答考生問
1．“師范類”和“非師范類”專業主要有什么區別？填報師范類專業志愿時應該注意什么？
答：區別主要體現在培養目標上。“師范類”專業以培養具有職業屬性和專業水準的教師教育人才為目標（包括中小學教師、幼兒教師、特殊教育教師等）； “非師范類”專業主要以培養社會需求的復合型應用人才為目標。
考生在填報志愿時綜合考慮個人從教興趣及專長、個人職業規劃、就業形勢等因素，參照2016年《云南招生》計劃版所列信息，正確填寫專業名稱及代碼。
2. 云南師范大學2016年有哪些新增專業？
答：我校2016年新增阿拉伯語、傳播學、文物與博物館學、通信工程四個專業。
阿拉伯語專業（非師范，文理兼招）本專業培養具有較強的阿拉伯語聽、說、讀、寫、譯技能以及廣闊的國際視野、較強的自主學習能力、較好的跨文化交際能力的阿拉伯語人才。畢業生能夠從事翻譯、外事、國際經貿、對外文化交流、國際傳播、導游等相關工作。主要專業課程包括阿拉伯語聽、說、讀、寫、譯技能課程以及阿拉伯語國家文學、歷史、社會文化等相關課程。本專業重視第二外語英語的學習，培養學生運用阿拉伯語和英語進行交際的雙語能力。授予文學學士學位。
傳播學（非師范，招收文史類考生）本專業培養能夠在各類傳媒、黨政機關、企事業單位以及其他公共傳播機構從事跨國際、跨文化、跨專業領域公共關系協調和公共信息傳播的專業人才。本專業畢業生具備比較寬厚的人文、社會科學基礎知識和一定的自然科學基礎知識，能以馬克思主義的立場、觀點、方法獨立觀察分析社會現象，系統掌握新聞傳播學及其他相關學科的基本知識和技能，熟悉媒體融合的發展趨勢與運作機制。授予文學學士學位。
文物與博物館學（非師范，招收文史類考生）本專業培養具備文物學、博物館學、文化旅游的系統知識，熟練運用專業技能，能在政府文物管理和研究機構、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術經營單位、海關、新聞出版、教育、旅游相關部門等單位從事文物與博物館管理和研究工作、文博旅游工作的高級專門人才。授予歷史學學士學位。
通信工程專業（非師范，招收理工類考生）本專業以現代通信理論為基礎，著重學習通信系統和通信網絡方面的基礎知識和設計方法，學習信息傳輸、交換和處理過程中的關鍵技術和系統知識，接受通信工程實踐基本訓練。培養能在電子和通信領域中從事設備開發、設計和生產、設備維護、網絡建設和運營管理以及通信產品營銷方面的高級工程技術人才。成績優異的學生，可進入“云南省卓越工程師培養計劃”。畢業授予工學學士學位。
3. 云南華文學院、國際漢語教育學院均設有東南亞小語種專業，異同何在？獎助學金情況如何？
答：云南華文學院、國際漢語教育學院均為云南師范大學辦學實體學院。國際漢語教育學院參加一本批次的招生錄取，云南華文學院參加二本批次的招生錄取。兩院所有專業學生須在大三學年時，到東南亞國家與我校簽有合作協議的大學學習一年，并參加為期一個月的專業實習，以強化實踐教學，海外學習一年的學費、住宿費、伙食費三項合計約需開支人民幣3萬余元。
新生入學后，可獲評、申請各類國家級、省級、校級的獎學金、助學金，對于東南亞小語種專業學生，國家留學基金委設有國際區域問題研究及外語高層次人才培養項目、互換獎學金交流計劃，云南省教育廳還設有東南亞南亞語種優秀學生留學支持項目。但上述各類資助類型名額及金額有限，所以希望考生報考時充分考慮家庭經濟情況。
4. 法學（紀檢監察方向）就業前景如何？
答：法學（紀檢監察方向）專業學生畢業后可以在黨政機關、企事業單位和社會團體等機構從事紀檢監察工作，也可以在國家立法機關、審判機關、檢察機關、公安行政機關、司法行政機關等從事法官、檢察官和公務員的工作，還可以在律師事務所、公證機構、仲裁機構、企事業單位和社會團體等從事律師、公證員和仲裁員等法律工作以及從事管理、教學、科研及其他相關工作。
