池州學院資源環境學院前身為創辦于1986年的池州師范專科學校地理系，2007年學校升本后改名為池州學院資源環境與旅游系，2015年8月學校學科專業調整組建資源環境學院。現設有地理科學、人文地理與城鄉規劃、地理信息科學、測繪工程、環境工程5個本科專業，其中，地理學教學團隊被評為省級教學團隊，地理科學被評為學院首批重點建設學科。現有在校學生1100余人。
學院現有教師39人，其中教授6人，副教授5人，講師10人；博士5人，碩士26人，專任教師全部實現了碩博化；碩士生導師1人，安徽省高校學科帶頭人1人，安徽省高校優秀教師1人，省級優秀中青年骨干教師1名，此外，還在高校、政府部門和企業聘請多位客座教授和兼職教師。
學院建有環境監測與分析實驗室、測量實驗室、GIS實驗室、城鄉規劃實驗室、地質實驗室、地理科學綜合實驗室，建立了廬山、巢湖、池州環境監測中心、池州污水處理廠、池州市國土資源規劃勘測院、浙江GIS產業園等校外實踐教學基地，較好地滿足了各專業相關課程實踐教學需求。
學院教科研水平不斷提高，近五年來，主持承擔國家自然科學基金項目1項、安徽省軟科學研究項目3項、安徽省哲學社會科學規劃項目4項、安徽省教育廳重點和一般科研課題18項，主持承擔各級產學研項目20余項；近三年來，共發表專業學術論文66篇，其中，在CSSCI或CSCD級別期刊上34篇；近五年來，獲批立項各級各類教學質量與教學改革工程項目達20余項，其中國家級1項，省級6項，校級22項，獲省級教學成果獎二等獎2次、三等獎2次；出版學術專著5部，
學院堅持“能力為本、適應社會、全面發展”的人才培養理念，著力培養能主動適應經濟社會發展需求、具有創新意識的復合型人才，學生綜合素質不斷提高。近年來，學生在安徽省教育廳舉辦的師范生教學技能大賽、安徽省大學生GIS技能大賽、全國大學生測繪技能競賽中獲獎近20項；畢業生考研錄取率均保持在30%左右，位居全校前列，部分畢業生被中國科學院、武漢大學、南京大學等科研院所和知名高校錄取進繼續深造學習；畢業生就業率均保持在90%以上，不少畢業生成為企事業單位管理或技術骨干，受到用人單位的好評，多次被學校評為畢業生就業工作先進單位。
學院秉承“以孔子為師，以行知為友”的院訓，堅持以人才培養為中心、學科建設為龍頭、隊伍建設為保障，團結拼搏，開拓創新，努力建設成特色鮮明的地方性應用型學院。
專業名稱：測繪工程 學制：四年 授予學位：工學學士
培養目標：本專業培養具備數理基礎和人文社科知識，掌握測繪工程基礎理論、基本知識和基本技能，接受科學思維和工程實踐訓練，具有創新意識和創業能力，能在測繪、規劃、國土資源、礦山、交通、水利、電力等部門從事測繪工程技術及相關領域的生產、設計、開發及管理等方面的工作的應用型工程科技人才。
主干課程：測繪科學與技術、地圖制圖學與地理信息工程、遙感科學與技術、地圖學、工程制圖、測繪CAD、數字測圖原理與方法、誤差理論與測量平差基礎、控制測量學、測量工程程序設計、工程測量學、GIS原理及應用、GPS定位原理及應用、攝影測量與遙感、GNSS數據處理、經緯儀模擬測圖實習、大比例尺數字測圖實習、控制測量實習、GNSS課程設計、工程測量實習、畢業實習、畢業論文（設計）等。
就業方向：學生畢業后可在測繪主管部門以及規劃管理、國土資源管理、城市測繪、城市建設和房地產管理等系統從事基礎測繪、城市與工程測繪和地理信息工程方面的規劃、設計、施工、工程管理及技術開發等工作。
專業名稱：地理信息科學 學制：四年 授予學位：理學學士
培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的、具有寬厚基礎知識、較高綜合素質能力、適合社會發展需要的、具有創新精神和實踐能力，具備地理信息系統（GIS）與地圖學的基本理論、基本知識、基本技能，能在農業信息、城市、區域資源、環境、交通、人口、住房、土地、基礎設施和規劃管理等領域從事與地理信息系統有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的應用型復合型高級專門人才。
