在線網校：>>>點擊進入<<<
考試書庫：>>>點擊進入<<<
網校以及考試書庫開發及擁有課件范圍涉及公務員/財會類/學歷類/建筑工程類
等9大類考試的在線網絡培訓輔導和全新引進高清3D電子書考試用書。
注：
交流群加入：全國各省區高考招生信息交流QQ群
2015全國各大院校招生信息本網站陸續更新中，請廣大網友點擊查看。
若省份中沒有看到您想查詢的學校可以通過“站內搜索”學校名字查詢信息。
若有疑問可咨詢本網站，或者自行登錄學校官網查看相關招生信息。
漢語言文學專業（師范）——本科 學制四年文史類
培養目標：本專業培養具備一定的文藝理論素養和系統的漢語言文學知識，能在學校、新聞文藝出版部門、科研機構和機關企事業單位從事漢語言文學教學與研究工作以及文化、宣傳方面實際工作的漢語言文學人才。
就業方向：學校、新聞文藝出版部門、科研機構和機關企事業單位
主要課程：語言學概論、現代漢語、古代漢語、中國古代文獻學、文學概論、馬克思主義文藝理論、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、比較文學、基礎寫作、中國文學批評史、語文教學論、美學等以及根據專業方向選擇的基本課程。
授予學位：文學學士
漢語言文學專業——本科 學制四年文史類
培養目標：本專業培養具備一定的文藝理論素養和系統的漢語言文學知識，能在學校、新聞文藝出版部門、科研機構和機關企事業單位從事漢語言文學教學與研究工作以及文化、宣傳方面實際工作的漢語言文學人才。
就業方向：學校、新聞文藝出版部門、科研機構和機關企事業單位
主要課程：語言學概論、現代漢語、古代漢語、中國古代文獻學、文學概論、馬克思主義文藝理論、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、比較文學、基礎寫作、中國文學批評史、美學等以及根據專業方向選擇的基本課程。
授予學位：文學學士
漢語言文學專業（文化創意與新媒體方向）——本科 學制四年 文史類
培養目標：本專業培養能適應廣播電視、網絡以及機關團體、企事業單位、傳播制作公司所需要的新聞采編、新聞播音主持、文藝宣傳、廣告策劃等工作的新聞傳播技術應用型專門人才。學生具有扎實的廣播電視新聞學基本理論和較寬廣的文化科學知識，熟練掌握從事廣播電視傳播的基本技能和基本能力，擁護黨的基本路線，具有良好的職業道德、團隊精神、敬業與創新精神。
就業方向：廣播電視、網絡以及機關團體、企事業單位、傳播制作公司
主要課程：中國古代文學、中國現代文學、廣告學、廣播電視概論、新聞報道與策劃、
媒體活動策劃、新聞采訪與寫作、新聞評論寫作、傳播學、中國新聞史、公共關系學、
外國新聞史、新聞攝影、報紙編輯、新聞學概論、文學概論。
授予學位：文學學士
英語專業（師范）——本科 學制四年 文理兼收
培養目標：本專業旨在培養具有扎實英語基礎，熟練掌握與運用聽、說、讀、寫、譯等基本技能的英語專業本科生。要求學生大二通過專業四級考試，大四通過專業八級考試，至少掌握一門第二外語，掌握主要英語國家歷史、文化與國情，了解外語教育歷史、規律與基本理論。英語教育以培養各類院校的英語師資、專業語言教學人員和大中型企業的英語語言培訓人員為主要目標，通過教育理論課程的學習和實際課程教學實習，形成良好的教師素養，從而獲得從事英語課堂教學和大中型企業英語語言培訓人員的基本能力。
就業方向：中小學及培訓機構英語教學、翻譯、研究、外事、跨文化交流。
主要課程：綜合英語、語音、語法、聽力、閱讀、寫作、口語、翻譯（筆譯）、翻譯（口譯）、英美文學、跨文化交際、英語詞匯學、英美概況等。
授予學位：文學學士
英語專業（國際貿易方向）——本科 學制四年 文理兼收
培養目標： 本專業是為了適應經濟發展和全球化的要求，以及“一路一帶” 和福建自貿區建設的需要，旨在培養能夠熟練掌握現代商務基礎理論和專業知識，具有較強的英語水平、寬闊的國際視野、較強的國際交流能力和國際商務決策能力的英語專業本科生。 要求學生大二通過專業四級考試，大四通過專業八級考試，能夠勝任在涉外企事業單位、政府部門和社會團體從事國際商務經營與管理工作的高級商務人才。
