環境工程學院簡介
環境工程學院的前身是昆明冶金工校的選冶專業科，1980年9月冶金部中專教育規劃會議決定我校增設“冶金環保”專業，1982年冶金環保專業（中專）正式招生。1985年1月學校由中專升格為大專，同年招收環境保護大專生，1994年更名為環境工程專業，隸屬冶金系。2001年3月成立環境與市政工程系，2006年成立環境與化工學院，2010年成立環境工程學院。
機構設置
學院下設：
專業設置
環境工程學院現招生專業有：
環境工程技術、環境評價與咨詢服務、環境評價與咨詢服務（中外合作.中澳）、市政工程技術、給排水工程技術、工業分析技術
師資隊伍
學院現有在職教師33人，其中學生管理人員3人，行政及教學管理人員5人，其中教授1人，副教授9人，中職16人。“雙師型”教師比例達100%。另有外聘兼職教師20人，同時聘任行業專家或業務領導組成了各專業指導委員會。中職以上教師均取得相關專業技師、高級技師資格證。有國家清潔生產審核師、注冊環境影響評價師、環境影響評價上崗證、注冊安全工程師、注冊安全評價師等。
教師獲中國冶金教育學會冶金教學名師、教育部環保與氣象類專業教學指導委員會教學名師、云南省三八紅旗手、云南省優秀環境科技工作者、云南省優秀學會工作者、全國優秀環境科技工作者、全國優秀學會工作者等稱號
招生就業
學院各專業面向全國十余個省（區/市）招生。近三年，招生分數線均超過三本線。三十多年來先后為云南省各地州縣、云南省各大中型企業以及貴州、四川、陜西、青海、甘肅、新疆、廣西、廣東等省區培養了近萬名畢業生。近五年畢業生就業率均在95%以上，其中不少畢業生已成為所在單位的骨干力量，深受社會好評。
團學工作
學院已經連續12年舉辦了6.5世界環境日系列活動，學生連續3年參加由教育部高職高專環保氣象類專業指導委員會主辦的全國環保類專業環境監測技能大賽。分別奪得團體二等獎和三等獎。學院創業團隊《云翼環保有限責任公司》分別獲得中國“互聯網+”大學生創新創業省級銀獎；“創青春”全國大學生創業大賽省級銅獎；學院創新團隊《廢舊干電池回收再利用技術》獲得“挑戰杯”省級銀獎；
學院原創微電影《奇怪的夢》獲全國高校網絡宣傳思想政治評選一等獎：心理劇《窗》獲云南省第五屆心理劇大賽二等獎：微信公眾號“環工青春”獲云南省高校十佳微信公眾平臺。學院“三下鄉“服務隊獲得省級重點團隊立項等榮譽稱號。
榮譽成績
1993年，成為全國大專環境教育協作組成員
1995-2005年，成為教育部高等學校環境工程專業教學指導分委員會大專組委員單位
1999年，化學實驗室被評為云南省教育廳普通高校“雙基合格實驗室”
2002年3月，環境工程專業成為教育部第三批專業教育教學改革試點
2003年，成為教育部環境工程專業教學指導委員會大專指導組委員單位
2006-2011年，成為教育部環保與氣象類專業教學指導委員會委員單位
2006-2011年，成為教育部高職高專環保氣象類專業指導委員會委員單位
2008年9月，環境監測與治理技術專業及專業群（工業分析與檢驗、給排水工程技術、市政工程技術）建設列入國家示范性高等職業院校建設計劃中央財政重點支持建設項目，2011年4月通過教育部驗收
2009年，環境工程實訓基地被評為云南省高職高專示范實習實訓教學基地
2010年，環境監測與治理技術專業教學團隊被評為云南省省級教學團隊
2012年、2013年工業分析與檢驗、市政工程技術列為學校重點建設專業
同時還擔任中國環境學會大氣分會理事、云南省環境學會常務理事、云南省化工學會理事單位。
