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昆明市旅游職業中學

昆明市旅游職業中學始建于1941年，歷經教會學校、昆明市新村小學、昆明市第22中學分部、昆明市第27中學、昆明市旅游職業高級中學等建置，舉辦教育七十余年，積淀了豐富的教育文化，培養了大批人才，有科學家、藝術家、法學專家、金融專家、領導者等，一批又一批的莘莘學子在各行各業建功立業、服務社會。1984年在云南省首批由普通中學轉為中等職業學校，是昆明市教育局的直屬公辦全日制職業高級中學，是云南省重點中等職業學校。

學校位于昆明市瓦倉西路16號，地處昆明市中心的核心地段。校園綠樹成蔭，園林成趣。由人民路經五一路、國防路可以到達，由西昌路經新聞路、三合營可以到達，由西昌路轉進瓦倉西路可以到達。優越的地理區位優勢，使學校成為職業教育的最佳場所，也成為省市技能考核、考證最理想的考點。

學校是云南省“旅游教育定點培訓單位”、云南省美容協會團體會員單位、昆明市實施勞動預備制定點培訓單位、昆明市企業聯合會會員單位。是云南省高級中級茶藝師、中級美容美發師國家職業技能鑒定實操考點；是昆明市導游證現場導游考點、昆明市餐飲客房中級職業資格證考點、昆明市珠寶玉石鑒定營銷職業資格證考點。

學校擁有一支素質高、技能強的教師隊伍，雙師型教師占全校教師的65%，中高級教師占全校教師的85%，昆明市人才協會高技能人才、昆明市學科帶頭人、骨干教師占全校教師的15%。

學校開設有導游、旅行社計調、外事旅游服務與管理、泰語出國留學、航空服務、學前教育、計算機、寶玉石鑒定與營銷、汽車與房地產營銷、美容美發與形象設計等專業。學校擁有能滿足教育教學需要的一流設備以及實踐、實習的場所，并且與多家知名旅行社、高星級酒店、知名美容美發及知名珠寶公司建立了良好的校企合作關系，畢業生供不應求。

由于辦學成績突出，學校被評為昆明市文明單位、昆明市文明學校、昆明市青年文明校園；被評為云南省平安校園、云南省心理健康教育示范學校、云南省控煙先進學校、云南省禁毒防艾先進學校、云南省職業教育德育先進學校；昆明市平安校園、昆明市三生教育先進集體、昆明市延安精神先進集體、昆明市紅旗團委；大觀辦事處綜合治理先進單位。

學校將秉承“以道德教育為基礎，以市場需求為導向，以教學改革為動力，以職業技能為核心”的辦學理念，辦人民滿意的職業教育。

校企協同共育人才，昆旅職中畢業生供不應求

職業教育的生命力在于擴大就業，服務企業。昆明市旅游職業高級中學找準“學校重在育人，企業渴望人才”這一合作點，在近年的教育辦學實踐中，不斷深化校企合作內涵，基本建立起產教融合、校企合作、工學結合的人才培養模式，近年來學校畢業生一直供不應求。學校珠寶玉石專業“引企進校”與昆明愛者珠寶有限公司合作；導游專業長期與昆明假日國際旅行社有限公司合作；高星級飯店運營與管理專業長期同翠湖賓館、世紀金源酒店等合作；美發與形象設計專業長期與昆明名之城美業集團合作。校企攜手使學生職業技能、職業素質不斷提升，學校每年參加省、市職業學校技能比賽都能獲得優異成績。今年參加省教育廳主辦的“2015年云南省中等職業學校技能大賽”,旅游技能大賽中華茶藝賽項榮獲一等獎;職業素養（服務類）大賽職業英語技能賽項榮獲二等獎、語文技能賽項榮獲三等獎。按照云南省高職院校自主招生文件精神，獲省級技能比賽二等獎以上的學生可以直接升學就讀高職院校。歷年來，學校畢業生深受社會認可，2007屆珠寶專業畢業生馬江行自主創業，創辦了馬大福首飾加工行；2009屆導游專業畢業生易祥蓮創辦了兩個瑜伽工作室；2012屆學前教育專業畢業生張曉童已經成為昆明市政府第三幼兒園慧谷分園的教師。學校畢業生立足基層，勤奮樂觀，愛崗敬業，為個人贏得了機遇，為學校贏得了社會贊譽。

中職教育并非終點，中高銜接助推人人成才

2014年全國職業教育工作會議國務院副總理劉延東說：積極構建現代職業教育體系，一方面我們要體現終身教育的理念，為有志于從事技術技能工作的人，提供人生中的多次的選擇，多條路徑發展。另一方面我們應該打通斷頭路，架起立交橋。為廣大青年實現人生夢想提供更加公平的多次選擇的發展機會。促進社會的縱向流動，通過建立學習成果的積累和轉換來促進職業教育和普通教育雙向選擇。通過深化考試招生制度的改革，打通從中等職業教育到專科到本科到研究生這樣一個上升的通道。

昆明市旅游職業高級中學與云南旅游職業學院聯合舉辦導游專業五年制大專班；泰語導游專業與泰國南邦皇家大學聯合辦學，輸送學生到南邦皇家大學進行大學本科學習；學前教育專業與昆明學院聯合開辦函授大專班；航空專業與中國民航干部管理學院聯合舉辦五年制大專班；鼓勵學生就讀昆明開放大學。學校按照十八大提出的“加快發展現代職業教育”要求，切實推進中高職乃至中本（中職本科）銜接，將中職生的成才推向更高層次的平臺。中職教育不再是終點，人人成才希望在前方。

昆明市旅游職業高級中學是市屬公辦學校，國家級重點中等職業學校。學校積極構建現代職業教育體系，堅持培養較高職業素質、較高技術技能、較高禮儀修養和較強繼續學習能力的“三高一強”人才”。辦學29年來，為全省旅游業的發展培養和輸送了近萬多名中初級旅游服務人才。