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本科各專業：

視覺傳達設計

【專業培養定位】本專業培養集傳統平面印刷媒體和現代數字媒體技術為一體，具有較高審美和藝術修養，較強創新實踐能力的高級應用技術型人才。

【專業特色】強調“學研產”一體化人才培養模式，確立了“明確一個導向、加強兩個基礎、培養三種能力、實現四種融合”的指導思想。以文化產業人才市場需求為導向；加強藝術、設計基礎和科技基礎；強化學生創新思維能力、實踐動手能力和行業綜合能力的培養；實現形象思維與邏輯思維的融合、造型基礎和設計基礎的融合、視覺藝術與信息技術的融合、空間藝術與多媒體技術的融合。

【核心課程】包裝設計、招貼設計、展示設計、書籍裝幀設計、導示設計、VI設計、多媒體網頁設計、UI設計等。

【專業服務面向】培養學生以中原經濟區為重點服務區域，從事企業品牌形象推廣設計、包裝設計、廣告設計、書籍裝幀設計、UI設計制作、設計項目管理及在視覺傳達設計相關行業從事教育、研究等方面的工作。

【就業方向】專業廣告制作公司、新聞媒體、互動多媒體開發公司、手機移動平臺開發公司、設計策劃公司、文化創意產業部門等。

產品設計

【專業培養定位】以中原區域紡織經濟發展需求為導向，培養具有紡織產品藝術設計與創作方面的知識和實踐能力，能夠熟練從事紡織產品圖案設計、功能設計、室內軟裝飾設計、品牌設計與策劃的高級應用型人才。

【專業特色】構建從面料設計到紡織終端產品設計及配套設計的教學框架，強化學生對產品設計、室內空間和家紡文化的理解和創新意識，提倡啟發式的互動教學，注重學生審美能力、資源整合能力和實際動手能力的培養。

【核心課程】數字化紡織產品設計、印花設計、室內配套設計、服飾圖案設計、纖維藝術品設計、手工印染設計、家紡產品造型與工藝、展示設計、旅游紡織產品設計、紡織產品企劃與營銷等。

【專業服務面向】主要服務于室內裝飾設計方向、印花與織花面料設計方向、服裝與服飾品設計方向、壁紙設計方向、紡織品銷售與陳列方向、時尚造型方向、其他與圖案設計或生活紡織品相關的行業領域或公司。

【就業方向】從事各類紡織產品藝術設計、紡織品面料開發、室內軟裝飾設計、紡織品陳列展示、市場營銷策劃和媒體傳播等崗位。

環境設計

【專業培養定位】本專業培養適應我國社會主義經濟建設的發展需要與市場化的需求，掌握環境設計專業基礎理論、設計方法、方案設計實踐與表達展示等專業技能的高級應用性人才。

【專業特色】專業特色鮮明，強調設計與實踐相結合，通過思維能力的培養和設計方法、流程、實際操作與材料加工等基本訓練，重點培養學生的創新性設計思維及方案表達的能力。

【核心課程】建筑裝飾材料與工藝、室內外設計原理、居住空間設計、小型建筑專題設計、景觀園林設計、項目策劃應用設計、綜合環境設計。

【專業服務面向】本專業畢業生能夠從事公共建筑室內設計、小型建筑設計、園林設計等相關設計工作，并能夠從事項目策劃、經營管理到材料、施工及項目推廣等策工程設計與施工類應用型工作。

【就業方向】畢業生就業方向為裝飾裝潢公司、建筑房地產企業、園林景觀工程等公司，從事環境設計、項目預算、項目組織和管理等工作。

服裝與服飾設計

【專業培養定位】本專業培養服裝與服飾設計的專門人才，通過學習服裝設計專業理論知識，具備男裝、女裝、童裝、專項服裝、服飾配件、時尚造型及其他綜合設計的能力，能從事服裝與服飾設計師、時尚造型設計師、服裝搭配與陳列師等工作。