就業方向：涉外企事業單位、英語教學、翻譯、研究、外事、跨文化交流。
主要課程：綜合英語、語音、閱讀、聽力、寫作、筆譯、口譯、商務英語、商務英語視聽說、國際貿易實務、國際市場營銷、電子商務、外貿函電、跨文化交際、商務談判等。
授予學位：文學學士
思想政治教育專業（師范）——本科 學制四年 文史類
培養目標：本專業培養德智體美全面發展，具有較高的政治素質、道德素質和馬克思主義素養，具備哲學、經濟學、政治學、法學、管理學、教育學和心理學等多學科基本理論、基礎知識和專業技能，具有現代教育思想和理念，具有創新精神和實踐能力、人文科學素養較高，能在中等以上學校從事思想政治課教學和在黨政機關、企事業單位從事思想政治等工作的應用型專門人才。
就業方向：畢業生可在中等以上學校從事思想政治課教學和在黨政機關、企事業單位從事思想政治、理論研究、新聞宣傳、管理服務等工作。
主要課程：馬克思主義哲學、政治經濟學、政治學、法學概論、倫理學、中共黨史、毛澤東思想概論、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、馬克思主義原著選讀、經濟法、當代國際關系、中國政治通史、形式邏輯、思想政治課教學法、管理學、公共關系學、教育學、心理學、大學英語、計算機應用基礎等。
授予學位：法學學士
市場營銷專業——本科 學制四年 文理兼收
培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，適應市場經濟和社會發展需要，較系統地掌握經濟學、管理學、市場營銷及相關學科的基本理論、基礎知識，具有從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能，并具有較強的實踐能力和適應能力，能夠從事工商企業及其他單位市場營銷及管理工作的高級應用型專門人才。
就業方向：畢業生可以在企、事業單位及政府部門從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發、營銷管理、推銷服務和教學科研等工作。
主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、商務禮儀、組織行為學、統計學、基礎會計學、企業會計、財務管理、市場營銷、品牌管理、經濟法、高等數學、人力資源管理、戰略管理、生產與運作管理、分銷渠道設計與管理、市場調查與預測、商務談判、市場營銷策劃實務、大學英語、計算機應用基礎等。
授予學位：管理學學士
市場營銷專業(網絡營銷方向)——本科 學制四年 文理兼收
培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，適應市場經濟和社會發展需要，具備堅實的經濟管理與現代商務管理理論以及計算機網絡應用能力，掌握先進信息、科學理論與技術方法，能夠從事信息收集與處理、電商網站維護與管理、網店運營與管理、網店圖像美工、網絡營銷、網站運營與推廣、網上國際貿易等工作，具有使用網絡開展商務活動的職業崗位技能、實際操作能力和創新精神的高素質應用型專門人才。
就業方向：畢業生可以在企、事業單位及政府部門從事市場調研、網絡營銷策劃、網絡銷售、電子商務、網絡推廣、網絡廣告策劃、市場開發、營銷管理、推銷服務和教學科研等工作。
主要課程：管理學、西方經濟學、網絡營銷學概論、電子商務概論、Photoshop圖像處理、網店運營與管理、網絡廣告、電子商務法、網絡調研、網上支付、網絡安全、物流管理、ERP與客戶關系管理、微營銷、商務禮儀、基礎會計學、財務管理、市場營銷、品牌管理、人力資源管理、分銷渠道設計與管理、市場調查與預測、商務談判、市場營銷策劃實務等。
授予學位：管理學學士
市場營銷專業（物流與供應鏈方向）——本科 學制四年 文理兼收
