概 況
1978年成立全國首家“現代教育技術研究所”并招收碩士生，1983年開始招收本科生，1986年成立教育信息技術學系。目前不僅在學科建設、國際化進程等方面達到了國內領先的水平，同時也樹立了以信息技術教育應用、學習科學與系統設計、教育測評與學習分析為特色的專業品牌。目前，已經擁有完善的教育技術學專業本科、碩士(包括現代教育技術專業的教育碩士)、博士人才培養體系。
華東師范大學教育技術學在智能技術與智慧學習、學習科學與技術設計研究、教育信息化裝備、環境及技術標準以及計算機測量、評價及學習分析等領域積極開展研究并逐步形成學科特色，并相應地在人才培養、科研項目、成果產出、國際顯著度等方面在國內本學科處以引領地位。
目前，教育技術學碩士畢業生多年來保持良好的就業趨向。近年來主要就業崗位有：高校從事教學或技術管理、IT公司從事計算機軟件開發或應用、教育管理部門從事技術支持工作、企業教育培訓機構、中小學信息學科教師等。
主要研究方向
主要研究方向包括三個大板塊：
1、學習科學與技術
2、教育系統與裝備
3、教育評價與測量
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