5. 學校有沒有針對成績優異及貧困學生的特殊政策？
答：為全面貫徹黨的教育方針，鼓勵學生在校期間勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面全面發展，我校設立了國家獎學金、云南省政府獎學金、西南聯大獎學金、校長獎學金等多項獎學金；為幫助家庭經濟困難學生順利完成學業，激勵他們勤奮學習、拼搏進取、全面發展，我校設立了校級助困等多項助學金。
6.云南師范大學“1+2+1”中美聯合人才培養計劃項目招收哪些專業？學位授予及費用情況如何？
答：經云南省教育廳批準，我校招收“1+2+1”中美聯合人才培養計劃項目實驗班，該實驗班納入國家普通本科高校招生計劃一本批次錄取，按照工商管理類、新聞傳播學類大類招生。學生在國內學習一年，第二年和第三年到美國學習，第四年再回到國內學習一年，中美雙方互認學分，畢業時頒發中美雙方的文憑，培養國際性的復合人才。符合畢業條件的實驗班學生可在四年內同時獲得中美兩所大學的本科畢業證書和學士學位證書（中方獲得云南師范大學畢業證書，工商管理類畢業授予管理學學士學位，新聞傳播學類畢業授予文學學士學位；美方大學學位可被教育部留學服務中心認可）。本項目國內學習費用根據云南省發展和改革委員會審定的標準收取，國外學習具體費用（包含學費、食宿費、醫療保險等）以美方合作院校當年發布的為準。希望考生報考時充分考慮家庭經濟情況。
7.國際學院中外合作辦學項目的學生如果要出國學習，海外合作高校入學要求有哪些？出國學習費用情況如何？畢業生發展前景如何？
答：中外合作辦學項目內學生成績達標后，還需通過英語語言考核。
“3+1”會計學中愛項目學生雅思6.0分。
“2+2”中澳項目學生雅思6.5分且單科不低于6分。
（注：此語言要求僅供參考，具體要求請參照外方院校當年官方招生要求。）
若學生語言考核不達標，可申請外方院校語言課程，到海外對接院校學習語言，通過校內語言考核后可繼續專業課課程學習，無需再次考取雅思成績。
出國學習費用情況：澳大利亞皇家墨爾本理工大學動畫專業本科生一年學費約為24,000澳元；格里菲斯大學社會體育指導與管理專業本科生一年的學費大約為27,000澳元；愛爾蘭國家學院會計學專業本科生一年的學費大約為8300英鎊。（注：此費用為2016-2017學年學費，僅供參考，具體費用請參考外方院校當年招生簡章。）
中外合作辦學項目優秀畢業生擁有更好的英語語言和社會實踐能力，具有更強的社會競爭力，更廣闊的就業前景，赴海外留學學生持海外高校畢業證無需語言成績可以直接申請海外高校直接就讀研究生課程。
8.哲學與政法學院社會學專業的就業及繼續深造的情況如何？
答：本專業目前就業領域主要有：考研、出國、報考公務員和各類企事業單位的行政、人事、宣傳、企劃、公關、營銷等部門，另外如報考大學生村官等。學院追求的不是簡單的就業率，更注重綜合素質的培養和就業質量的提升。學院已經建立起了一個包括學工部門、班主任、專業教師和校外實習單位為一體的網絡化學生就業指導體系，每年均開展各種形式的就業輔導，為同學進行職業生涯規劃。我校目前擁有社會學一級學科碩士學位授權點，下轄4個二級學科碩士學位授權點（社會學、人口學、人類學、民俗學），為同學們繼續深造提供了良好的便利條件。我校社會學專業第一屆畢業生即2014屆畢業生共有10余人考取國內重點大學攻讀碩士研究生。
9.外國語學院各專業學生就讀期間是否有機會到所學目標語國家大學交換學習？英語專業有“卓越教師”培養項目嗎？
