)與能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，具備健康的個性品質(zhì)與良好的社會適應(yīng)能力，能在土木工程建設(shè)領(lǐng)域從事全過程工程管理與相關(guān)專業(yè)管理的高素質(zhì)、復(fù)合型人才。
主要課程：工程力學(xué)、工程制圖、土木工程材料、建筑結(jié)構(gòu)、管理學(xué)、會計學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、房屋建筑學(xué)、土木工程施工、工程項目管理、建筑工程計價、安裝工程計價等學(xué)科的基本理論，并受到課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、實驗儀器操作和現(xiàn)場實習(xí)等方面的基本訓(xùn)練。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
就業(yè)或繼續(xù)深造去向：學(xué)生畢業(yè)后可進(jìn)入與本專業(yè)相關(guān)的行政事業(yè)單位或企業(yè)工作，主要從事各類工程項目的論證、評估、決策、實施和管理等工作；可參加注冊建造師、注冊造價師、監(jiān)理工程師、房地產(chǎn)評估師、咨詢工程師等執(zhí)業(yè)（職業(yè)）資格考試，以及通過公務(wù)員考試進(jìn)入建設(shè)局等機(jī)構(gòu)從事專業(yè)管理工作；或考取碩士研究生繼續(xù)深造。
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