培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，適應市場經濟和社會發展需要，系統地掌握經濟、會計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，熟悉物流與供應鏈管理實際工作中的基本能力和基本技能，具有良好的職業道德和創新精神，熟練操作各類物流設備，能夠從事市場營銷、物流規劃與設計、物流中心運營、運輸管理、倉儲管理、配送管理、供應鏈管理等工作的高級應用型專門人才。
就業方向：學生畢業后可在專業物流企業從事組織和管理工作，在生產制造企業中從事物流相關業務的運作和管理工作，在外貿進出口公司、外運公司及保稅區從事國際物流及國際貨運代理工作，在連鎖流通企業從事物流、配送管理工作，在交通運輸企業從事運輸組織和管理工作等；也可以在郵政、電信、煙草、電力、港口、海關、交通運輸等相關政府部門單位從事經營、管理、決策等工作。
主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、大學英語、計算機應用基礎、組織行為學、統計學、運籌學、基礎會計學、企業會計、財務管理、品牌管理、物流與電子商務、市場營銷、市場營銷策劃實務、經濟法、生產與運作管理、物流成本管理、供應鏈物流管理、國際貿易理論、國際市場營銷、國際物流學、第三方物流、物流系統規劃與設計等。
授予學位：管理學學士
數學與應用數學專業（師范）——本科 學制四年 理工類
培養目標：本專業培養掌握數學學科的基本理論與基本方法，具有運用數學知識，使用計算機解決實際問題的能力，能在教育、經濟及社會各項事業中從事教學、開發研究及管理工作或能繼續攻讀研究生學位。本專業以培養基礎教育的數學師資和應用型數學人才為主。
就業方向：中小學教師。
主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、概率統計、復變函數、實變函數、常微分方程、近世代數、大學物理、數學建模、數學實驗、離散數學、數學教育學導論、心理學、教育學、教師口語以及根據專業方向選擇的基本課程。
授予學位：理學學士
數學與應用數學專業（數理金融方向）——本科 學制四年 理工類
培養目標：本專業培養具有系統扎實的數學和金融理論功底，受到較嚴格的數理金融思維及計算機應用等方面的訓練，具有較好的金融專業知識，具備應用數學知識在經濟領域中進行較高層次的數量分析，為實際金融部門提供較深入的技術分析咨詢的復合型人才。
就業方向：企事業單位相關金融方向。
主要課程：高等數學、線性代數、概率論與數理統計、西方經濟學、金融學、財務會計學、貨幣銀行學、財務管理學、證券投資學、會計電算化、審計學、統計學、成本會計、數學實驗以及根據專業方向選擇的基本課程。
授予學位：理學學士
電氣工程及其自動化專業——本科 學制四年 理工類
培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，基礎扎實、實踐能力強、具有科學發展觀和創新意識，適應區域經濟發展和社會需要，掌握電氣與自動化等相關領域的基礎理論、基本技能及專業知識，可從事電機與電器的工程設計、制造、分析、運行和控制；電力系統的運行、設計、管理和決策；電氣工程及自動化領域的工程技術開發與應用、經濟管理等方面的應用型高級專門人才。
就業方向：學生畢業后可就業于國家電網公司、大中型發電廠以及輸電、配電企業，從事電網規劃與設計、電網調度運行與管理、電氣設備檢修與維護等工作；可到電機電器企業從事電機電器新產品的開發、設計和制造；亦可到企業從事工業自動化控制、工程技術管理等工作。
主要課程：電路、電子技術基礎、電機學、自動控制原理、單片機原理與應用、電氣控制與PLC、電力電子技術、發電廠電氣部分、電力系統穩態分析、高電壓技術、電力系統繼電保護基礎、特種電機及控制、電機設計。
授予學位：工學學士
機械設計制造及其自動化專業——本科 學制四年 理工類
