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教師資格報(bào)考在即，相信很多學(xué)員已經(jīng)進(jìn)入緊張的備考，當(dāng)然也有部分新報(bào)名學(xué)員目前還是處于懵懂的狀態(tài)，今天小編我就將考試的必考科目以及復(fù)習(xí)的要點(diǎn)一一為大家整理，希望能夠幫助到各位有需要的小伙伴們

科目解讀---

教師資格證報(bào)名考試筆試科目總表解讀

　注1：科目三“初級中學(xué)”筆試考試分為：語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)等15個(gè)科目；

注2：科目三“高級中學(xué)、中職文化課”筆試考試科目分為：語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個(gè)科目，申請中職文化課教師資格的人員參加高級中學(xué)教師資格考試；

注3：幼兒園面試部分科目；

注4：小學(xué)面試分為語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、社會(huì)、音樂、體育、美術(shù)等8個(gè)學(xué)科；

注5：初級中學(xué)、高級中學(xué)和中職文化課面試與筆試報(bào)考的《學(xué)科知識與教學(xué)能力》科目相同；

注6：申請中職專業(yè)課教師資格和中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格人員的“專業(yè)知識與教學(xué)能力”科目考試納入面試環(huán)節(jié)進(jìn)行考察，必要時(shí)進(jìn)行筆試，目前由省統(tǒng)籌安排地方確定面試標(biāo)準(zhǔn)。

時(shí)間很緊急哦！

2016年11月5日的教師資格證筆試如今已進(jìn)入緊張備考階段，如何將教師資格證筆試化難為易，成了大家最關(guān)心的問題。下面，就讓小編來為大家一一梳理吧。

對《教育（教學(xué)）（保教）知識與能力》和《綜合素質(zhì)》的復(fù)習(xí)，內(nèi)容較多且雜亂，同學(xué)有報(bào)名培訓(xùn)班，培訓(xùn)班的老師在上課時(shí)會(huì)讓同學(xué)們畫出每個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)部分，方便后期復(fù)習(xí)備考，同時(shí)同學(xué)們購買的教材中部分重點(diǎn)也有劃線，可以幫助大家整個(gè)內(nèi)容有明確的把握。小編在這里也給同學(xué)們分析筆試復(fù)習(xí)三步驟——看、背、做。

第一步”看“。看幾遍？第一遍，你需要將整本書過一遍，但并不需要背誦下來，而是在看書的時(shí)候?qū)ζ渲挟嬀€內(nèi)容稍有印象即可。這可以在考試前三個(gè)月，也就是現(xiàn)在著手進(jìn)行；第二遍，著重看畫線部分內(nèi)容，反復(fù)的看，并且看的同時(shí)將其中的專業(yè)術(shù)語標(biāo)記，因?yàn)檫@些是比較晦澀難懂的部分，需要著重記憶。還需要對一些可能出論述、分析題的內(nèi)容分點(diǎn)記憶。

第二步”背“。第三遍復(fù)習(xí)的時(shí)候就不僅僅是局限于看，而是要求能夠背誦，對考點(diǎn)常出現(xiàn)的章節(jié)，需要著重去背誦，包括一些材料分析題中需要分點(diǎn)回答的內(nèi)容，也要逐條背誦。

第三步”做“。如何做？通過看和背，大家對教材的大概內(nèi)容有了一定的了解，就可以開始找一些往年的考試真題來做練習(xí)，注意在練習(xí)的時(shí)候?qū)㈠e(cuò)題集進(jìn)行標(biāo)記整理，最后再自己做一個(gè)分析總結(jié)，看哪方面的知識還有欠缺。

在做題的時(shí)候，還要掌握技巧。其中《教育（教學(xué)）（保教）知識與能力》的考點(diǎn)側(cè)重教育學(xué)、教學(xué)、心理學(xué)的各種專業(yè)化知識，出現(xiàn)更多的專業(yè)術(shù)語，考這些知識點(diǎn)并不是需要你把每一個(gè)理論，每一個(gè)專業(yè)術(shù)語都掌握的十分詳細(xì)，而是對其主要含義有所識記，然后根據(jù)題干中的提示，分析后看與自己的知識體系有哪些是重合的，就可選出答案。例如，德國教肓家凱興斯坦納曾提出過：“造就合格公民”的教肓目的，這種教肓目的論屬于？答案：A、個(gè)人本位論，B、社會(huì)本位論，C、集體本位論，D、個(gè)別差異性。解答這個(gè)題首先看題干，題干問的是造就合格公民，而與公民相對應(yīng)的就是社會(huì)，再逐一搜索自己頭腦中已有的知識內(nèi)容，找到四個(gè)選項(xiàng)中，主要釋義和題干相符的，這題的答案自然就出來了。