【專業特色】本專業以服裝與服飾行業的人才需求為依據，以“設計+創意+應用”的人才培養方案，通過對學生服裝與服飾設計及實現技能的訓練，設計創新思維能力的培養，使學生能夠掌握服裝與服飾設計的基本理論和專業技能，掌握設計方法，通曉從靈感來源到設計表現、從理念到實現的全過程，具備設計創新的基本素質和實踐動手的基本能力。

【核心課程】形式基礎、計算機美術、服裝畫技法、服裝款式圖、服裝設計基礎、服裝結構基礎、服飾圖案設計、服飾材料與應用、設計概論、中外服裝史、服裝分類設計、服飾配件設計、服裝展與陳列設計、服裝市場營銷。主要實踐環節：服裝工藝基礎、寫生與考察、數碼時裝畫、立體裁剪、女裝工藝、男裝工藝、行業信息調研、服裝專題設計、時尚造型設計、風格實習、生產實習、畢業實習、畢業設計與答辯。

【專業服務面向】培養學生以中原經濟區為重點服務區域，以北上廣沿海地區為發展延伸方向，從事服裝與服飾設計、開發、生產、陳列、營銷等方面的工作。

【就業方向】服裝設計公司、紡織服裝公司、家居設計公司、面料設計公司等的設計、開發、生產部門和陳列營銷等崗位。

數字媒體藝術

【專業培養定位】數字媒體藝術專業突出培養數字互動藝術方向的專門人才，畢業生在熟練掌握數字媒體藝術設計方法和應用手段的基礎上，具有較好的理解、溝通、設計等能力。本專業突出理論與實踐相結合的特色，加強實踐環節，與時俱進，緊跟國內外數字互動藝術行業發展趨勢，注重學生綜合能力的培養。

【專業特色】本專業在注重培養學生掌握數字媒體藝術理論和基礎以及交叉性學科間對接的思維方法的基礎上，使其具有系統性和完整性的數字媒體藝術知識體系，進而加強學生的綜合素質、實踐能力和創新能力、獨立思考能力、獨立設計能力，具備互聯網應用行業、互聯網娛樂行業雙重從業能力，進而達到數字文化創意產業發展所需求的高素質應用性專業人才。

【核心課程】計算機技術基礎、通信技術基礎、計算機網絡、數字圖形圖像處理、心理學、網頁設計、流媒體技術、視頻特技與非線編、數字媒體藝術概論、設計美學、構成基礎、圖形創意、標志設計、數字媒體版式設計、用戶界面設計等。

【專業服務面向】培養學生以互聯網行業為主要切入點，從事GUI設計、UI設計、UE設計、產品經理、手機游戲設計、網絡游戲設計、電商平臺設計及在數字媒體藝術相關行業從事教育、研究等方面的工作。

【就業方向】國內外大型互聯網公司、新聞媒體、手機生產廠商、電商平臺、網絡游戲公司、手機游戲公司、文化創意產業部門等。

服裝與服飾設計（注：空乘）

【專業培養定位】本專業培養德、智、體、美全面發展，具有較高審美能力、良好職業道德、較強實踐能力的專業突出、多元化的，外語語言能力強，綜合素質高，符合社會與行業發展需要的應用技術型人才，通過學習專業及專業相關學科的理論和技能操作知識，具備獨立從事航空服務工作所必需的乘務服務、禮儀規范、組織協調的基本理論與熟練操作技能的能力，能從事從事民航客艙、民航地勤服務與管理，高鐵、游輪客艙服務與管理，民航商務、現代禮儀、會議、會展等服務與接待管理等工作。

【專業特色】本專業將采用分流、訂單式的培養模式，鼓勵學生在校期間取得專業相關的職業證書，結合企業參與教學與教學評定，達到學生入校就有出路的辦學目的。

【核心課程】形體訓練、現代禮儀、化妝訓練與技巧、乘務技能與管理、民航概論、民航英語、民航服務心理學、民航地勤、管理學、公共關系學、人力資源管理、職業形象設計、專業技能訓練、專業實習等。