培養目標：本專業培養具備機械設計制造及其自動化的基礎知識與應用能力，懂得一定的社會人文科學知識，能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
就業方向：學生畢業后可到機電設備自動化制造企業、汽車行業、工程機械企業、模具行業、冶金行業等從事設計、制造、銷售、管理、技術開發等工作。
主要課程：機械制圖、理論力學、材料力學、單片機原理與應用、機械原理、機械設計、互換性與技術測量、電工學、工程材料及金屬工藝學、機械制造技術基礎、機械控制工程基礎、數控技術。
授予學位：工學學士
物理學專業（師范）——本科 學制四年 理工類
培養目標：面向二十一世紀，培養適應基礎教育需要，精于素質教育、具有創新精神和實踐能力，德、智、體、美、勞全面發展的“基礎實、知識寬、能力強、素質高、有特長、適應廣”的初中物理教師。
就業方向：學生畢業后可到初級中學從事物理的教學及實驗等工作。
主要課程：
1、主要課程：高等數學、教育學、心理學、學科教學論、力學、熱學、電磁學、光學、普通物理實驗、原子物理、理論力學、電工學及實驗、電子技術及實驗、計算機基礎及應用等。
2、主要專業實驗：教學法實驗；普通物理學實驗（力學、熱學、電磁學、光學）；模擬電子技術實驗；數字電子技術實驗；電工實驗；電子工藝實驗等。
授予學位：理學學士
化學專業（師范）——本科 學制四年 理工類
培養目標：本專業主要培養以化學教育為主、適應社會發展需要、德智體全面發展，具備扎實的化學專業基本理論、基本知識和較強的實驗技能，以及具備從事中學化學教學能力，能在科研機構、高等院校、企事業單位等從事科學研究、教學工作及技術管理等工作的應用型高級專門人才。
就業方向：可從事中學化學教學，或到企事業單位、科研機構、高等院校、化工、環境保護等部門從事化學科學研究及管理等工作。
主要課程：無機化學、無機化學實驗、有機化學、有機化學實驗、分析化學及實驗、儀器分析及實驗、物理化學、物理化學實驗、化學基礎及實驗、化學教學論及實驗、結構化學、材料化學、教育學、心理學、教師口語、大學英語、高等數學、大學物理等。
授予學位：理學學士
應用化學專業——本科 學制四年 理工類
培養目標：本專業培養德智體美全面發展，能適應社會發展需要，掌握應用化學專業的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學、化工、煉油、冶金、能源、材料、輕工、醫藥、食品、環保等領域的各種單位從事技術、研發、教學等工作的應用型人才。
就業方向：畢業生可以在化學、化工相關領域的企業、事業、科研院所等從事研發、生產、管理、貿易以及教學與科研等方面的工作。
主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、儀器分析、高分子化學與物理、化工導論、化工原理、化學工藝學、化學反應工程、基礎電化學及其測量、精細化工產品合成原理、精細化工工藝學、石油加工工藝學、煤化工、無機化學實驗、有機化學實驗、分析化學實驗、物理化學實驗、儀器分析實驗、高分子化學與物理實驗、化工原理實驗、基礎電化學實驗、精細化工實驗等。
授予學位：工學學士
應用化學專業（環境監測方向）——本科 學制四年 理工類
培養目標：本專業培養德智體美全面發展，能適應社會發展需要，掌握應用化學專業（環境監測方向）的基礎知識、基本理論和基本技能，培養區域、城市與工礦企事業單位的廢水、廢氣、固體廢物及其它環境污染治理工程設計與運行管理為主要業務范圍的實用型專業技術人才。
就業方向：可以在化學、化工相關領域的企業、事業、科研院所等從事環境治理、污染檢測與分析、質量評價與監督以及環境保護等工作。
主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、儀器分析、高分子化學與物理、化工導論、化工原理、化學工藝學、化學反應工程、無機化學實驗、有機化學、有機化學實驗、分析化學實驗、化工實驗、儀器分析及實驗、環境監測及實驗、水污染控制及實驗、固廢物處理、大氣污染控制、水環境科學、環境生態學、噪聲污染控制等。
