（一）學(xué)院概況
文學(xué)與新聞傳播學(xué)院成立于2006年，其前身是人才輩出的成大中文系，已有37年篳路藍(lán)縷、以啟山林的奮斗歷史。功力深厚的古典文學(xué)與文化研究專家白敦仁、鐘樹梁、謝宇衡，我國現(xiàn)代秘書學(xué)開創(chuàng)者之一的常崇宜，在美學(xué)和生態(tài)文藝領(lǐng)域卓有建樹的曾永成等一批知名教授先后在此執(zhí)教，形成了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精心育人的優(yōu)良傳統(tǒng)。
學(xué)院擁有一支年齡、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，事業(yè)心強的師資隊伍。現(xiàn)有教職工62人。其中教授13人，副教授26人；擁有博士、碩士學(xué)位者40人。近5年獲得國家社科基金項目7個，省部級科研、教改項目20余項，省政府科研、教學(xué)成果獎6項，成都市政府社科獎10余項。在巴蜀地方文學(xué)與地域文化、跨文化溝通、網(wǎng)絡(luò)文化、地方新聞傳媒的建設(shè)與發(fā)展等學(xué)科方向的研究具有較強實力和鮮明特色。國學(xué)普及教育走在國內(nèi)高校前列。擁有四川省“中華文化與城市傳承”普及基地，與成都市委宣傳部共建之新聞學(xué)院（下轄成都市新聞傳播研究中心、成都市新聞傳播培訓(xùn)中心）、成都?xì)v史文化研究中心（與市檔案館共建）等平臺與資源。
2014年起，學(xué)院獲得藝術(shù)學(xué)專業(yè)碩士“戲劇學(xué)”和“廣播電視”兩個專業(yè)領(lǐng)域招生、培養(yǎng)資格，并于當(dāng)年順利招收研究生進(jìn)行培養(yǎng)。在三個本科專業(yè)中，漢語言文學(xué)根基深厚，一貫學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，培養(yǎng)的優(yōu)秀、杰出校友眾多，在省內(nèi)外有一定影響，是學(xué)校重點建設(shè)的品牌專業(yè)；廣播電視學(xué)專業(yè)已有22年辦學(xué)歷史（僅次于川大），其建設(shè)始終與成都新聞傳播和文化事業(yè)緊密結(jié)合，在服務(wù)四川、成都新聞傳播事業(yè)的發(fā)展方面獨樹一幟，是學(xué)校卓越人才教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)；漢語國際教育專業(yè)國際化程度高，背靠成都，資源豐厚，是成都市重點建設(shè)專業(yè)。學(xué)院依托在美國新罕布什爾大學(xué)建立的孔子學(xué)院和本校與新西蘭懷卡托理工學(xué)院的合作辦學(xué)項目（含研究生教育）以及與泰國多所高校合作交流等有利條件，15名教師曾出國任教、留學(xué)、培訓(xùn)、做訪問學(xué)者、參加國際學(xué)術(shù)交流。
學(xué)院擁有五百余萬元的現(xiàn)代化實驗、實踐空間與設(shè)施鍛煉學(xué)生實踐動手能力。
（ 二）招生領(lǐng)域介紹
1. 戲劇領(lǐng)域
戲劇作品創(chuàng)作方向：堅持戲劇理論與創(chuàng)作結(jié)合，堅持戲劇文本與舞臺結(jié)合，培養(yǎng)掌握戲劇基本理論，具備劇本創(chuàng)作能力的專門人才，能在高、中等學(xué)校從事戲劇方面的教學(xué)和研究工作，能在劇院及編輯部等單位從事編劇和理論研究工作等。
地方戲劇傳承方向： 堅持戲劇理論與地方戲劇保護(hù)、傳承、開發(fā)結(jié)合，培養(yǎng)掌握地方戲劇基本理論，具備地方戲劇推廣、創(chuàng)作、研究能力的專門人才，能在地方文化機構(gòu)從事地方戲劇的收集、整理與研究工作，能從事地方戲劇的普及、推廣工作等。
2. 廣播電視領(lǐng)域