答：外國語學院在長期的辦學過程中，和各專業目標語國家多所大學有著良好的學術往來和學生交流。英語專業與美國、英國、加拿大、瑞典多所大學有長期和短期學生交換項目。日語專業每年都有“中日交流之窗”、“笹川財團中國西部大學生交換項目”、“前岡獎學金”提供的短期赴日交流項目和與東京經濟大學的學生交流項目。西班牙語專業目前與西班牙洛維拉維爾吉利大學有互派學生交流項目。 阿拉伯語專業今年第一次招生，學院正在與埃及和其他阿拉伯語國家商討學生交換學習的項目。學院積極拓展多元化人才培養平臺，英語專業方面大力打造教師教育特色，其中一個舉措就是開展“4+2卓越教師”人才培養計劃。學院2015年已經開始招收“4+2卓越教師”項目學生，目前有13人在讀。本項目針對中學教育改革發展對高素質教師的需求，重點探索本科和教育碩士研究生階段整體設計、分段考核、連續培養的一體化模式，培養一批信念堅定、基礎扎實、能力突出，能夠適應和引領中學教育教學改革的卓越中學教師。
10.請介紹一下經濟與管理學院會計學（CIMA實驗班）的情況，該實驗班如何招生？收費標準是什么？
答：CIMA皇家特許管理會計師公會（The Chartered Institute of Management Accountants）是全球最大的國際性管理會計師組織，同時它也是國際會計師聯合會（IFAC）的創始成員之一，目前擁有17.2萬會員和學員，遍布165多個國家。CIMA成立于1919年，總部設在英國倫敦，在澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、斯里蘭卡、南非、贊比亞、印度、馬來西亞、新加坡等國家以及中國香港和大陸均設有分支機構或聯絡處。
CIMA的專業會計師資格考試（CIMA）以英語為基本語言，全球統一教材、統一考試。通過全部課程考試，可獲得準會員資格證書，并在滿足相關工作經驗要求后，會員將取得全球統一的會員資格證書。參加CIMA課程學習，不但可以充分掌握專業的會計技能，更能學習到財務管理的相關知識，如公司運營、成本控制、投資風險評估、財務計劃、財務信息與管理、人力資源管理、公司法及商法、高級財務報告等，這些都是高級財務管理者必備的技能。CIMA教學中注重實際案例分析，讓學員靈活掌握會計、財務和管理知識，提升分析能力，拓展戰略思維。由于其課程內容全面、完善、綜合性強，因此被譽為“財會專業的MBA課程”。CIMA班學生的專業基礎扎實，有利于其進一步深造。
會計學（CIMA實驗班）從云南師范大學錄取的新生中二次選拔產生，主要考察學生的英語水平，學生拿到云南師范大學的錄取通知書后登陸云南師范大學經濟與管理學院網站報名，學院將組織選拔考試，具體考試時間見網站通知。
會計學（CIMA實驗班）的專業課程教學主要由國際教育機構Kaplan負責，教師來自世界各地，并采用全英文或雙語教學，教學成本非常高，收費標準為本科正常學費加上CIMA教學培養費用12000元/年。
11.如果我報考了數學學院某一專業，是否可以兼學該學院其他專業的課程？對今后考研是否有幫助？
答：可以兼修學院其他專業的課程。“數學與應用數學”和“統計學”兩個專業設在數學學院就是為了給學生提供高效率的、廣泛的課程學習機會，兩個專業的很多基礎性課程是可以學分互認的，如果學生能夠抓緊時間，在教師指導下科學安排課程學習，完全可以用最少的時間、高效率地在數學與應用數學和統計學兩個專業學習中受到完備系統的訓練，將自己培養成一專多能的復合型、通用型人才。對于追求繼續深造的同學，經過個人努力完成學院開設的專業課程學習并達到課程要求者，完全具備足夠的能力通過數學、應用數學和統計學、精算和風險管理以及相關方向的碩士研究生入學考試中的相關課程的考試，也具備足夠的能力通過其他專業碩士研究生入學考試中的高等數學和相關課程的考試。同時學院在兩個專業高年級都開設了豐富的、高水平的選修課程，可為同學們繼續學習相關研究生專業課程奠定堅實的基礎。