授予學位：工學學士
生物科學專業（師范）——本科 學制四年 理工類
培養目標：本專業培養具備生物學基礎理論、基本知識和基本技能，具有數理化基礎、人文社科素質、國際化視野和科學思維能力，接受專業理論和專業技能訓練，并能運用所掌握的理論知識和技能在生物學及相關領域從事科學研究、技術開發、教學及管理等方面工作的創新型人才。
就業方向：學生畢業之后可以從事中等學校生物學科教學、教育科學研究工作及其他教育工作。
主要課程：植物生物學、動物生物學、生物化學、微生物學、細胞生物學、分子生物學、遺傳學等知識體系。植物生物學實驗、動物學生物學實驗、生物化學實驗、微生物學實驗、細胞生物學實驗、遺傳學實驗等實踐知識體系。
授予學位：理學學士
生物技術專業——本科 學制四年 理工類
培養目標：本專業培養具備較強的數理化基礎，具有國際化視野，接受嚴格科學思維、專業理論和專業技能的訓練，掌握生物科學與技術的基本理論、基本知識和基本技能，并能運用所掌握的理論知識和技能在教學、科研、生物技術產業及其相關領域，特別是食用菌及微生物發酵、水產養殖與加工、植物生物技術等領域，從事科學研究、技術開發、人才培養及管理等方面工作的復合型人才。
就業方向：學生畢業之后可以從事生物技術及其相關領域的科學研究、技術開發、教學及管理等方面的工作。
主要課程：大學化學、普通生物學、生物化學、微生物學、分子生物學、細胞生物學、遺傳學、發育生物學等。大學化學實驗、普通生物學實驗、生物化學實驗、微生物學實驗、分子生物學實驗、細胞生物學實驗、遺傳學實驗、發育生物學實驗等。
授予學位：理學學士
食品科學與工程專業——本科 學制四年 理工類
培養目標：食品科學與工程專業主要培養在德、智、體全面發展的，具有食品科學與工程專業技術知識和能力，政治素質好，知識結構合理，具有一定的數據分析處理，基礎實驗室操作技能，工程與機械知識，微生物基礎知識與技能，食品化學與分析檢驗，具有一定的其它食品領域的知識，能在食品企業、質檢、工商、食品藥品監督和餐飲消費企業等企事業部門，以及科研機構從事畜產品科學研究、新產品開發、食品深加工和品質檢測等方面工作的知識、能力、素質協調發展的復合性應用型人才。
就業方向：學生畢業之后可以從事畜產品科學研究、新產品開發、食品深加工和品質檢測等領域的技術研究及管理工作。
主要課程：食品生物化學、食品化學、食品微生物學、食品營養學、食品分析、食品工程原理、食品工藝學、食品機械與設備、食品添加劑、食品酶學、食品保藏學、食品安全學、食品毒理學、食品檢疫學、食品發酵工程、食品工廠設計基礎、水產品加工工藝學等。基礎化學實驗、分析化學實驗、有機化學實驗、食品生物化學實驗、食品化學實驗、食品工程原理實驗食品微生物學實驗、食品工藝學實驗、食品分析實驗、食品毒理學實驗、食品檢疫學實驗、食品發酵工程實驗、水產品加工學實驗等。
授予學位：工學學士
體育教育專業（師范）——本科 學制四年 文理兼收
培養目標：積極適應社會經濟發展的需求，掌握體育教育的基本理論、知識和技能，具備體育科學研究基本能力，勝任體育教學、運動訓練、社區體育指導和管理等工作的應用型專門人才。
就業方向：畢業生適宜到中等學校從事體育教育和科學研究工作, 并能從事學校體育管理、運動訓練和培養社會體育指導員等工作。
主要課程：運動解剖學、體育保健學、運動生理學、健康教育學、體育統計、體育心理學、教材教法、體育科研、運動訓練學、學校體育學、體育場地與設施、體育繪圖、體育游戲、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術、健美操等。
授予學位：教育學學士
體育教育專業（足球方向）（師范）——本科 學制四年 文理兼收
培養目標：積極適應社會經濟發展的需求，掌握體育教育的基本理論、知識和技能，具備足球運動特長及體育科學研究基本能力，勝任體育教學、運動訓練、社區體育指導和管理等工作的應用型專門人才。