學院教師獲云南省教育科研成果二、三等獎、本校教研成果特、一、二、三等獎若干，建成省級精品課程2門。教育部環保與氣象類專業教學指導委員會精品課程2門，校級精品課程10門。教師主參編教材30余部（主編教材2部被教育部評為國家高等教育“十一五”規劃教材，2部分獲冶金優秀教材二、三等獎，1部被教育部評為國家職業教育“十二五”規劃教材），主持和參加科研項目40項，獲得科研獎勵10余項，其中3項獲得省廳級獎勵。
環境工程技術專業（環境工程學院）
環境工程技術專業招生簡介
環境工程技術專業（原“環境監測與治理技術”專業）成立于1981年，2002年成為教育部專業教學改革試點專業，2008年9月成為國家示范性高職院校建設中央財政重點支持建設專業，并于2011年3月通過教育部、財政部驗收，成為國家示范專業。2015年根據教職成〔2015〕10號，《普通高等學校高等職業教育專科（專業）目錄（2015年）》要求，原“環境監測與治理技術”專業調整為“環境工程技術（專業代碼：520804）”和“環境評價與咨詢服務（專業代碼：520808）”2個專業方向。環境工程技術專業畢業生主要面向城填、區域、流域和工業企業的水、氣、固體廢物和其它污染的監測、治理工作，環境保護工程技術工作及水生產、輸排和水處理工作。
招生對象：高中文/理科、生化類“三校”畢業生
培養目標：培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，既具有必要的理論知識、又具有較強的實踐能力、更具有良好的職業道德，具備環境保護工程技術、環境監測與分析、污染治理設施運營管理等職業崗位能力的德、智、體、美全面發展，在生產、建設、管理、服務第一線工作的高素質技術技能型人才。
主干課程：應用化學（含無機、分析化學）、環境工程CAD、環境工程單元操作、環境監測、大氣污染治理技術、水污染治理技術、固體廢物處理與資源化、噪聲控制技術、清潔生產等。
師資情況：原環境監測與治理技術專業教學團隊是“云南省省級教學團隊”。團隊現有專職教師15人，其中正高職稱（教授）2人，副高職稱（副教授）5人。
實訓條件：環境工程校內實訓基地是省級示范校內實習實訓教學基地。目前實訓基地面積約4000m2，原固定資產近700萬元，奧地利政府貸款設備正陸續到位，待建設完畢后固定資產接近3000萬元。設有無機化學實驗室、分析化學實驗室、水處理工程、環境監測、大氣污染控制、儀器分析等18個實驗實訓室，并開發基于工作過程的實驗實訓項目，充分滿足高職實踐教學需要。已建成的兩校區校內中水回用處理站及即將投入運行的奧地利政府貸款100m3/d的污水處理模擬裝置，可供專業生產性實訓及頂崗實習使用。
安寧市環境監測站設置的安寧職教園區“空氣質量在線監測裝置”已進入實訓基地，同時與安寧市工信局共同建設“節能檢測實驗室”，上述實際工作均可為學生提供真實工作環境下的實習實訓條件。同時，昆明市各污水處理廠、環境監測站、南磷集團、安寧工業園區的各大企業等多個校外實訓基地為學生提供了生產性實訓及頂崗實習的條件。
資格證書：學生在校期間可經培訓考核獲國家勞動與社會保障部頒發的《化學檢驗工》、《水環境監測工》、《環境噪聲及振動監測工》、《固體廢物監測工》，《廢水處理工》、《廢氣處理工》等工種的中高級證書。
畢業生可從事工作：
“十二五”期間，我國每年的環保投入約為一萬億元，而“氣十條”、“水十條”和“土十條”頒布后，預計“十三五”期間環保投入將每年上升兩萬億元左右。必將需要更多從事城鎮及工業企業環境監測、環境保護與污染治理工作的技術技能人才。
畢業生可在政府環保部門、事業單位、環保企業、工礦企業環保相關部門從事環境監測、清潔生產審核、環境污染治理工藝設計、施工現場管理及設施運營管理、環保設備市場營銷、規劃及研究等相關工作。
