一、專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，面向區(qū)域經濟建設第一線，能運用管理、經濟、法律及企業(yè)管理方面的知識從事管理以及教學、科研方面工作的基礎實、能力強、素質高的應用型高級專門人才。系統(tǒng)掌握一般管理、職能管理的基本理論和應用工具，掌握基本的管理方法。具備戰(zhàn)略管理與決策能力，能夠運用戰(zhàn)略管理理論和方法，正確認識組織的資源和外部環(huán)境，做出正確的決策。能夠比較熟練地使用外語查閱資料、閱讀文獻，能夠熟練地使用計算機進行信息處理和組織管理。
畢業(yè)生可在工商企業(yè)和非營利組織從事行政管理、營銷管理、人力資源管理、企業(yè)策劃、生產管理、客戶關系管理等工作。
二、培養(yǎng)規(guī)格要求
（一）培養(yǎng)規(guī)格要求
本專業(yè)培養(yǎng)學生有堅定正確的政治方向，熱愛祖國，擁護黨和國家的路線、方針和基本政策，有社會主義民主和法制觀念；具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和健康的心身素質，并系統(tǒng)掌握管理學、經濟學等方面的基本理論和基本知識，接受計算機網絡技術、現代信息技術和企業(yè)現代化管理技術等的基本訓練，具有能夠進行管理工作的能力和適應相關專業(yè)業(yè)務工作的基本能力與素質。
1.知識要求
（1）系統(tǒng)掌握經濟學、管理學、市場營銷學、會計學、財務管理學、戰(zhàn)略管理等基本原理和基礎知識。具有不斷追求新知識、實事求是、獨立思考、實干創(chuàng)新、開拓進取的科學精神。具有公共關系與商務談判的策略、技巧與禮儀知識；
（2）熟悉企業(yè)管理中的計劃、組織、指揮、協(xié)調等環(huán)節(jié)的業(yè)務流程；
（3）了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；熟悉相關的經濟方針、政策、法規(guī)等。具有一定的體育運動軍事的基本知識；
（4）具有較高的人文素質和一定的自然科學知識，有立體交叉的知識結構。
2.能力要求
（1）掌握英語，具有較好的聽、說、寫、譯的應用能力；
（2）具備一定的經濟應用文寫作能力；
（3）具有較強的語言和文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決工商管理實際問題的能力及一定的科研能力。具有較強的運用計算機從事管理信息處理與企業(yè)業(yè)務管理的能力；
（4）掌握科學的思維方法，有創(chuàng)新意識和知識更新的能力；具有較強的團結協(xié)作精神和社會活動能力。具有較強的戰(zhàn)略管理與決策能力，能夠運用戰(zhàn)略管理理論和方法，正確認識組織的資源和外部環(huán)境，做出正確的決策；
（5）具備公共關系實務能力、企業(yè)策劃能力、商務談判能力等專業(yè)核心實踐應用能力；
（6）擁有較好的組織管理能力、溝通能力、協(xié)調能力、渠道管理能力、廣告宣傳及策劃能力、處理突發(fā)事件的應變能力等業(yè)務能力。
3.素質要求
（1）掌握科學鍛煉身體的基本方法，達到國家規(guī)定的大學生身體素質要求；
（2）具有良好的儀態(tài)和不斷調整受挫的心理素質；具有一定的美學知識和審美素養(yǎng)；
（3）具有應用普通話、英語進行交流和運用計算機進行信息處理的基本素質；
（4）能夠進行知識遷移，能夠綜合運用知識解決實際問題；
（5）有吃苦耐勞的精神，具備從事管理工作的基本素質；情操高尚，思想品德好，政治素質高，能夠準確地把握政策；
（6）具有冒險精神、效率精神、誠信精神、合作精神和敬業(yè)精神等新情感素質；
（7）有創(chuàng)新熱情、掌握創(chuàng)新技巧、具有創(chuàng)新品質，有終身學習的興趣和探索問題的意識。
（二）主要職業(yè)崗位關鍵能力、能力要素、課程對應關系表
| 序號 | 主要職業(yè)崗位描述 | 關鍵能力 | 能力要素 | 主要支撐課程 |
| 1 | 行政助理崗位 | 1.制作報表； 2.公文寫作； 3.人際溝通。 | 1.分析組織資源和外部環(huán)境，做出正確決策的能力； 2.日常事務的計劃安排、組織實施、信息溝通、協(xié)調控制能力； 3.與上、下級溝通以及與組織內部相關部門、外界媒體政府機關溝通能力； 4.組織外部信息和內部信息的收集和整理能力。 | 管理學、管理溝通、企業(yè)戰(zhàn)略管理、管理信息系統(tǒng) |