就業方向：畢業生適宜到中等學校、足球學校及足球運動基地從事體育教育和科學研究工作，并能從事學校體育管理、運動訓練和培養社會體育指導員等工作。
主要課程：運動解剖學、運動生理學、運動生物化學、體育保健學、體育心理學、學校體育學、體育概論、教材教法、體育科研、運動訓練學、足球理論與實踐、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術等。
授予學位：教育學學士
旅游管理與服務教育專業（非師范）——本科 學制四年 文理兼收
培養目標：本專業培養具有扎實的旅游管理與服務專業理論基礎，掌握旅游企業實際操作能力，實踐能力強，綜合素質高，能在旅行社、旅游景區、旅游行政管理部門及相關旅游企業從事服務與經營管理，并能夠在中、高等職業技術學校從事旅游教育教學工作的高級應用型專門人才。
就業方向：畢業生可面向相關旅游企事業單位、景區，高等職業技術學校等從事創新型的高級技術應用和管理等工作。
主要課程：普通話、旅游概論、旅游心理學、高等數學、旅游社交禮儀、導游基礎知識、旅游政策與法規、導游業務、旅游地理學、旅游英語、管理學基礎、旅游市場營銷、旅游公共關系學、旅游經濟學、現代飯店管理、旅行社業務、旅游電子商務、旅游應用文寫作、旅游企業人力資源管理、旅游目的地管理、旅游資源開發與規劃、旅游企業會計等。
授予學位：管理學學士
酒店管理專業——本科 學制四年 文理兼收
培養目標：本專業培養適應星級酒店發展需要，具備較高的管理理論素養和扎實的酒店管理專業知識，具有人文素質、國際視野、領導藝術、創新意識、創業精神和社會責任，熟悉酒店集團管理方法和手段，能夠在大中型酒店管理集團、高級住宿業機構、高級餐飲業機構等從事酒店管理、接待服務的應用型、復合型專業人才。
就業方向：畢業生可面向相關旅游企事業單位、各星級酒店，從事創新型的高級技術應用和管理等工作。
主要課程：普通話、旅游概論、管理學基礎、高等數學、旅游社交禮儀、旅游地理學、現代飯店管理、酒店商務外語、酒店心理學、酒店公共關系學、旅游政策與法規、酒店人力資源管理、餐飲服務與管理、茶藝與調酒、前廳客房服務與管理、酒店宴會設計、酒店英語聽力與會話、康樂服務與管理、酒店信息系統、酒店督導管理、酒店財務管理等。
授予學位：管理學學士
計算機科學與技術專業（師范）——本科 學制四年 理工類
培養目標：培養德、智、體、美全面發展，掌握自然科學基礎知識，系統地掌握計算機科學理論、計算機軟硬件系統及應用知識，基本具備本領域分析問題解決問題的能力，具有較高的計算理念、師范技能、文化素養，熟練掌握計算機學科體系結構，創新精神強，能在教育、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、應用研究和管理工作的高級專門科學技術人才。
就業方向：學校、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、應用研究和管理工作。
主要課程: 計算機導論、面向對象程序設計、線性代數、數據結構、數據庫原理與應用、面向對象程序設計、數字圖像設計、課件設計與制作、計算機網絡、WEB應用程序開發、計算機輔助設計、三維動畫設計、教育學、心理學、教師口語、教育史、漢字書寫、中學教學名師專業成長論壇等。
授予學位：工學學士
計算機科學與技術專業——本科 學制四年 理工類
培養目標：培養具有良好科學素養，能系統地掌握計算機科學與技術，包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法；具有扎實的理論基礎、具備軟件開發基本能力，具有較高的移動終端應用軟件開發技術理論和應用能力；培養成能在企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機應用研究和管理工作的高級應用型人才。