視頻文化與新媒體藝術(shù)方向：以虛構(gòu)和非虛構(gòu)電視節(jié)目制作能力為基礎(chǔ)，面向新媒體，培養(yǎng)具有跨媒介操作能力的高層次應(yīng)用型專門人才，能在影視媒體、新媒體、廣告公司和企事業(yè)單位承擔(dān)作品生產(chǎn)和宣傳推廣工作。
3. 學(xué)科教學(xué)（語文）領(lǐng)域
語文教學(xué)與漢語推廣：本學(xué)科方向以漢語國際教育專業(yè)為依托，著重培養(yǎng)中國傳統(tǒng)文化及其語言國際推廣的專業(yè)人才。本專業(yè)方向有實力較為雄厚的師資隊伍，本學(xué)科教師與海外高校有著廣泛的交流與合作，聘請韓國嶺南大學(xué)崔桓教授（博士生導(dǎo)師）、李春永教授（博士生導(dǎo)師）擔(dān)任客座教授，與韓國嶺南大學(xué)中語中文學(xué)部建立有合作辦學(xué)關(guān)系，研究生可到該學(xué)部進(jìn)行教學(xué)實習(xí)。并與美國新罕布什爾州立大學(xué)、蒙大拿大學(xué)、印度尼赫魯大學(xué)、泰國法政大學(xué)、清邁大學(xué)、佛統(tǒng)大學(xué)等有密切的學(xué)術(shù)交流與合作。能提供給研究生國外訪學(xué)的機會和人脈關(guān)系。
語文教學(xué)與國學(xué)推廣：本方向旨在培養(yǎng)國學(xué)推廣與運用方面的的人才，面向全國各地及海內(nèi)外大中小學(xué)進(jìn)行國學(xué)文化的傳播與普及。國學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)文化，匯聚中華民族文明之精萃，國學(xué)文化的推廣與運用功在當(dāng)今，利在千秋。國學(xué)教學(xué)重在接受國學(xué)理論與文化，目的在于培養(yǎng)國內(nèi)外學(xué)校所需要的從事學(xué)科教育（語文）的教育學(xué)人才對國學(xué)文化的普及與推廣，掌握教學(xué)理念與方法以及教學(xué)需要的基本技能，依托教學(xué)實踐，成就區(qū)域文化與國際文化所需要的應(yīng)用型人才。
語文與地方文化建設(shè)：該方向旨在培養(yǎng)語文教師的地緣意識、鄉(xiāng)土意識、民族意識，以及在全球化、都市化背景下，語文教學(xué)參與地方文化、中國文化建構(gòu)這一意識的回應(yīng)與表現(xiàn)。該方向主要依托于漢語言文學(xué)專業(yè)地域文化、地域文學(xué)研究的學(xué)術(shù)優(yōu)勢，同時著眼于地域文化與文學(xué)的互動，對巴蜀文化、巴蜀文學(xué)給予系統(tǒng)研究，著力四川地方文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、文化創(chuàng)意建設(shè)，挖掘巴蜀文化、文學(xué)歷史資源，利用這些資源為地方文化建設(shè)服務(wù)，并與成都大學(xué)作為城市型綜合大學(xué)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，以服務(wù)地方經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展。
語文教學(xué)與文學(xué)教育：該研究方向針對目前語文教學(xué)文學(xué)水平急需進(jìn)一步提高的現(xiàn)狀，通過文學(xué)理論、古今中外文學(xué)經(jīng)典的重新解讀等方式，旨在培養(yǎng)語文教師文學(xué)審美、文學(xué)感悟、文學(xué)批評、文學(xué)研究的能力，以期獲得語文教師文學(xué)素養(yǎng)、語文學(xué)科教學(xué)、科研能力的進(jìn)一步提升，把培養(yǎng)新型語文教師，以及進(jìn)一步學(xué)歷提升（考取博士）作為自己培養(yǎng)目標(biāo)。
（三）聯(lián)系方式
吳老師 84616076 譚老師 84616407
版權(quán)所有:易賢網(wǎng)
公眾號
事業(yè)單位
當(dāng)前位置：
公考類
招聘類
各類考試