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公共基礎知識作為部分省市公務員錄用考試、事業單位考試、大學生村官考試、選調生考試、三支一扶考試等公職考試的常考科目，由于其重記憶、輕理論、題量大、知識雜、題目易、準備難的基本特點讓廣大考生在備考時束手無策。本文分別從考試的前期準備方法與技巧、考試時的應試策略兩方面來闡述事業單位招聘考試筆試的必考策略。
事業單位招聘考試筆試備考策略可以分別從考試的前期準備方法與技巧、考試時的應試策略兩方面來了解，具體見下文。
1．考試的前期準備方法與技巧
只要認真準備，公務員考試其實并不難。因此，考前進行細致充分的準備，對提高考試成績還是大有益處的。具體來說，進行考試的前期準備，考生應該從以下幾個方面入手：
（1）認真領會考查范圍
主考部門頒布的考試大綱是命題和考試的依據，也是考生進行復習準備的參照系。但是每年考試大綱的發布時間離考試時間較近，等新大綱出來后再復習備考太倉促，因此，考生應先以去年的（或上一次）的考試大綱為依據盡早備考，因為一般來說大綱變化不會太大。在新大綱出來之后，可以新舊對照，根據變化部分調整復習內容。公共基礎知識考查范圍廣，各地又不盡相同，熟悉考試大綱，考生可以有的放矢地備考，也有利于對考試的整體理解和宏觀把握。另外，了解近幾年本地方的真題也有助于把握這一科目的考查范圍和形式。
（2）準備必要的輔導資料和練習題
公共基礎知識考試具有題量大、考試時間短等特征，如果不進行細致、充分的復習準備，考試時容易在沒有掌握的知識點上丟分。因此，考生應在充分領會考查范圍的基礎上，結合自己的實際情況，準備一些質量較高的輔導資料和練習題，為復習備考作好切實的準備。
很多考生也認識到了考前進行仔細備考的重要性，也制定了一些復習計劃，但在備考過程中往往流于形式，沒有起到切實的作用，究其原因，大體上有兩種：一種是準備的資料和練習太少，認為好好領會了考試大綱，稍加練習即可，這樣導致對考試內容及應試技巧的“半生不熟”，考試時會由于生疏而產生慌亂心理，致使考試失利；另一種是準備的資料太少，整天忙于知識的記憶和題海戰術而無法自拔，過猶不及。這兩種情況考生都應該盡量避免。
（3）制定切實可行的復習計劃，并且根據實際情況不斷進行調整
具體內容的復習不能漫天撒網，要根據自己的時間狀況、工作緊張程度以及生活情況安排復習活動。既要充分利用時間，又要做到勞逸結合，保證復習的質量和效果，因此，制訂切實可行的復習計劃就很關鍵了。切實可行的復習計劃不僅能幫助考生全面學習、鞏固知識，更能通過備考過程中不斷的自我實現來增強考試的自信心。
復習計劃中要安排適當數量的自我測試，自我測試同自己的備考活動協調一致，其具體的實施依據復習的時間和內容等因素進行靈活的安排。可以根據自己對于備考內容和考試目標的理解，大膽推測必考內容，并將這些內容進行整理和分類，有意識地為自己設計一些試題，這些試題的表達形式可以不拘一格，然后作答，再與輔導教材相對照，以判明正誤。這樣就可以為自己以后的復習確立重點，同時也保證了備考內容的全面性和良好效果。
（4）嚴格依據計劃和考試要求復習備考
復習備考的過程是最重要的，也是耗費時間和精力最多的時候。在這個過程中，考生應注意以下問題：
①注重記憶，適當練習。公共基礎知識，顧名思義，一些基礎性的知識而已，它的靈活性有限，也不要求有多高的解題技巧，關鍵就是對知識點的記憶要精準。練習是必需的，