就業方向：企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機應用研究和管理工作。
主要課程: 高等數學，線性代數與概率統計，面向對象程序設計，數據結構，計算機網絡，計算機導論，軟件工程，軟件項目管理，網絡及系統安全，數據庫原理與應用，移動終端應用軟件開發，算法設計與分析，網頁設計，大數據處理和分布式系統與云計算等。
授予學位：工學學士
電子信息工程專業——本科 學制四年 理工類
培養目標：培養德、智、體、美全面發展，掌握電子技術、計算機技術等方面的基本理論知識，具備各類電子設備、電子信息系統的研究、設計、制造、應用、開發和維護能力，能在電子技術和信息工程部門從事各類電子設備、電子信息系統的研究、設計、開發工作，具有創新意識、創造能力、創業精神和工程實踐能力的應用型高級專門人才。
就業方向：企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機與電子信息應用研究和管理工作。
主要課程: 電路分析基礎，模擬電子技術，電路原理，數字電子技術，數字信號處理，單片機原理，微機原理與接口技術，通信原理，傳感器技術，信號與系統，高級語言程序設計，嵌入式操作系統，嵌入式應用開發等。
授予學位：工學學士
小學教育專業（師范）——本科 學制四年 文理兼收
培養目標：培養能適應21世紀小學教育改革和發展需要，素質全面、基礎扎實、技能過硬，能勝任小學學科教學、教育研究和教育管理，具有本科學歷的小學骨干教師和學科帶頭人。本專業堅持“以學生發展為本”的課程設計理念，構建以知識傳授為主干，融教師職業技能訓練、學生個性特長發展于一體的新型培養模式。
就業方向：小學教育，小學教育行政管理等。
主要課程：小學心理學、小學教育學、教育心理學、德育原理與班主任工作技能、教育科學研究方法、微格教學、小學語文教學研究、小學數學教學研究、小學英語教學研究、現代漢語、現當代文學、兒童文學、漢字學概論、自然科學研究、漢字書寫、美術、音樂等。
授予學位：教育學學士
學前教育專業（師范）——本科 學制四年 文理兼收
培養目標：本專業培養德、智、體、美等全面發展，具備堅實的教育學科理論基礎和學前教育專業知識和實踐能力，具有可持續發展的專業能力，能夠在幼兒園、托兒所等學前教育機構從事教育教學及管理、在社區從事學前教育及社會服務的應用型高級專門人才，并且為研究生層次的教育輸送人才。
就業方向：從事幼兒園、親子園、托幼中心、早期兒童智能開發中心、小學附設學前班、少年兒童活動中心等部門的幼兒教育和保育工作以及與此相關的行政管理工作。
主要課程：普通心理學、教育學原理、人體解剖生理學、教育統計與測量、中外學前教育史、學前教育學、兒童發展心理學、學前衛生學、幼兒教育心理學、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童藝術教育、學前兒童科學教育、幼兒教育科研方法、幼兒園課程論、幼兒游戲理論、學前兒童特殊教育、學前保育學、琴法、聲樂、舞蹈、美術、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒玩具設計與制作、幼兒園舞蹈創編與技法。
授予學位：教育學學士
音樂學專業（師范）——本科 學制四年 藝術（文）
培養目標：本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。
就業方向：在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。
主要課程：聲樂基礎、鋼琴基礎、器樂基礎、樂理 、視唱練耳、基礎和聲、合唱與指揮、音樂賞析、歌曲作法、即興伴奏、形體舞蹈、曲式分析、電腦音樂制作、中國音樂史、西方音樂史、民族民間音樂、音樂美學、音樂教學法、畢業設計（論文、音樂會）。
授予學位：藝術學學士
更多學歷考試信息請查看學歷考試網
版權所有:易賢網
公眾號
事業單位
當前位置：
公考類
招聘類
各類考試