| 2 | 企業(yè)生產與運作管理崗位 | 1.制定計劃； 2.組織生產； 3.質量控制。 | 1.生產與運作管理體系的設計能力； 2.生產制造過程的組織能力； 3.實施全面質量組織能力； 4.相關軟件的運用能力。 | 管理學、西方經濟學、企業(yè)戰(zhàn)略管理、生產與運作管理、財務管理 |
| 3 | 人力資源管理崗位 | 1.人際關系； 2.信息獲??； 3.管理創(chuàng)新。 | 1.理解判斷、決策和社會活動能力； 2.人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動關系管理能力； 3.管理變革和組織協(xié)調能力； 4.人力資源政策的操作與執(zhí)行能力。 | 人力資源管理、管理溝通、管理學、西方經濟學 |
三、主干學科
管理學、經濟學
四、專業(yè)核心課程
管理學、西方經濟學、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、管理溝通、市場營銷學
五、主要實踐教學環(huán)節(jié)
畢業(yè)論文：在第5學期進行，共8周，8學分。
六、學制和學位
（一）學制：2－2.5年
（二）學位：授予管理學士學位
七、學分要求及學位授予
工商管理輔修專業(yè)最低學分（或學時）：29學分或493學時。
工商管理雙學位（學士學位）最低畢業(yè)學分（或學時）：50學分或906學時；其中集中安排的實踐教學環(huán)節(jié)8學分（計192學時）。
表一：專業(yè)教學進程計劃表
| 課程名稱 | 總學分 | 課內 | 課外 | 各學期課內周學時分配 | 考核類型 | 課程歸屬 | ||||||
| 學分 | 學時 | 學時類型 | ||||||||||
| 講課 | 實踐 | 學分 | 一 | 二 | 三 | 四 | ||||||
| 管理學 | 3 | 3 | 51 | 51 | 3 | 考試 | 經管學院 | |||||
| 西方經濟學 | 3 | 3 | 51 | 51 | 3 | 考試 | 經管學院 | |||||
| 初級會計學 | 3 | 3 | 51 | 43 | 8 | 3 | 考試 | 經管學院 | ||||
| 經濟法 | 2 | 2 | 34 | 34 | 2 | 考查 | 經管學院 | |||||
| 統(tǒng)計學 | 3 | 3 | 51 | 51 | 3 | 考試 | 經管學院 | |||||
| 財務管理 | 2 | 2 | 34 | 34 | 2 | 考查 | 經管學院 | |||||
| 人力資源管理* | 4 | 4 | 68 | 51 | 17 | 3+1 | 考試 | 經管學院 | ||||
| 企業(yè)戰(zhàn)略管理 | 3 | 3 | 51 | 51 | 3 | 考試 | 經管學院 | |||||
| 管理信息系統(tǒng) | 3 | 3 | 51 | 34 | 17 | 2+1 | 考查 | 經管學院 | ||||
| 管理溝通 | 3 | 3 | 51 | 51 | 3 | 考試 | 經管學院 | |||||
| 企業(yè)策劃 | 3 | 3 | 51 | 51 | 3 | 考試 | 經管學院 | |||||
| 電子商務概論 | 2 | 2 | 34 | 17 | 17 | 2 | 考查 | 經管學院 | ||||
| 投資學 | 3 | 3 | 51 | 51 | 3 | 考試 | 經管學院 | |||||
| 商務談判 | 2 | 2 | 34 | 34 | 3 | 考查 | 經管學院 | |||||
| 市場營銷學 | 3 | 3 | 51 | 51 | 3 | 考試 | 經管學院 | |||||
| 小計 | 42 | 42 | 714 | 655 | 59 | 11 | 10 | 11 | 9 | |||
表二：實踐教學環(huán)節(jié)安排表
| 類型 | 實踐環(huán)節(jié)名稱 | 主要內容 | 周數 | 學分 | 時間安排 | 備 注 |
| 專業(yè)類（8學分） | 畢業(yè)設計（論文） | 畢業(yè)論文（含答辯） | 8 | 8 | 第五學期 | 由經管學院根據培養(yǎng)方案組織實施。 |
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