各有關高等學校：
為貫徹落實科教興粵和人才強省戰略，加快我省高等學校高水平學科帶頭人和學術骨干的培養，我廳于1999年實施了“廣東省高等學校特聘教授崗位計劃”。該計劃實施以來，培養了一批高水平的學科帶頭人，有效地促進了我省高等學校學科專業建設和教師隊伍建設，提升了我省高等學校在國內外的學術地位和競爭實力。為進一步實施“廣東省高等學校特聘教授崗位計劃”，吸引和培養更多的高層次人才，不斷帶動我省高等學校的重點學科保持或趕超國際先進水平，根據新形勢對高層次人才的新要求，現將該計劃更名為“廣東省高等學校珠江學者崗位計劃”，現將修訂后的《廣東省高等學校珠江學者崗位計劃實施辦法》印發給你們，請認真貫徹執行。
二○○九年三月四日
廣東省高等學校珠江學者崗位計劃實施辦法
第一章 總則
第一條 為進一步貫徹落實科教興粵戰略和人才強省戰略，吸引和遴選中青年優秀學術人才，培養和造就具有國際或國內領先水平的學科帶頭人，促進學科專業快速發展，提高我省高校在國內外的學術地位和競爭實力，省教育廳決定繼續實施廣東省高等學校特聘教授崗位計劃，并更名為廣東省高等學校珠江學者崗位計劃。
第二條 高等學校珠江學者崗位計劃設特聘教授和講座教授，按照規定程序產生，聘期內享受相應的崗位津貼。
第三條 珠江學者實行崗位聘任制。堅持按需設崗、公開招聘、專家評審、擇優聘任、嚴格考核、動態管理的原則。
第四條 省教育廳師資管理處負責珠江學者崗位計劃的日常工作。
第二章 崗位設置
第五條 崗位設置的原則
（一）必須與國家、廣東省國民經濟和社會發展中長期規劃的重點方向或經濟社會發展的重大需求相結合。
（二）必須與高等學校重點學科或新興交叉學科建設相結合。
（三）必須明確重點突破的研究方向、任務與目標。
第六條 崗位設置的范圍
（一）省級以上重點學科（原則上在二級學科設置）。
（二）省級以上重點實驗室、工程研究中心、人文社科重點研究基地等重點建設的科研創新平臺。
（三）教學科研實力雄厚，處于國內或國際學科發展前沿，有望實現重大突破的新興交叉學科。
第七條 特聘教授的崗位職責
（一）講授本學科核心課程，培養博士生、碩士生。
（二）準確把握本學科的發展方向，提出具有戰略性、前瞻性、創造性的研究構想，圍繞學科主攻方向，帶領本學科在其前沿領域保持或趕超國際先進、國內領先水平。
（三）面向國家、廣東省經濟社會發展重大戰略需求和學科發展前沿，爭取國家或省重大科研項目，在本學科領域開展原創性、重大關鍵問題研究和攻關，取得突破性、標志性成果。
（四）領導本學科學術梯隊建設，把本學科隊伍建設成為結構合理、凝聚力和整體攻堅實力強的學術研究團隊。
第八條 講座教授的崗位職責
（一）開設本學科前沿領域的課程或講座，指導或聯合培養博士生、碩士生。
（二）圍繞所在學科重點研究方向，積極開展合作研究，對本學科的發展和研究重點提供重要咨詢建議，促進本學科跟蹤國際學術前沿，擴大學科在國內外的學術影響。
（三）面向國家、廣東省經濟社會發展的重大戰略需求和國際國內科學與技術前沿，積極組建或參與組建一支在國內處于先進水平的創新團隊。
第三章 聘任條件
第九條 特聘教授聘任條件
（一）具有高尚的學術道德、嚴謹的學風，為人正派。
（二）具有博士學位，年齡在45周歲以下（特別突出或緊缺、特殊學科的人才，可適當放寬年齡和學位要求），身體健康。
（三）在教學科研第一線工作，境外應聘者一般應擔任高水平大學副（助理）教授以上職位或其他相應職位；國內應聘者應在國內知名大學或高水平研究機構工作，具有正高級職稱，擔任博士生導師。
（四）勝任核心課程講授任務。
（五）具有較強的組織管理和領導能力，團結、協作精神好，能帶領學術團隊協同攻關。
（六）學術水平高，取得國內外同行公認的學術成就。
（七）發展潛力大，對本學科建設和學術研究工作有創新性構想，具有帶領本學科保持或趕超國內外先進水平的能力。
（八）聘期內在受聘學校能全職在崗工作。
第十條 講座教授聘任條件
（一）具有高尚的學術道德、嚴謹的學風，為人正派。
（二）從事教學科研第一線工作，境外應聘者一般應擔任高水平大學副（助理）教授以上職位或其他相應職位，國內應聘者應在國內知名大學或高水平研究機構工作，具有正高級職稱，擔任博士生導師。
（三）學術水平高，在本學科領域有較大影響，取得國內外同行公認的成就。