對《綜合素質(zhì)》科目的考試則側(cè)重點(diǎn)很明確。教師觀、學(xué)生觀和教師職業(yè)道德規(guī)范是重點(diǎn)，根據(jù)試卷的總結(jié)來看，學(xué)生觀的出題頻率較高，教師觀相對次之；教師職業(yè)道德規(guī)范是最重要的知識點(diǎn)，主要考選擇題和主觀題。雖然教育觀和教師職業(yè)行為考察相對較少，但也十分重要。《綜合素質(zhì)》的考試重點(diǎn)突出，就更需要同學(xué)們有針對性的去進(jìn)行復(fù)習(xí)。尤其是教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，在復(fù)習(xí)中不僅要識記知識點(diǎn)，還要對可能出主觀題的部分內(nèi)容著重記憶。

熟悉了書本知識之后，就是真題的強(qiáng)化練習(xí)，大家不要覺得枯燥乏味，尤其是主觀題更是要加強(qiáng)練習(xí)，因?yàn)槲覀兠撾x了中學(xué)時(shí)代，離三天一小考五天一大考的日子太遠(yuǎn)了，對于考試難免生疏。而一旦進(jìn)入考場之后，是來不及去適應(yīng)和找感覺的，你必須思路清晰明確，下筆果敢有力，才能提高做題速度，不然可能出現(xiàn)考試結(jié)束而題目還沒做完的狀況。所以，在考試前半個(gè)月，你需要多練真題，將自己記憶中的知識點(diǎn)融入題目中去，反復(fù)檢查自己知識的儲(chǔ)備情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

做題不僅是掌握做題技巧和對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，也是對個(gè)人做題速度的提升。

不論你是報(bào)考幼兒園、小學(xué)、初中還是高中還是中職。我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)有《綜合素質(zhì)》這部分內(nèi)容。那么，今天就給大家簡單講解綜合素質(zhì)考試題型以及各部分如何基本概況，希望能給大家?guī)硪恍椭?/P>

首先我們要清楚的是，綜合素質(zhì)一共分為五種題型。分別是：

職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、文化素養(yǎng)以及基本能力

其中，基本能力考察我們的是四種能力。分別是：邏輯思維能力、閱讀理解能力、信息處理能力、寫作能力。

接下來要告訴大家綜合素質(zhì)有三種題型去考察大家，單選題、分析題、寫作題。分值分別是：單選題(29*2)，文化素養(yǎng)有9個(gè)，法律法規(guī)8-9個(gè)，職業(yè)理念4個(gè)，邏輯思維2個(gè)，信息處理2個(gè)。每個(gè)題兩分。分析題(3*14)，職業(yè)理念、職業(yè)道德、閱讀理解，考察這三個(gè)方面的知識點(diǎn)。寫作題(1*50)，一般寫作題推薦大家去寫議論文，短時(shí)間可以學(xué)會(huì)技巧，贏取高分。

復(fù)習(xí)的時(shí)候大家很迷茫覺得知識太多太雜。重點(diǎn)是什么。其實(shí)下圖已經(jīng)將比例劃分的很明顯，但是備考時(shí)候，因?yàn)槲幕仞B(yǎng)涉及的內(nèi)容太多太多，一定要多看歷年真題考察的方向進(jìn)行有選擇性的復(fù)習(xí)，減少無用功。在這里建議大家將重點(diǎn)放在職業(yè)理念與職業(yè)道德這部分，因?yàn)檫@部分觀察近三年真題考察比重大，并且是材料分析題考點(diǎn)，所占分?jǐn)?shù)多，還有這部分知識如果掌握熟練很容易攻克。從而拿到這部分的分?jǐn)?shù)。

希望同學(xué)們抓住時(shí)間，有計(jì)劃有重點(diǎn)有選擇性的做到高效復(fù)習(xí)。

值得注意的是，教師資格證國考中，有一部分內(nèi)容十分特殊，它包括語文中的文學(xué)常識，歷史、地理等知識。這些對于文科生來講，較為容易，中學(xué)課程中都有接觸，但對于理科生來說，就只能死記硬背了。雖然這部分內(nèi)容分值不高，但卻不得不去重視，因?yàn)檫@個(gè)分只要你背了就能拿，丟了就有些不劃算了。

綜上，我們可以知道，教師資格證考試內(nèi)容廣泛，復(fù)習(xí)中需要有所側(cè)重。在復(fù)習(xí)之前，先看考試大綱，明確考試內(nèi)容和范圍，哪些是需要掌握的，哪些又只是需要了解的，這些問題切不可忽視，“眉毛胡子一把抓”的復(fù)習(xí)方式會(huì)給自己的備考增加一些不必要的工作。