首先是信息的收集。
在考試之前（時間有可能是1個月，也有可能是10幾天），當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)新聞都會發(fā)布事業(yè)單位招聘考試的通知，說明這次招考的級別（省直單位、地市級單位、縣級單位等）說明開始報名的日期，一般在報名之前或同時，在當(dāng)?shù)厝耸驴荚囆畔⒕W(wǎng)上都會發(fā)布這次考試詳細的總簡章，里面大致說明了考試的總則和總方向，最重要的是初試考試的內(nèi)容、范圍（有些事業(yè)單位考試只靠行政能力測試和公共基礎(chǔ)知識，而且會合在一張卷子里靠；有些事業(yè)單位考試可能會考行政能力測試+公共基礎(chǔ)知識+申論，如果考多門的話，總簡章信息里應(yīng)該還包括每門考試的權(quán)重及初始總成績的計算方法），以及錄取的標準（一般包括體檢、考察的標準，以及對已有工作或在編人員錄用的方法），還有職位的開考比例和錄用比例等。另外，有些時候招聘人員的職位列表會隨著總簡章同時放出，如果放出了，就要在職位列表尋找自己所要報考的那個職位，看看自己條件是否滿足該職位的報考要求；如果職位列表沒有隨總簡章一起放出來，在看完總簡章之后就需要關(guān)注所要報考單位的簡章，這里面會包括該單位所要招聘的職位、對職位的要求（一般包括年齡、性別、專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位、政治面貌，有無工作經(jīng)驗等）、錄用的條件、復(fù)試的考核方式及初試與復(fù)試各自的權(quán)重和總分的計算方式。上面這些信息都了解清楚以后，再根據(jù)自身的情況選擇具有報考條件的、合適的職位。
其次是報名,在報名的時候總得方向是要看準所要報考崗位的招聘的人數(shù)和專業(yè),如果可以有條件報多個職位,就要看對職位的喜愛程度以及每個崗位所招人數(shù)作出綜合判斷,目的是盡量報考競爭相對不激烈的崗位。在報名的時候也要本著大膽的原則,比如有一個崗位自己非常想考,而且預(yù)計因為這個崗位要求的專業(yè)比較偏,報考人少,即使自己的專業(yè)和要求的專業(yè)不完全相符,也可以大膽的去報一下，有可能就初審?fù)ㄟ^了。但是這種相對冒險的方法一般不推薦，因為一般初審的速度比較慢，這個崗位初審不過，很可能沒有時間去報考其他的崗位了。
再次是復(fù)習(xí)。
對于考試復(fù)習(xí)，我覺得主要分兩部分。1.如果可以買到專門針對當(dāng)?shù)厥聵I(yè)單位考試的復(fù)習(xí)書和卷子（一般都是針對省直單位招考的，地市級、縣級單位一般沒有）就以這個作為依據(jù)開始復(fù)習(xí)，如果沒有專門針對事業(yè)單位的，也可以買針對當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的，如果也沒有針對當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的，那最后沒辦法只能買針對國家公務(wù)員考試的了，但是因為國考的難度比地方考試大得多，所以不是實在沒辦法，不推薦用國考的材料復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)也是分兩個大部分：行政能力測試+公共基礎(chǔ)知識、申論（如果招考總章里說不用考申論，那么就不用復(fù)習(xí)申論了）。
行政能力測試一般主要包括語言理解、邏輯關(guān)系、語句表達、數(shù)量關(guān)系推理、圖形推理、定義判斷、邏輯判斷、資料分析這幾部分（可能不同資料對這幾部分稱呼不同，但是說的都是一種東西）。初步復(fù)習(xí)的方法就是按照所買參考資料的安排，分門別類復(fù)習(xí)，將每一種題型都做熟練，更重要的是對做完的提題進行回顧，目的是把自己不知道的知識補全，不熟練的邏輯鍛煉的和命題者的邏輯相近。公共基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)一般要針對當(dāng)?shù)厍闆r，比如當(dāng)?shù)氐闹饕?jīng)濟、人文、地理特色等等，以及當(dāng)前黨和國家的大政策，最后才是國際的大環(huán)境 這個科目的復(fù)習(xí)沒有什么取巧的辦法，只能是多看多記。有的時候行政能力測試和公共基礎(chǔ)知識是分開兩個卷子考試的，有時候是合成一個卷子，如果不單獨考公共基礎(chǔ)知識，一般行政能力測試的卷子里也會多少包含相關(guān)的內(nèi)容，具體如何得看考試的總簡章。
