問：《方案》進一步完善和強化了學業水平考試制度，其主要目的是什么？
答：本次改革進一步完善了學業水平考試制度，突出了學業水平考試的重要性，強化了學業水平考試成績的使用。就普通高中學業水平考試來說，其主要目的：一是促進學生全面發展，學業水平考試制度改革引導學生認真學習每一門課程，全面提高綜合素養，避免嚴重偏科現象。二是促進學生個性發展，計入高校錄取總成績的學業水平考試科目可以由學生根據自己的興趣特長和高校選拔人才的要求，揚長避短，自主選擇。三是能加強高中教學質量的監測力度，通過學業水平考試制度改革引領高中學校強化學科課程建設，提升學校辦學水平。四是促進高校科學選拔人才，高校可以針對專業人才培養的需要設置招生錄取科目要求。
建立和強化學業水平考試制度也是為了能夠進一步減輕學生學業負擔。一是考試成績以合格、不合格和等級的方式呈現。除了進入高校招生錄取總成績的科目以外，其他學科達到了國家規定的基本教學要求，考試合格即可。第二，記錄高校錄取總成績的學業水平考試科目，可以由學生根據自己的興趣特長、根據高校的要求自主選擇，可以揚長避短，這給了學生更大的選擇權。第三，每門課程學完即考，稱之為“一門一清”，這么做可以減輕學生集中備考和考試所產生的心理壓力和精神負擔。
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