問：《方案》明確要建立普通高中學(xué)生職業(yè)適應(yīng)性測試制度，其主要目的是什么？其結(jié)果有何作用？
答：建立普通高中職業(yè)適應(yīng)性測試制度的目的有四個(gè)方面：一是適應(yīng)人才多樣化發(fā)展的要求，針對(duì)普通高中學(xué)生不同的發(fā)展需要而采取的綜合評(píng)價(jià)招生的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措；二是有利于學(xué)生選擇自己喜愛的職業(yè)傾向，滿足發(fā)展需要，規(guī)劃和發(fā)展好自己的人生職業(yè)生涯；三是可以更好的為高職（高專）院校選拔高素質(zhì)技術(shù)技能型人才提供重要依據(jù)；四是引領(lǐng)高中學(xué)校素質(zhì)教育的深入推進(jìn)。
普通高中學(xué)生職業(yè)適應(yīng)性測試結(jié)果可用于高校招生錄取使用，高中學(xué)生報(bào)考高職單獨(dú)招生或綜合評(píng)價(jià)招生，需參加招生院校組織的職業(yè)適應(yīng)性測試，由招生院校根據(jù)普通高中學(xué)業(yè)水平考試合格考試成績和職業(yè)適應(yīng)性測試結(jié)果，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息，擇優(yōu)錄取。
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