申論的復(fù)習(xí)主要是多讀多歸納，首先要培養(yǎng)從大量文字里快速摘取有用信息的能力，其次是歸納總結(jié)的能力，再次就是提出解決問題方案的能力。申論的題目一般有4或5題，其中前2或前3題都是針對之前給出的材料做歸納和總結(jié)，最后一題就是根據(jù)問題結(jié)合材料提出切實可行的辦法。申論不是八股文，而是策論，目標就是要給出對策和辦法。這個復(fù)習(xí)也沒有什么取巧的地方，一是和平時的積累關(guān)系很大，二是與個人的歸納總結(jié)能力及思考問題的方式關(guān)系也很大，所以唯一的方法就是多度多看多想多歸納，尤其是針對我們國家現(xiàn)在比較熱的社會問題。另外這個也可以去上輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班里老師講申論的寫作技巧什么的對考試也有很大幫助。
當(dāng)買的復(fù)習(xí)書都認真看完了，里面做錯的題也看完了，就可以進入第二個復(fù)習(xí)階段 -做模擬題。做模擬題的時候一定要嚴格按照模擬卷上規(guī)定的時間去做，而且要完全當(dāng)做臨場考試，這樣才能達到對之前分類復(fù)習(xí)的效果進行檢驗的目的，才可以查漏補缺，知道自己在哪些題方面是強項，那些題是弱項。每做完一套試題后不要著急做下一套，要找個時間核對答案、把做錯的題好好看一遍。但是做題的另一個目的除了知識上的查漏補缺外也是訓(xùn)練答題節(jié)奏,在考場上答題節(jié)奏很重要.掌握好節(jié)奏的話會事半功倍。
另外就是可以針對當(dāng)年國內(nèi)有沒有什么大的政治事件，如果有，可以多看看相關(guān)的東西，比如11年是建黨90周年，這一年的事業(yè)單位或者公務(wù)員考試里黨史的內(nèi)容就比以前相類似的考試高一些。
如果是第一次參加事業(yè)單位或者公務(wù)員考試，看書+做模擬卷的整個復(fù)習(xí)時間一般在兩個月左右 具體復(fù)習(xí)的時間長短因人而異，之前的復(fù)習(xí)主要是為了夯實基礎(chǔ)，盡量在短時間內(nèi)擴展自己的知識面，臨近考試時候的做模擬卷復(fù)習(xí)主要是為了體會臨場考試的氣氛，整個復(fù)習(xí)過程要張弛有度，如果時間太緊或者戰(zhàn)線拉的太長，效果都不一定好，具體時間的掌握得看自己復(fù)習(xí)的情況和進入狀態(tài)的速度。
最后一個環(huán)節(jié)就是考試了 無論前面復(fù)習(xí)的怎樣，最后一錘子都是在考場上完成的。考試是綜合考察之前知識積累及對題目類型是否熟練的一個環(huán)節(jié)。考試的技巧主要就是安排時間：對于數(shù)量關(guān)系推理、圖形推斷這類的題往往是考試時最容易花時間的，但是這類題的分值比例卻又不是很高，所以往往在這樣的題目上過度糾纏是非常不明智的（不過在復(fù)習(xí)的時候如果發(fā)現(xiàn)對這樣的題目比較擅長，可以快速準確的選擇答案，那么多糾纏一下也可以）；對于公共基礎(chǔ)知識類的試題，這些題目往往依賴于之前知識的積累，如果復(fù)習(xí)的時候復(fù)習(xí)過相關(guān)知識，考場上就能答出來，反之則不行，不存在經(jīng)過思考就可以選擇出正確答案的情況，所以這樣的題目也沒有必要糾纏，不會的隨便蒙一個就可以，除非在后面的題目中能找到相關(guān)提示（這種可能性對于出題嚴密的試卷來說很小），如果有時間檢查，這類題目也是沒必要檢查的；所以真正需要花功夫琢磨且分值比例比較大的題型就是語言理解、邏輯關(guān)系、語句表達、數(shù)量關(guān)系推理、定義判斷、邏輯判斷、資料分析這幾部分，做題的時候可以按照卷子的順序往下做題，也可以根據(jù)自身情況先做某些題型，合理安排時間。其中資料分析題目比重比較大，且很容易得分，但往往被安排在卷子的最后面，所以根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整做題順序很重要。
如果考試要考申論的話，這個幾乎沒有什么技巧可言，完全在于平時的積累、個人的思維方式及歸納問題的能力以及寫作水平。不過要注意的是考試時候字可以不漂亮但是一定要工整，對提高映像分，最起碼不會因為卷面丟分很有幫助。
考完了，剩下要做的事就是靜候佳音了
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