環境評價與咨詢服務專業（環境工程學院）
環境評價與咨詢服務專業招生簡介
環境評價與咨詢服務專業（原“環境監測與治理技術”專業）成立于1981年，2002年成為教育部專業教學改革試點專業，2008年9月成為國家示范性高職院校建設中央財政重點支持建設專業，并于2011年3月通過教育部、財政部驗收，成為國家示范專業。2015年根據教職成〔2015〕10號，《普通高等學校高等職業教育專科（專業）目錄（2015年）》要求，原“環境監測與治理技術”專業調整為“環境評價與咨詢服務（專業代碼：520808）”和“環境工程技術（專業代碼：520804）”2個專業方向。環境評價與咨詢服務專業畢業生主要面向城填、區域、流域和工業企業的水、氣、固體廢物和其它污染的監測與評價工作，環境評價工作，相關環境咨詢和環境管理工作。
招生對象：高中文/理科、生化類“三校”畢業生
培養目標：培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，既具有必要的理論知識、又具有較強的實踐能力、更具有良好的職業道德，具備環境監測與評價、環境影響評價與咨詢、環境管理等職業崗位能力的德、智、體、美全面發展，在生產、建設、管理、服務第一線工作的高素質技術技能型人才。
主干課程：應用化學（含無機、分析化學）、環境工程單元操作、環境監測、環境工程學、地理信息技術、環境管理、環境統計、環境監理、環境影響評價和清潔生產等。
師資情況：原環境監測與治理技術專業教學團隊是“云南省省級教學團隊”。團隊現有專職教師15人，其中正高職稱（教授）2人，副高職稱（副教授）5人。
實訓條件：環境工程校內實訓基地是省級示范校內實習實訓教學基地。目前實訓基地面積約4000m2，原固定資產近700萬元，奧地利政府貸款設備正陸續到位，待建設完畢后固定資產接近3000萬元。設有無機化學實驗室、分析化學實驗室、水處理工程、環境監測、大氣污染控制、儀器分析等18個實驗實訓室，并開發基于工作過程的實驗實訓項目，充分滿足高職實踐教學需要。已建成的兩校區校內中水回用處理站及即將投入運行的奧地利政府貸款100m3/d的污水處理模擬裝置，可供專業生產性實訓及頂崗實習使用。
安寧市環境監測站設置的安寧職教園區“空氣質量在線監測裝置”已進入實訓基地，同時與安寧市工信局共同建設“節能檢測實驗室”，上述實際工作均可為學生提供真實工作環境下的實習實訓條件。同時，昆明市各污水處理廠、環境監測站、南磷集團、安寧工業園區的各大企業等多個校外實訓基地為學生提供了生產性實訓及頂崗實習的條件。
資格證書：學生在校期間可經培訓考核獲國家勞動與社會保障部頒發的《化學檢驗工》、《水環境監測工》、《環境噪聲及振動監測工》、《固體廢物監測工》，《廢水處理工》、《廢氣處理工》等工種的中高級證書。
畢業生可從事工作：
“十二五”期間，我國每年的環保投入約為一萬億元，環境服務總產值達5000億元。而“氣十條”、“水十條”和“土十條”頒布后，預計“十三五”期間環保投入將每年上升兩萬億元左右。必將需要更多從事城鎮及工業企業環境監測與評價、環境影響評價和環境管理的技術技能人才。
畢業生可在政府環保部門、事業單位、環保企業、工礦企業環保相關部門從事環境監測與評價、清潔生產審核、環境影響評價、環境管理、環境監理等相關工作。
典型就業單位：
水務公司各污水處理廠
云南銅業集團、云天化石化、南磷集團、新疆其亞鋁電等企業
各縣、市級環境監測站
昆明環綠檢測技術有限公司、云南省環境科學學會等環境保護公司。