它的作用首先在于加強記憶、鞏固記憶，其次才是提高解題速度和養成良好的答題習慣。所以，只要有針對性地做一定量的練習題或試題即可。
②學會控制自己的情緒。情緒指人對客觀事物的喜、怒、哀、樂等方面的感受和體驗，它影響著人的活動及身心健康。情緒產生于人的需要，并和人的追求聯系在一起。人們的情緒有好有壞，這是很正常的一件事情，關鍵在于我們怎么最大限度地控制情緒不走向極端，因為極端的情緒，不管是好的還是不好的都會影響人們的行為，甚至帶來不好的結果。樂極生悲就是這個意思。所以我們要學會控制自己的情緒，一個成熟的人應該能夠用理智來控制自己的情緒，來為自己追求成功的目標服務。
因此，對于考生來說，如何控制好自己的情緒是一個非常重要的問題，它直接關系到考試的成敗。在備考過程中，我們時刻都會受到周圍環境的刺激與干擾，情緒波動幅度和頻率都較大，特別是接近考試時，這種情況尤甚。比如，很多考生在考試前都會出現焦慮情緒，這是很自然的事。那么，在這種時候應該怎么辦呢？首先，應該樹立一個信念，就是要把焦慮變為動力，從思想上讓自己得到放松。其次，要檢查一下自己的學習習慣，保證有足夠的復習時間，使自己不會在考前最后一刻感到沮喪或者緊張，否則只會加強自己的焦慮情緒。第三，不要把考試看得太重，試著只把考試當做是展露自己才能的一次機會，這樣會減輕許多心理負擔。此外，考試前準備好必需物品，提前到達考試地點熟悉考試環境等，這些都有助于穩定考生的情緒，坦然面對考試。總之，廣大考生只有學會控制自己的情緒，才能獲得更多的成功機會。
2．考試時的應試策略
現實中往往會出現這種情況：有些考生平時表現很出色，但一到考試就“熄火”，發揮不出應有的水平。這與他們缺乏基本的考試技能有密切關系。以下幾個考試技能會有助于發揮出考生的真實水平：
（1）把握好考試時間
考卷打開后，不要忙于作答，先把卷子瀏覽一遍，了解總的題量以及各題的難度情況，粗略分配一下每道題所用的時間，做到心中有數，以便在答題過程中靈活掌握。
（2）先做會做的題
千萬不要在難題上花太多的時間，先保證把會做的題目做完，否則很容易得不償失。遇到難題時，在上面劃一個記號，而后跳過它們，若答完所有題時，仍有時間，可以再思考這些題目。
（3）克服考試中的“舌尖效應”
生活中總有這樣的情形，一些很熟悉的事情，就是一時想不起來，有一種話到口邊卻說不出來的感覺，心理學中稱為“舌尖效應”。“舌尖效應”在人們情緒緊張的時候表現尤為明顯。考試是很緊張的一件事情，因此在考試中經常會遇到這種情況。那么在這個時候，考生首先注意要克服緊張情緒，可以暫時把這個題目放在一邊，先做其他的題，過一會再回過頭來思考這個問題，也許會想出答案。
（4）答題時重視第一感覺
在考試過程中，往往還會遇到這種情況：針對一個問題，想到了好幾種答案，并且覺得這幾種答案都有道理，但又只能選一種，這時應試者往往會陷入沉思，猶豫不決，最后瞎猜一個答案。在這種情形下，建議廣大考生采用最先想到的答案或選項，也就是說要重視直覺思維的結果，重視第一感覺，這是有一定的科學依據的，因為直覺思維是以過去的體驗和知識水平為基礎產生的，熟悉的東西在人的直觀反應中比不熟悉的東西更為強烈些。很多考生都有這樣的體會：一個選擇題，讀完試題后馬上會覺得某項是對的，但后來再一看又覺得另一項對，于是就選擇了后者，結果卻往往是第一印象的答案正確。所以建議大家多重視第一感覺。
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