主干課程：地理學、計算機科學與技術、遙感、自然地理學、人文地理學、地圖學、GIS基礎應用技能、地理信息系統概論、計算機輔助設計、數字測圖原理與方法、遙感概論、計算機地圖制圖、GIS空間分析原理與方法、數字高程模型原理與方法、遙感數字圖像處理、數據結構、面向對象程序設計、Web應用程序設計、空間數據庫、GIS設計與開發、WebGIS原理及應用、地理信息系統課程設計、數字測圖實習、GIS空間分析課程設計、GIS設計與開發課程設計、遙感數字圖像處理課程設計、畢業實習、畢業論文（設計）等。
就業方向：學生畢業后可在測繪、資源、土地、城建、交通、人口、基礎設施和規劃管理等領域從事GIS數據處理、技術支持、系統開發，以及與地理信息系統有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。
專業名稱：地理科學（師范類） 學制：四年 授予學位：理學學士
培養目標：培養適應地方建設和社會發展的，掌握地理科學基本理論、基本知識、基本技能，具備一定的人文及自然科學素養、合理的知識結構、較好的語言表達能力、較強的協作能力和適應社會的能力，信念執著、身心健康，能勝任在各類教育機構從事教育管理、地理教育教學工作，也能在科研和管理等部門從事管理、規劃和研發工作。
主干學科：地理學、教育學。
主干課程：人文地理學、中國地理、測量學、遙感概論、地理信息系統、環境科學概論、世界地理、城市地理學、地球概論、地質學、氣象與氣候學、地貌與水文、地圖學、土壤與植物地理學、經濟地理學、教師口語、心理學、教育學、地理教育學、教師綜合素質、現代教育技術、論文寫作與文獻檢索、區域分析與規劃、地理多媒體輔助教學、生態學、計算機輔助設計與制圖等。另外，本專業重視理論和實踐的結合，進行專業實驗和技能訓練，不僅有課內實踐，更有在廬山、巢湖等多處省內外實習基地。
就業方向：擔任中學地理教師，通過讀研在科研院所和高校深造和從事研發工作，在國土、農業、林業、水利、城建等部門從事測繪和地理信息相關工作。
專業名稱：環境工程 學制：四年 授予學位：工學學士
培養目標：本專業師資力量雄厚，現有教師12人，其中教授 5人，副教授3 人，講師 4 人，其中 2人具有博士學位。培養系統掌握環境污染防治的理論知識，熟練掌握水、氣、聲、固體廢物等污染控制、環境監測、環境影響評價等專業技能的高級專業人才。
主干課程：工程制圖、計算機輔助設計、環境工程微生物學、環境化學、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理工程、噪聲控制工程、環境監測、環境影響評價、生態工程學、環境與資源保護法學。
就業方向：學生畢業后，可勝任環境污染綜合防治、環境監測、環境評價與管理、環境污染設施的運行管理及資源綜合利用技術等方面工作。可在環保科技企業、環境管理與監測機構、設計院或研究所從事管理和設計工作；也可在高等院校從事教學科研工作；還可以繼續升造（考研）。
專業名稱：人文地理與城鄉規劃 學制：四年 授予學位：工學學士
培養目標：培養具備人文地理與城鄉規劃的基本理論、基本知識,
掌握本專業所需的基本技能和方法，能運用本專業知識和方法熟練地分析和解決現實問題，能在城市規劃設計、城市景觀設計、城市規劃管理行業從事規劃、設計與管理工作的應用型人才。
主干課程：人文地理學、測量學、計算機輔助規劃設計、城市規
劃三維制圖技術、城市總體規劃、城市詳細規劃、城市市政工程系統規劃、城市園林綠地規劃、園林藝術及設計原理、景觀場地規劃與設計。
就業方向：可以在規劃管理、規劃設計院、規劃開發咨詢機構等方面，從事經濟發展規劃、
區域規劃、城市開發及城鄉規劃管理等工作。在建筑規劃設計公司、房地產企業、規劃開發咨詢機構，從事項目規劃設計、房地產籌劃及相關政策法規的咨詢和研究工作。
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