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英語閱讀是英語學習的重要組成部分。閱讀理解能力的高低直接影響和制約著英語聽、說、寫等各方面能力的形成和發展。因此，近些年來，高考英語越來越重視對閱讀理解能力的考查：閱讀量逐年增多，知識面逐年拓寬，難度逐年加大。考生要在如此短的時間內處理好如此大的信息，若沒有掌握好的方法和技巧，確實不是件容易的事。在此談一談英語快速閱讀理解的方法與技巧，以幫助大家迅速提高英語閱讀理解能力。

一、培養良好的閱讀習慣

英語閱讀的質量包括兩項硬指標：一是閱讀的速度；二是理解的準確程度。讀慢了，完成不了任務；而理解得不準確等于沒讀。只有快而準同時具備，才能提高閱讀質量。因此平時就務必在這兩方面下功夫，養成良好的閱讀習慣。

1、快速閱讀

大家首先必須走出一個誤區：認為讀快了就會影響理解，于是對于一篇文章總是細嚼慢咽，又查詞典又翻資料，逐詞逐句閱讀，以便理解。而事實上，讀慢了就會導致讀了下句忘了上句，結果把文章弄得支離破碎，除了知道最后兩句或幾個詞外，不知文章所云。這樣既耽誤了閱讀速度，又影響了對文章的整體把握和理解，因此，在閱讀時，只有盡量快速閱讀，才能強化對上下文之間的聯系，綜合分析文章，抓住文章主脈，融會貫通。

2、整體理解

在閱讀過程中，生詞、難句是在所難免的。如果一碰到生詞、難句就追根刨底，孤立地去思考，甚至還想把它譯成漢語才能罷休，其結果不但影響了閱讀速度，反而不能弄清其意。因此，應養成從文章的篇章結構入手，越過少量生詞、難句所造成的閱讀障礙，領會文章的主體思想，理清文章的脈絡層次，然后從整體上對詞句進行推敲，攻克難關，最后又回到對全文進行歸納總結的良好閱讀習慣。使閱讀從感性認識進一步升華形成理性認識，從而加快閱讀文章的速度，提高對文章理解的正確性。

二、掌握正確的閱讀方法

為了快速閱讀全文，提高對文章理解的準確度，可根據閱讀材料的特點，從以下幾個方面入手。

1、弄清文章體裁，快速理解文章

不同體裁的文章，就要根據其體裁的特點，運用不同的方法快速閱讀，正確理解。

記敘文往往一開始就交待人物（who）、時間（when）、地點（where）及事件（what），然后再詳細敘述事件發生的原因（why）。如NMET2000中的PassageA，時間（when）：10November—5：27p．m．yesterday—5：25thismorning；地點（where）NewYork；人物（who）：以MartinSaltzman，AngelaCarraro等為代表的紐約人；事件（what）：MartinSaltzman等十二人被困在電梯中三個小時，AngelaCarraro所開的飯店生意紅火，動物園用毯子給flyingsquirrels和smallmonkeys保暖，超市冰淇淋融化，損失數萬美元；原因（why）：由于電力故障。如此弄清了這些問題，即5個“w”，文章也就弄明白了。

議論文中，作者先提出一個論點，再對此進行分析，或舉例加以論證，得出結論。如NMET2001的PassageD中，作者提出：“WilliamtheConqueror對英語語言所產生的影響是其他任何人不能與之相比的”這一論點，然后從歷史發展的角度分析：1066年前后，即征服英國前后，英語語言所產生的變化及美國人去歐洲參觀訪問時發現法語對英語影響的結果，來論證他所提出的觀點。

說明文中，作者首先提出說明對象，然后從時間、空間、用途、方法、步驟等各個不同側面加以說明。如NMET2001PassageC中，作者先提出了“However,today,moreandmoreconsumersarechoosing"green"anddemandingthattheproductstheybuyshouldbesafefortheenvironment.”這一現象，從“Arecentstudyshowedthattwooutoffiveadultsnowconsidertheenvironmentalsafetyofaproductbeforetheybuyit.”到“Onlyafewyearsago,itwasimpossibletofindgreenproductsinsupermarkets,butnowtherearehundreds.”再到“Theconcernforasaferandcleanerenvironmentismakingcompaniesrethinkhowtheydobusiness.”等幾個方面，說明了這一現象。

2、讀首尾句，預測文中細節

在高考中，英語文章往往隱去了標題。這固然給抓文章中心帶來了困難。然而，英語的寫作特點告訴我們：一般情況下，英語文章多是按“總——分——總”這樣一個思路寫的。因此，研讀首、尾句，對快速閱讀理解文意具有重要的意義。我們不但由此可以抓住文章的內容，還可以揣測作者的態度、意圖，從而進一步猜出作者所要寫的細節。如：在NMET2001中的PassageA中，首句為：Shang-hai：Carrentalsarebecomingmoreandmorepopularasaninexpensivewayoftakingtoroads．尾句為：Themajormarketforcerestsinthegrowingpopulationofwhite-collaremployees，whocanaffordthenewservice，．．．把它們聯系起來一看就知道：在上海，由于能消費得起的白領工人數量增多，小車出租作為一種不太昂貴的交通方式，越來越受人們的歡迎。由此，我們可以預測作者在文章中可能會敘述近年來小車出租的數量不斷增加、坐車人數不斷增多的具體細節。要說明這一問題，作者在文中可能會采用對比的手法，將過去的情況跟現在的情況進行比較，讓事實來說話。這樣，對文章的領會就容易多了。