云南省交通醫院、冶金醫院職業衛生評價中心等環保相關單位。
市政工程技術專業（環境工程學院）
市政工程技術專業介紹
招生對象：高中文/理科、生化類“三校”畢業生
培養目標：市政工程是指城市建設中的城鎮道路、橋梁、給水、排水、燃氣、城市防洪、環境衛生及照明等基礎設施建設，屬于國家的基礎建設，是城市生存和發展必不可少的物質基礎。市政工程技術專業為我國城鎮化建設需求的人才緊缺型專業，培養從事市政基礎設施的規劃、勘察、設計、施工、驗收、運營等技術和管理工作的高技能人才。
主干課程：工程制圖、工程力學、應用化學、工程測量、水力學、給排水管網工程、城市道路工程、結構設計原理、水處理工程、市政工程施工技術、市政工程施工組織設計、工程招投標與合同管理、市政工程CAD應用、工程監理等。
師資情況：該專業師資力量雄厚，專任教師具備碩士以上學位并具中高級職稱，大部分教師具有國家注冊設備工程師、注冊監理工程師、注冊安全工程師等執業資格，有豐富的工程實踐經驗。
實訓條件：化學實驗室，建筑工程檢測實訓室，市政工程仿真實驗室，工程測量實訓基地，水處理工程實訓室等校內實訓。昆明市政工程公司，大理水務產業投資有限公司，云南路建集團宏程路橋有限公司，云南十四冶金建設集團有限公司，云南建工集團有限公司等校外實習、實訓基地。
資格證書：測量工、造價員、施工員、資料員、水質分析工。
畢業生可從事工作：
畢業生可就職于城建、水務、環境保護等行政管理部門；市政工程公司、建筑公司、路橋公司從事施工管理；城市供排水公司、水廠和污水廠等從事市政公用設施運營管理；工程咨詢公司、監理公司從事項目管理。
給排水工程技術專業（環境工程學院）
給排水工程技術專業介紹
招生對象：高中文/理科、生化類“三校”畢業生
培養目標：給排水工程是指用于水供給、廢水排放和水質改善的工程。分為給水工程和排水工程。給排水工程以水的社會循環為研究內容。研究內容涉及城鎮水資源可持續利用和保護、城鎮市政給水排水工程、建筑水工程、工業水工程、農業水工程，節水產業等領域。
師資情況：該專業師資力量雄厚，專任教師具備碩士以上學位并具中高級職稱，部分教師具有國家注冊設備工程師、注冊監理工程師、注冊安全工程師等執業資格，有豐富的工程實踐經驗，
實訓條件：該專業擁有多個校內及校外實訓基地，校內基地包括給水工程實驗室，污水處理實驗室，仿真實驗室、微生物實驗室以及從奧地利引進的污水處理綜合實訓單元。校外基地涵蓋了給水工程、排水工程及建筑給排水工程等領域的多個企業。
主干課程：水力學、水質分析技術、給水排水管網工程、水處理技術、建筑給水排水工程、水泵與水泵站、給水排水工程施工、施工組織管理、工程監理、計算機輔助設計、認識實習、測量實習、工藝實習及實訓、課程設計、畢業設計等。
職業資格證書：管工、水環境監測工、廢水處理工、大地測量工、、化學分析工、預算員、施工員
畢業生可從事工作：給水排水工程是一門應用很廣泛的學科，它是以城市水的輸送、凈化及水資源保護與利用有關的理論與技術為主要研究內容，是與城市自來水、污水處理、再生水利用領域、各類型工業企業凈水制備及污水處理、環保和人民生活密切相關的重要學科。畢業生可到建筑、市政及其它專業設計研究院、城市規劃設計研究院；建設、水務、環境保護等行政管理部門；城市供水與排水公司、水廠和污水廠等公用事業單位；各類型工業企業的凈水制備及污水處理部門；房地產開發公司、建筑工程公司、監理公司、機電設備安裝公司、消防公司、環保工程與設備制造公司及其它與水科學與工程有關的單位。
工業分析技術專業（環境工程學院）
工業分析技術專業介紹:
招生對象：高中文/理科、生化類“三校”畢業生