【專業服務面向】本專業人才培養主要面向航空服務與管理、酒店旅游服務與管理、會議會展服務與管理、高鐵游輪服務與管理等行業。

【就業方向】學生畢業后可從事航空服務與管理，高鐵、游輪客艙服務與管理，民航商務、現代禮儀、會議、會展等服務與接待管理等工作。

播音主持與藝術（注：空乘）

【專業培養定位】本專業培養具有高度社會責任感，具有較高的播音與主持藝術專業素質和厚實的文學藝術，通過學習播音與主持、航空播音服務及管理理論與基本技能等多學科知識；具備中外語言表達、禮儀規范表達，組織協調、靈活應變等基本管理能力；能在電臺、電視臺或新媒體從事播音主持、影視配音；能從事企事業單位擔任商務禮儀、公關活動主持人，以及能勝任航空播音及服務管理等工作。

【專業特色】本專業將采用分流、訂單式的培養模式，鼓勵學生在校期間取得專業相關的職業證書，結合企業參與教學與教學評定，達到學生入校就有出路的辦學目的。

【核心課程】主要課程：播音學概論、語音發聲學、語言表達基礎、配音藝術、傳播學概論、基礎寫作、現代漢語、公關活動主持藝術、航空播音、民航乘務技能與管理、民航英語、管理學、認知實習、職業形象設計、播音與主持業務實習、航空服務技能實踐、專業實習、畢業實習、畢業論文等。

【專業服務面向】本專業人才培養主要面向電臺、電視臺、新聞媒體，以及航空服務與管理等行業。

【就業方向】學生畢業后能從事企事業單位擔任商務禮儀、公關活動主持人，以及能勝任航空播音及服務管理等工作。

廣播電視編導

【專業培養定位】本專業面向文化傳媒領域，培養適應當今傳媒行業需求，具備良好的政治素養、廣博的文化知識、敏銳的社會觀察力、寬闊的國際視野和嫻熟的專業技能，能夠在各類傳媒機構及企事業單位從事策劃、節目編導、攝影、攝像、編輯、制作、音響設計等高級應用型人才。

【專業特色】本專業凸顯就業需求，以培養實踐能力為重點，確立了1個應用型專業對接策劃創意、攝影攝像和后期制作3個行業方向7個核心工作崗位的“1+3+7”人才培養模式，使學生在具備廣播電視編導專業知識與技能基礎上加強與深化某一方向特長，從而提升學生的專業核心競爭力。

【核心課程】廣播電視編導、廣播電視節目策劃、影像語言、影視畫面剪輯、非線性編輯技術、新聞攝影、電視攝像、廣播電視采訪與現場報道、廣播電視寫作、中外電視節目比較、影視聲音技術與藝術、影視特效、電視節目導播、商業短片創作、紀錄片創作、文藝節目創作、專題片創作等。

【專業服務面向】廣播電視機構、影視傳媒公司、網絡傳媒機構、新聞出版機構及企事業單位的宣傳部門。

【就業方向】學生畢業后適合在廣播電視機構從事編導、記者、攝像、后期制作等工作；在影視傳媒公司從事策劃、編劇、攝影與攝像、剪輯、特效合成、音效設計等工作；在網絡傳媒及新聞出版機構從事新媒體運營、內容編輯、攝影等工作；在各類企事業單位從事宣傳相關工作等。

專科各專業：

影視多媒體技術

【專業培養定位】本專業培養適應社會經濟發展需要，德、智、體全面發展，具備新聞傳播基礎理論知識，具備影視藝術基礎理論知識，掌握先進的影視多媒體制作手段，動畫制作技術，計算機應用等基礎理論知識和技能，具備從事圖像處理、電視制作、網絡信息管理、影視特技制作等技術和應用能力的應用技術型人才。

