會計專業技能測試大綱
1、測試對象：
中職類考生。
2、測試方式：
技能測試。
3、測試分值：
總分200分。
4、測試時限：
每組測試時間限制在60分鐘。
5、組織形式：
（1）每個考場限定60人。每30人一組。考生在候考區由測試引導組教師組織考生抽簽分組，并一一核對信息和記載分組測試序號后，由引導員依序領入考場。
（2）每考場設3名測試教師、1名工作人員、1名現場秘書。
6、測試范圍：
（1）職業素養測試：含考生的儀容、儀表、語言能力及綜合印象；考生的應變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力；職業潛質。
（2）職業技能測試：考查考生對會計應具備基本技能的掌握程度：
①點鈔：要求指法靈活，記數準確，細致專注。
②計算器運用：有一定速度，計算準確，指法靈活熟練。
③發票信息的讀取與識別：對增值稅專用發票、普通發票上記錄的信息內容準確識別。
④填制借款單、收據等單據：能將借款單、收據等原始單據所需要的要素填制完整。
⑤將數字中文大寫轉換為小寫：要求熟練、準確、規范。
電子商務專業技能測試大綱
1、測試對象：
中職類考生。
2、測試方式：
技能測試（案例分析）。
3、測試分值：
總分200分。
4、測試時限：
每組測試時間限制在60分鐘。
5、組織形式：
（1） 每個考場限定60人。每30人一組。考生在候考區由測試引導組教師組織考生抽簽分組，并一一核對信息和記載分組測試序號后，由引導員依序領入考場。
（2）每考場設3名測試教師、1名工作人員、1名現場秘書。
6、測試范圍：
（1）職業素養測試：含考生的儀容、儀表、語言能力及綜合印象；考生的應變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力；職業潛質。
（2）基本操作技能：
①考查對電子商務概念、特點、分類的認識，比如能回答電子商務的特點？
②考查對電子商務平臺的認識，能回答主流平臺有哪些？
③考查對電子商務交易方式的認識，能回答常用的支付產品有哪些？
④考查對電子商營銷的認識，能回答常用的營銷手段有哪些？
⑤考查從事電子商務交易活動過程。案例分析題，結合具體例子分析，考察學生分析如何進行電子商務交易活動。
物流管理專業技能測試大綱
1、測試對象：
中職類考生。
2、測試方式：
技能測試（問答及案例分析）。
3、測試分值：
總分200分。
4、測試時限：
每組測試時間限制在60分鐘。
5、組織形式：
（1）每個考場限定60人。每30人一組。考生在候考區由測試引導組教師組織考生抽簽分組，并一一核對信息和記載分組測試序號后，由引導員依序領入考場。
（2）每考場設3名測試教師、1名工作人員、1名現場秘書。
6、測試范圍：
（1）職業素養測試：含考生的儀容、儀表、語言能力及綜合印象；考生的應變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力；職業潛質。
（2）基本操作技能：
①考查對物流管理專業相關的基本概念的了解和認識，比如能回答物流管理的業務范圍包括哪些？能說出知名的物流公司有哪些？
②考查對物流基礎設施設備的基本知識的了解和掌握程度，比如能簡單闡述叉車、托盤、貨架的用途；
③考查對物流運輸基本原理的了解和掌握程度，比如能簡單說明公路運輸、鐵路運輸的特點；不合理運輸的表現形式有哪些？
④考查對倉儲及配送基本流程的了解和掌握程度，比如能說出倉儲的主要業務有哪些？配送各工作的先后順序如何？
⑤考查對物流業務中各種單證的掌握程度，比如能填寫公路托運單，貨物入庫單、出庫單等。
市場營銷專業技能測試大綱
1、測試對象：
中職類考生。
2、測試方式：
技能測試（情景模擬）。
3、測試分值：
總分200分。
4、測試時限：
每組測試時間限制在60分鐘。
5、組織形式：
（1） 每個考場限定60人。每30人一組。考生在候考區由測試引導組教師組織考生抽簽分組，并一一核對信息和記載分組測試序號后，由引導員依序領入考場。
（2）每考場設3名測試教師、1名工作人員、1名現場秘書。
6、測試范圍：
（1）職業素養測試：含考生的儀容、儀表、語言能力及綜合印象；考生的應變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力；職業潛質。
（2）基本操作技能：
①考查對市場營銷專業相關的基本概念的了解和認識，比如能回答何為市場營銷？
②考查對市場營銷法律規范的了解和掌握程度，比如能列舉部分市場營銷法規、區別傳銷與直銷、虛假廣告等等。
③考查對市場營銷推銷能力的運用，比如能詳細介紹某一產品的特點。
④考查對市場營銷策劃基本能力的運用，比如能簡單策劃班會活動、校園運動會等等。
⑤考查對市場營銷信息收集能力的運用，比如能較快完成對某一產品或某一人物信息的收集。
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