培養目標：檢測與分析是人類生產實踐活動的眼睛，是優質健康生活的保障。工業分析與檢驗技術就是運用科學的實驗方法和先進的分析檢測儀器及設備，對各類工業產品，生活用品和醫藥食品的成分、化學結構、物化性質進行嚴格細致的檢測和分析，從而能更好地控制產品的質量、可靠性和安全性的一門技術。本專業培養掌握分析檢測基礎理論、國家檢測標準與計量規程、工業產品檢測、食品檢測、藥品檢測等知識，具備較強的實際操作技能和分析解決生產實際問題的能力。能熟練掌握常規分析儀器的操作，以及先進的大型精密檢測儀器的操作并進行相關產品分析檢測工作的高技能人才。
主干課程：應用化學（包含無機化學和分析化學）、有機化學、物理化學、儀器分析、工業分析、食品分析、藥物分析、環境微生物學、藥物化學、計量技術、實驗室組織管理、分析儀器及維護。
師資情況：該專業有10多年的舉辦歷史，師資力量雄厚，專任教師大多具備碩士以上學位、中高級職稱；并且從企業引進具有豐富的工程實踐經驗的工程師及高級工程師，大多數教師具有化學檢驗技師、高級技師執業資格。
實訓條件：該專業擁有多個校內及校外實訓基地，校內建有價值近600萬元無機化學、分析化學、原子吸收、氣相色譜等多個專業實驗實訓室。既能滿足學生職業能力培養又能承擔職業培訓、技能鑒定、技術應用研究、教師實踐鍛煉作用。多個校外實訓基地為學生提供了生產性實訓及頂崗實習的條件。
資格證書：化學分析高級工證、計算機等級證、英語等級證等。
畢業生可從事工作：礦物、冶金、化工、食品和藥物等領域原料分析檢測、生產過程質量監控、產品檢驗；環境中氣、液、固廢物的分析檢測工作；大型精密分析檢測儀器的操作與維護工作；產品質量管理以及實驗室的組織管理工作；計量檢定工作。
環境評價與咨詢服務中澳合作辦學簡介
一、合作項目簡介
昆明冶金高等專科學校與澳大利亞TAFE新南威爾士亨特學院合作辦學，是經云南省教育廳批準（云教外【2013】175號），由國家教育部備案核定（批準書編號PDE53AU3A20150725N）的雙專科合作辦學項目。項目于2015年起正式招收環境監測與治理技術專業學生，2015年根據教職成〔2015〕10號，《普通高等學校高等職業教育專科（專業）目錄（2015年）》要求，原“環境監測與治理技術”專業調整為“環境評價與咨詢服務（專業代碼：520808）”和“環境工程技術（專業代碼：520804）”2個專業方向。
在引進提供國外優質職業教育資源的同時，也為專科學生提供出國留學深造、體驗國外文化生活、造就學生國際視野的機會。
中澳項目采用分階段培養模式。第一階段（第1至第5學期），在昆明冶金高等專科學校完成人才培養方案所設置課程，包括英語強化訓練課程、公共基礎課程、中澳雙方通識課程和英文強化訓練，在此階段，新南威爾士亨特學院選派優秀教師配合完成專業課教學；第二階段（第6學期），若學生英語成績達到澳方要求（雅思5.5及以上），澳方為學生提供6個月澳大利亞學習機會（不再另收學費）。未能出國學生可在昆明冶金高等專科學校繼續完成第6學期學業。
學生完成學業可獲得昆明冶金高等專科學校專科畢業文憑和澳大利亞TAFE學院專科畢業文憑，并獲得國內環境評價與咨詢服務專業相關職業資格證書和澳大利亞相關專業職業級證書。
二、合作院校介紹
1.昆明冶金高等專科學校
昆明冶金高等專科學校是一所歷史悠久、特色鮮明，以工為主，工、管、文、商、藝并舉的全日制公辦普通高校，是全國百所之一的國家示范性高等職業院校。學校始建于1952年，建校60多年來，為社會培養了近10萬余名畢業生，取得了顯著的辦學成效。目前在校全日制學生約15000人，所開辦教育項目包括：全日制專科，中澳、中德、中加合作辦學項目，職業培訓及技能鑒定等。