【專業特色】本專業培養模式以崗位需求為目標，以實踐為主線，強調專業針對性與應用實踐性相結合，將教學、實訓操作二者合一，努力打造有較強的影視多媒體制作和創新能力的高素質技能型人才。

【核心課程】影視概論，視聽語言，運動規律，平面構成，色彩構成，立體構成，攝影與攝像，數字圖像制作，電視節目制作技術，Flash動畫制作，數字非線性編輯，多媒體技術與制作，影視特技及后期合成，網頁設計與制作，三維動畫制作等。

【專業服務面向】本專業主要服務于電視臺、廣播電臺、各類影視制作中心等傳統影視媒體行業，也服務于數字廣告公司、網絡游戲公司等新型媒體行業，也服務于各級企事業宣傳部門。

【就業方向】影視多媒體技術專業畢業生主要在廣播電視制作、動畫制作、娛樂游戲軟件、信息服務產業、科教影視、文化媒體、中小學課件制作等行業從事影視多媒體產品的設計、開發、制作等工作;在電視臺、制片廠和影視公司、網絡媒體公司、互聯網公司、廣告公司等單位，從事影視多媒體產品設計、開發、制作等工作。

藝術設計（服裝藝術設計方向）

【專業培養定位】本專業培養具備服裝藝術設計與創作、市場運營等方面的知識和能力，能夠在服裝藝術設計領域從事服裝藝術設計與制作、服裝產品研發及展示策劃等多方面，具有綜合能力的應用型人才。

【專業特色】本專業方向學生主要學習藝術設計專業的基本理論、基礎知識以及服裝藝術設計方向的基本理論、知識和技能。學習期間學生將通過藝術設計思維能力的培養，藝術設計和服裝設計及制作技能的基礎訓練，具備本專業方向的創新設計的基本素質和動手能力。

【核心課程】服裝畫技法、服裝款式圖、服裝設計（一、二）、服飾配件設計、服飾圖案設計、服裝結構基礎、女裝結構設計、男裝結構設計、服裝材料學、服裝CAD基礎、服裝市場營銷、中外服裝史等。

【專業服務面向】培養學生以中原經濟區為重點服務區域，以北上廣沿海地區為發展延伸方向，從事服裝與服飾設計生產與開發、陳列與營銷等方面的工作。

【就業方向】服裝與服飾公司、紡織服裝公司、家居公司、面料公司等的設計、生產、銷售、行業管理部門及新聞出版等機構從事服裝產品開發、商務貿易、管理、媒體及自主創業等工作。

表演藝術

【專業培養定位】表演藝術專業培養具有較高的政治素質、文化素質、專業素質和身體素質；具有一定的舞臺表演能力，熟練地掌握表演展示、表演組織和策劃、形象設計等基本知識，通過學習表演藝術基本理論知識與技巧，民航空中服務操作與管理的專業基礎知識和技能等知識，具備從事舞臺表演、表演編導、個人形象設計、國內外航空公司的空乘服務、地勤服務及民航商務等工作。

【專業特色】本專業將采用分流、訂單式的培養模式，鼓勵學生在校期間取得專業相關的職業證書，結合企業參與教學與教學評定，達到學生入校就有出路的辦學目的。

【核心課程】藝術理論、舞臺表演基礎、民航概論、民航乘務技能與管理、民用航空法規、民航英語、民航客艙服務實訓、形體訓練、化妝與訓練、形體禮儀、專業實習，畢業實習等。

【專業服務面向】本專業人才培養主要面向舞臺表演、舞臺策劃、表演編導等藝術團體和單位，以及航空公司客艙及地面服務等行業。

【就業方向】學生畢業后從事舞臺表演、表演編導、個人形象設計、國內外航空公司的空乘服務、地勤服務及民航商務等工作。