自考設立之初，本來是給在職人員自學進修之用，開展不久之后就出現了很多培訓機構專門提供自考相關的培訓，自考的同學可以分為兩種，一種是接受輔導的，一種是完全自學的，這兩種方式都有不少同學選擇，到底是為什么哪？
首先是經濟問題。有些同學因為家庭的原因，經濟比較緊張，再額外支出培訓費用，他們會覺得太困難了。
其次是時間問題。有些同學的工作需要倒班，時間根本不固定，所以沒有時間去接受輔導。
再次是地點問題。有些科目的培訓不是很常見，有些名師的課程更是只在某個學校才有，這可能會離你家很遠，下課回來可能會很晚，交通和其他方面多有不便。
最后，一般純自學的同學，自制力和耐力都很好，否則辛苦工作了一天，很難還能再有精力看書。
我一向是很佩服那些純自學通過自考的同學，但我自己并不是這種人，我幾乎所有的科目都報了輔導，原因不外乎以下幾點：
首先，我的一直是邊工作邊學習的，沒有太多時間和精力投到里面，我會選擇我能找到的最好的課程去聽，一般這些導師都是學科的帶頭人，他們的講解不光有利于你記憶考核內容，還會向你展示學科發展的新方向，這讓我的學習事半功倍。
其次，我的自制力雖然不是很弱，但工作的辛苦讓我回家之后只想休息，但如果報了輔導班，花了錢就會有一種壓力，有導師在上面講，這種監督作用，會比一個人在家浪費時間好很多。
最后，我在學習的過程中接觸了很多朋友，他們其中很多人是很優秀的，又與我是同行，對我的工作幫助很大。
而且我的經濟和其他方面沒有什么困難，所以我一直選擇了接受輔導。
如過你傾向于選擇接受輔導，我們可以再探討一下這方面的東西。目前各培訓機構的培訓班安排學制分為全日制和業余版，而如果按學時來分，則分為精講（慢班），強化（快班），沖刺（串講班）。我來就這兩種方式詳細說一下各種學習方式的優劣。
全日制
1、提供較完善的教學管理，對年齡較小的同學和自理能力差的同學非常有好處，提供這類培訓的培訓機構一般是依托某知名大學（）建立了，他們有固定的校舍和比較完善的教學設置，也能為你解決食宿問題。
2、學制比較固定，而且全職學習可能會增加通過率和通過科目，可以縮短學習的年限。
業余制
1、一般業余班的師資比全日制的要好，這點可能很多同學很難理解，但事實卻是如此，名牌大學的一線教授，平日是需要帶本校的學生，沒有時間輔導自考生，他們只能在業余時間外出授課，所以一般的全日學校師資都不如業余制的。有極個別有欺詐嫌疑的培訓機構，甚至會聘應屆畢業生做講師，宣傳上會說是某知名的大學的師資，其實只不過是那個學校的畢業生，教授和畢業生還是有很大區別的，本科生教授本科生，實在是有點……。
2、價格低廉，因為課時、教學設施、教學管理的原因，一般業余培訓的費用會比較低廉。但也遵循一般的自考自費規律，藝術設計類最貴，經濟管理類其次，理工科再次，最便宜的是文史類科目。
3、有利于拓展交際圈，參加業余班的同學，一般是已經工作了的同學，他們有比較豐富的社會閱歷，在學習上你們可以互相幫助，生活上可能他們會對你有更多幫助。經常會有同學通過輔導班的同學找到工作的。而且導師一般也會針對這個特點授課，在課程中加入更多書本之外的內容。
下面我再解釋一下慢班、快班、串講的區別
慢班
顧名思義，一般是課時較長的精講班，其實這類班除了課時長之外還有兩個一般同學不易發現的特點，就是結課早和每節課之間的間隔長。節課早，就在為同學們在考前留出了充分的復習時間，每節課的間隔長（常常是一周只有3個課時），是給同學們留出復習時間。對于比較難通過的高數和英語，或者是初學，報這種課程再好不過了。
快班
這類課程一般是在考前2個月左右，高密度的集中授課，非常有利于提高成績，很適合學習不太難得或者是只需要背記的科目，如果你已經考過一次這個科目了，得分在30-40分，不如報個快班鞏固一下。
串講
大家一定要記住，串講不是漏題，至多導師只能憑經驗壓題，但風險會很大的，我更愿意把串講看成是老師帶著大家把知識點從新梳理一遍，有助于理解性記憶。另外，有些時候，導師確實可以劃掉一些肯定不考的題目，為你的復習帶來很大方便。
根據上述的情況，大家可以選擇適合自己的方式，慢半外加串講，還是只聽快班，都可以根據自己的情況選擇。但我還是有幾點要囑咐的：
1、選擇培訓機構，首先要看該機構是否有相關資質，現在有些虛假的培訓機構，打出虛假廣告，號稱可以漏題，招搖撞騙，大家一定要謹慎提防，記得索要學費的發票，為以后可能的糾紛留下憑據。
2、其實授課效果的好壞不是特別重要，最主要的還是師資。一些名師素有口碑，同學們可以上網搜搜，應該不難找到他的相關資料。
3、最后一點，能試聽最好去試聽一下，真金不怕火練的，知名的培訓機構基本都會允許試聽。
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