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    我在這里看到了很多關于昭通補員報考的評論，網友們會那樣說那些辦公人員很正常，但也太過激了，事實上，我也是一名現在還在找工作的師類畢業生，來著就是想等等看有沒有補員報的可能，我們也應該認識到一個地區招教師需要有多少準備，首先，地區綜合各地所缺教師人數。其次，上報、申請招考。第三，等待批準。第四，獲批。

    這樣以后就著手準備招考，期間的細節大家參考過，應該有所了解。而我們呢，他考慮的應該就是我們這些經歷了特崗考、村官、公務員、事業單位——等等考試之后，很明顯，我們的綜合素質是值得質疑的，這個必須有所認識。當然說到素質，就像我們說，現在的有些公務員，他們的辦事效率、服務意識、服務態度——是我們很理解不了，也接受不了的，但他們至少已經通過考試，真實水平也好，送禮、走后門也罷，他們都是百里挑一的胚子，至少他們在某一方面是由能力的，我們必須承認。而工作是一個雙向選擇的過程，他們的回避，我們應該表示理解。

    就是想問問我們這么多待業者，有著想從教的理想，需要一份教師的工作，對于昭通那樣的欠發達地區，我們已經做好去鍛煉的準備。他們缺人也是公曉的事，在稍發達的地方我們落選了，在發達地方報考，當時就圖離家近些，但離家近些就離我執教的理想、我的穩定工作遠離很多。落選之后，我們在能夠給自己定位的基礎之上更珍惜得來不易的工作，這是我們的一致想法。當然可以等明年，但到那時我們已經是往屆全日制?？粕遗c這份工作也無緣。

     如果有可能，我們應該公眾聯名，向昭通地區相關部門提出補員報名申請，這樣從新考核，既能解決教師短缺，也能安排我們就業。不過這個實施起來太難了，好像不太可能。請問網主老師，這個想法可以實施嗎？又有什么可行的途徑？

     編輯回復：這位網友確實是高見，大家都向昭通市教育局提出自己的意見不失為一個好辦法，在本站發表評論其實沒有實質作用，只不過是大家發泄內心的不滿罷了，因為我們不是官方機構，更不可能是他們的上級部門，大家直接向昭通市教育局請示，人多了自然會引起他們的關注。