12.生命科學學院生物科學、應用生物科學和生物技術三個專業的區別是什么？
答：生物科學專業和應用生物科學專業是師范類，生物技術專業是非師范類。生物科學專業的就業方向主要是針對中小學教育；應用生物科學的就業方向主要是針對職業教育；生物技術專業的就業方向主要是相關科研機構、高等院校、農、林、環保等企事業單位。
13. 請問旅游與地理科學學院畢業生的就業情況如何？
答：學院的就業工作始終圍繞著讓畢業生“好就業，就好業”的目標，以提升畢業生就業競爭力為核心，重視畢業生就業質量。
學院提供了優質的就業指導和服務，對優秀畢業生實行就業推薦、對考研學生設立專項獎勵金，對家庭經濟困難的畢業生實施重點幫扶。
畢業生以務實、創新、能吃苦、動手能力強等特點深受用人單位歡迎，去向遍布昆明市和各地州，被譽為“地理教師的搖籃”。
學院歷年就業率保持在92%以上，位居云南省前茅。
14. 云能應用技術學院是什么性質的學院？開設哪些專業？就業情況如何？
答：云南師范大學云能應用技術學院是云南師范大學直屬學院，是師范大學與云南能投集團采用“雙主體”校企合作辦學模式的辦學實體學院。學院現開辦的全日制應用型本科專業有：應用化學、公共事業管理專業。
本著“和諧、擔當、務實、創新”的核心價值理念，集團將優先、擇優從云能應用技術學院招收優秀畢業生進入集團范圍內所屬公司就業，同時，云南能投集團將與師大成立“職教集團”，并將優秀畢業生推薦到相關單位就業。
15.特殊教育有哪些分類？該專業就業前景如何？
答：特殊教育分為智力異常兒童（智力落后兒童和超常兒童）教育、感官障礙兒童（視覺障礙兒童和聽覺障礙兒童）教育、學習障礙兒童教育、自閉癥兒童教育、情緒和行為障礙兒童教育等。云南師范大學特殊教育專業培養特殊教育專業基礎知識扎實，多元化的特殊教育專業人才。教育內容中特殊教育各類型均有所涉及，重點學習智力落后兒童教育、視覺障礙兒童、聽覺障礙兒童以及特殊需要兒童教育與咨詢。學生在高年級時可以選修某一特殊教育方向深入學習和實踐。由于特殊兒童一部分在特殊教育學校就讀，一部分在普通學校隨班就讀，因此特殊教育專業畢業生若選擇在學校工作，可以選擇特殊教育學校和普通教育學校兩個體系。
新的歷史時期，順應世界潮流，我國高度重視特殊教育的發展。國家和地方政府無論從政策層面還是經費層面都給予特殊教育巨大支持。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》首次將特殊教育單列為一章，提出要關心和支持特殊教育。2014年1月，教育部等部委聯合發布《特殊教育提升計劃（2014—2016年）》以促進特殊教育優質快速發展。然而特殊教育專業人才缺口大，全國特殊教育專業畢業生供不應求。以云南省為例，云南省將在16個州市政府所在地、人口總數和殘疾兒童少年較多的縣（市、區），新建和改擴建64所特殊教育學校，并擴大特殊教育隨班就讀規模。截至2014年12月，云南省有59所特殊教育學校建成招生，在校學生21009人，特殊教育學校專任教師僅1315人，按照特殊教育生師比平均3:1的要求，全省特殊教育教師缺口已達4千余人。為全面落實隨班就讀工作，云南省將啟動建設400-500個特殊教育資源教室，每個資源教室至少需要配備特殊教育專業背景的資源教師1名。同時，與殘疾人相關的機構都廣泛需要特殊教育專業人才。據此，特殊教育專業畢業生就業面廣，前景理想。
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