3、注意連接詞，揣測作者意圖

英語文章中，作者往往先敘述或介紹常人的觀點、他人的態度、看法，然后再提出自己的想法或與之不同的觀點，即作者本人的意圖或事實真相及本文的主旨。兩者之間常用but,however,yet,inspiteof,though,although,eventhough,evenif等連詞，或butinfact,onthecontrary等短語連接。在NMET2001中，PassageC,PassageD,PassageE，都是如此。如PassageC，第一自然段，作者敘述了長期以來，世界上許多城市環境污染情況及產生的原因和后果。第二自然段，作者用however一轉，馬上轉到他本人要談的話題，點明文章中心：今天人們越來越重視環境問題。

掌握了文章的閱讀方法，就大大加快了閱讀速度。同時理解的正確性也就大大提高了。

三、掌握正確的理解技巧

掌握了正確的理解技巧，既可大大縮短做題的時間，又能提高做題的正確性。

1、常識排謬

在高考中，閱讀理解題中四個選項，有時有一個或兩個與常識或我們在其他各學科中所學的知識不相符。我們可先將其排除，再在閱讀中對剩下的選項進行篩選就容易多了。如NMET2001.PassageE中的71題：WhatoldHaroldcannotunderstandorexplainisthefactthat____.選項C.womenshowlittleinterestinballgames顯然與社會現實不符，因為隨著社會的發展，已有越來越多的婦女觀看、參加球類運動，故予以排除；同時選項D.hefindshiswifedifficulttotalkto也不符合情理。因為既然是夫妻，oldHarold對妻子應該非常了解，不可能對妻子的脾氣、性格難以理解或解釋，故也應排除。然后只要在閱讀中確定是A還是B就行了。再如72題：Rubin"sstudyshowsthatforemotionalsupportamarriedwomanismorelikelytoturnto____．選項A.amalefriend與社會風俗不符，因為一個已婚婦女不可能向異性朋友求助情感的支持。另一方面選項C.herparents與社會傳統不一致，因為女子到一定的年齡，特別是已婚婦女有感情危機時，寧愿自己忍受承擔，而不愿向父母求助支持，因此A、C均應排除。只要從選項B、D中確定一個即可。因此，考生平時就要注意各科知識和生活經驗的積累，為排謬提供可靠的依據。

2、略讀選答

做英語閱讀理解題時，首先應瀏覽一遍所提問題及其選項，然后帶著這些問題有目的、有針對性地閱讀文章。一方面，把較簡單的客觀理解題做好；另一方面，把與問題相關的詞語、句子劃出來，為準確理解難句、解答難題作好準備。如讀NMET2001PassageB時，第59題Bergqvistdesignedandbuilttheworld"sfirstigloohotelbecause____．所需選項應是design和buildthefirstigloo的原因。我們瀏覽第一段第一句時，就會清楚地看到是那些areboredwithbakingbeachesandoverheatedhotelrooms，很容易確定其正確答案為A.hebelievedpeoplewouldenjoytryingsomethingnew.第61題：Accordingtothetext,thefirstthingtodoinbuildinganigloois，由thefirstthing得知它要求答出其先后順序，故可從第三段第三句話：Sixworkmenspentmorethaneightweekspiling1,000tonsofsnowintoawoodenbase得知，必須先要做一個woodenbase，然后才能往其中加snow。同時把與第60題及第62題所提問題相關的句子劃出，以便推敲出結果。

3、跳讀解難

在進行略讀、了解文章大意后，較簡單的試題往往能立即解決。但還有一些綜合性較強、結構較復雜的試題如果只看一遍文章很難對問題把握得準，需要對文章里面的細節、結構、生詞的含義進行認真分析、推敲，才能選出其正確答案。這時若通讀全文就會耽誤時間。我們就可利用在略讀過程中所劃出的相關詞語及句子甚至段落進行復讀、研究，從而選準答案。

如NMET2001PassageB中，第60題：Whenthewritersays"thefunwillbeover"hereferstothefactthat____.可對所給選項進行分析排謬，得出本文的目的是介紹Bergqvist給人們一種新的方式度假。許多人都想去試一試，然而如果客人一想到這個嚴峻的考驗就毛骨悚然，那還有誰去呢？再者，如果度假的人很快就會對這座冰屋感到厭倦，則與最后一段第一句話：Thepopularityoftheiglooisbeyonddoubt:itisnowattractingtouristsfromallovertheworld就自相矛盾了。故首先排除A、C，然后我們可以對這句話所在的上下文進行琢磨："BuiltinasmalltowninLapland,ithasbeenattractinglotsofvisitors,butsoonthefunwillbeover."

下段第一句為“Intwoweeks'timeBergqvistsicecreationwillbenothingmorethanapoolofwater.”由此可得出選項B為正確答案。再看第62題：Whenguestsleavetheigloohoteltheywillreceiveapaperstatingthat____.與之相關的句子為短文第四段第一句：Aftertheirstay,allvisitorsreceiveasurvivalcertificaterecordingtheirsuccess.這句話中由于出現了兩個生詞survival和certificate，給考生造成了理解上的困難，但我們通過把它與62題的問句進行對比，聯系上、下文進行推敲，不難發現certificate為一份記錄著他們成功的paper（文件、證明）。而“成功”意味著兩種情況：其一為克服艱巨的困難，把事情辦成；其二，在危險的情況下，僥幸取勝。根據這兩種意義與選項進行對比，我們可斷定D.theyhavehadatasteofadventure為正確答案。這些難題，也就順利地得到了解決。

總而言之，只要大家在平時廣泛地閱讀，注意養成良好的閱讀習慣，熟練地掌握正確的閱讀理解方法和技巧，提高英語閱讀理解的素質和能力，英語學習一定會成功，高考時也就不再感到困難了。