突破雅思寫作六分一：提高學生對寫作的興趣，讓學生覺得寫作不再完全是詞匯和語法。
上課時不會過多的提到語法和詞匯這兩個字眼，因為學生會從心里去抵觸它們。而且會給學生樹立自信心，告訴他們其實所謂的高分作文只需要十個高分詞匯的熟悉運用即可。同時換種方式給出一些短語和固定搭配，不斷的重復和強調，爭取讓學生在課上就可以消化和運用，比如在小作文線圖里面就會讓學生運用到一個短語，表示穩定趨勢：a leveling off/out, 隨之就會給出相應的例句:There was a leveling out in the consumption of food from 1988 to 2000.
突破雅思寫作六分二，帶學生閱讀范文。
學生在沒了解這種題型寫作之前，閱讀范文是最好的熟悉這種體裁的方法。通常情況下，只帶學生閱讀主體段，這樣有助于培養學生的框架式寫作和邏輯思維能力。而且，在閱讀范文時，會遇到一些短語和句式，這樣放在文章里，學生更容易接收
這個短語和句式的用法，不會光記得，而不會運用。
突破雅思寫作六分三，帶學生去寫作文。
小作文主要會帶學生去寫段落，特別是主體段如何從大到小，去寫出數據圖表。而大作文主要就是框架和分論點解析，比如說第一段我會明確告訴學生，最好不要出現任何語法和拼寫錯誤，并給出相應的三要素英文表達作為參考，讓學生背誦。而主體段則主要帶學生去過分論點的固定搭配，以及論據如何去展開，如何運用到對比，舉例子等等。
以上就是突破雅思寫作六分的相關介紹，首先要自己有了興趣，然后再輔以一些經典范文，最后才能自己去寫的過程，最后祝大家都能考出好成績。小編預祝同學們在雅思考試中取得好的成績。
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