2.澳大利亞TAFE新南威爾士亨特學院
澳大利亞TAFE新南威爾士亨特學院座落在新南威爾士州的亨特地區，是澳大利亞在該地區最大的職業教育培訓機構。該校共有15個校園，每年約有57000名學生入學，其中一部分是國際學生。該校提供的優質的教育和培訓都是建立在專業的教師、專業的設備以及與當地產業緊密聯系的基礎上的。學院與許多大學都有互認學分的協議，如西悉尼大學、悉尼科技大學、皇家墨爾本理工大學、麥考瑞大學、臥龍崗大學和紐卡斯爾大學等。學生成功完成其文憑課程可減免升讀本科一至二年的學分，可幫助學生提前獲得學位。
三、中澳合作辦學項目招生簡介
1.招生對象
高中文/理科、生化類“三校”畢業生
2.招生專業
環境評價與咨詢服務（中澳合作項目）招生計劃：50名。（注：每年的招生人數，以當年公布的云南省高校招生計劃為準）。
3.學制
3年。采用“2.5+0.5”分階段培養模式。即前5個學期在昆明冶金高等專科學校學習，期間澳方派優秀教師來校授課，由中澳雙方聯合教學。第6個學期雅思達到5.5及以上學生，可根據自己意愿到澳大利亞新南威爾士亨特學院學習。因故未能到亨特學院就讀的學生，也可在昆明冶金高等專科學校繼續完成學業。
4.收費標準
學費標準嚴格按云南省發改委核定標準執行，學生學費暫定為￥12000元/年（最終以云南省物價局、財政廳、教育廳核定文件為準）。住宿費由昆明冶金高等專科學校統一安排，并按相關規定收取住宿費；澳方為學生提供6個月澳大利亞學習機會（不再另收學費），期間交通、生活費用和辦理出國手續相關費用由學生自行承擔。
四、辦學特點和優勢
1.師資隊伍國際化
項目授課教師，專業知識深厚，行業經驗豐富，多名教師具有海外留學及工作經歷，并經澳方進行專業師資培訓，掌握澳方的教學理念和教學方法；專業骨干教師均有多年企業實踐經驗；澳洲亨特學院定期派教師對教學過程實行的檢查及監控，充分保證教學及管理的質量。
2.課程體系國際化
該項目課程均來自由澳大利亞國家培訓總署（ANTA）開發的職業教育的培訓包(TrainingPackage，簡稱TP)。TP具有高質量的課程體系、先進的教學理念、學術與職業相結合的課程特色，得到世界上許多國家的承認。同時突出外語能力培養，兼顧學生國內外升學需求。
3.升學渠道國際化
澳大利亞新南威爾士亨特學院的全部課程是國際公認的以能力為本的職業培訓（CBT）模式，其文憑深得澳大利亞，國際大學聯盟（IUA）和英聯邦國家的認可。TAFE文憑畢業生，可憑其證書申請澳洲及其他英聯邦國家大學學士學位課程，并獲得1-2年的課程豁免，即在海外攻讀1-2年，便可獲得學士學位。TAFE課程豁免得到了澳洲聯邦政府法律文件及澳洲大學校長委員會文件的雙重保證。
4.就業途徑國際化
學生畢業可獲得澳大利亞環境監測和技術文憑、澳大利亞環境監測和技術四級證書。可在澳大利亞繼續深造和工作。同時，畢業生如果符合條件（在澳大利亞學習滿兩年并拿到學位），在學習結束后，可以申請到6個月的工作簽證，增加國外就業經驗，降低留學成本。
五、聯系方式
聯系地址：云南省昆明市學府路388號昆明冶金高等專科學校
聯系電話：招生就業處0871-66051100、66051572
國際合作部0871-66051173、66051509
環境工程學院0871-66051044、66051046
澳大利亞TAFE新南威爾士亨特學院網址：http://www.hunter.tafensw.edu.au
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