（四）身體健康，保證聘期內在受聘學校每年在崗工作時間不少于3個月。
第四章 評審及聘任程序
第十一條 珠江學者崗位，由高等學校提出設置申請，也可通過連人帶崗形式提出，省教育廳組織專家評審產生。每個珠江學者崗位可聘任特聘教授或講座教授1名。
第十二條 設置的珠江學者崗位，由設崗學校面向國內外公開招聘，確定推薦人選。
第十三條 高等學校對推薦人選進行全面考察評議。委托3名以上校外知名同行專家對推薦人選的學術水平和專業能力進行評議，提出書面評價意見，學校學術委員會對推薦人選提出綜合評價意見。
第十四條高等學校應以適當的方式將推薦人選的申報材料公示10個工作日，無異議后方可向省教育廳推薦。
第十五條省教育廳組織專家對高等學校推薦的珠江學者候選人進行評審，確定擬聘人選。
第十六條省教育廳對擬聘人選進行公示，公示期為10個工作日。公示無異議的，由高等學校與受聘珠江學者簽訂聘任合同。
第十七條特聘教授聘期為5年，采取分段聘任的方式，首期聘期為3年，續聘期為2年。講座教授聘期不超過3個年度。
第五章 待遇及支持方式
第十八條 特聘教授在聘期內享受由省教育廳發給的每年12萬元人民幣崗位津貼，同時享受學校按國家規定提供的工資、保險、福利等待遇。講座教授在聘期內享受由省教育廳發給的每月1.5萬元人民幣崗位津貼，按實際工作月數支付。
第十九條 省教育廳對受聘上崗的特聘教授按照“突出重點、注重效益、擇優支持”的原則提供項目經費資助。項目研究必須與所聘崗位的學科方向相一致，有明確的研究任務和目標。自然科學類特聘教授資助經費為30－200萬元，人文社會科學類特聘教授資助經費為10－50萬元。學校必須按不低于1:1的比例提供配套經費。資助項目納入學校重點項目計劃管理，嚴格執行檢查驗收制度和經費使用審批制度，確保專款專用。
第二十條 在聘期內高校要積極支持珠江學者組建學術團隊，并提供良好的工作和生活條件。
第二十一條 珠江學者在聘期內研發高新技術、轉化科技成果、發展高新技術產業所得成果，按照國家和省的有關規定獲得產權收益。
第二十二條廣東省高等學校珠江學者崗位計劃資助項目的研究成果，應按要求進行標注。標注內容為：
中文：“廣東省高等學校珠江學者崗位計劃資助項目(立項年度)”。
英文：“ProjectSupportedbyGuangdongProvinceUniversitiesandCollegesPearlRiverScholarFundedScheme(立項年度)”；可縮寫為“ProjectsupportedbyGDUPS(立項年度)”。
標注位置應在學術論著、鑒定證書、技術資料及其他有效證明材料的封面，或扉頁，或論文首頁等醒目處，或致謝部分。
第二十三條 省教育廳和高等學校支持珠江學者申請國家重大科研項目，并通過項目牽引組建創新團隊。
第六章 考核管理
第二十四條 高等學校與珠江學者通過簽訂聘任合同的方式明確雙方的責、權、利關系，簽訂的聘任合同須報送省教育廳一份備案。
第二十五條 高等學校建立珠江學者考核評價管理制度。
實施聘期工作報告制度。高等學校應及時了解和掌握珠江學者工作情況。珠江學者聘期每滿一年，高等學校應填報《廣東省高等學校珠江學者年度工作情況報告表》。
實施聘期考核評價制度。在珠江學者期中（滿）前一個月內，高等學校應根據聘任合同對珠江學者進行考核評價，填報《廣東省高等學校珠江學者期中（滿）聘期總結報告》。
第二十六條 省教育廳組織專家對珠江學者受聘期間履行崗位職責情況進行綜合考核。對特聘教授首期聘期考核合格的，續聘2年；考核不合格的，不予續聘。聘任期滿，聘約自動解除。對在聘期內取得重大成果的珠江學者，予以表彰獎勵。
第二十七條 省教育廳不定期了解珠江學者受聘期間的履職情況以及學校支持珠江學者工作方面的情況，并提出指導意見。
第二十八條對有弄虛作假、違反學術道德或者聘期內到崗工作時間不足的，省教育廳將撤銷其珠江學者稱號，停發崗位津貼。聘任學校應解除與其簽訂的聘任合同。
第七章附則
第二十九條 本辦法自發布之日起實施，原省高等教育廳1999年制訂的《廣東省高等學校特聘教授崗位計劃實施辦法》同時廢止。
第三十條 本辦法由省教育廳負責解釋。
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