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Q1：本專業的學習(研究)對象是什么?

本專業主要學習動畫應用及創作的基本技能及理論研究，通過在校四年的專業動畫知識的學習，學生能夠掌握二維及三維動畫創作及應用的基本技能。

我國政府和企業大力發展文化產業，其中一個核心內容是動畫行業。江蘇省影視動畫產能位居全國前列，影視動畫職業崗位人才需求劇增，并以三維動畫制作、游戲美術設計、二維動畫制作、影視動畫后期制作、網絡和多媒體動畫制作、動畫產品設計這幾大類為序，人才需求遞減。我校動畫專業依據此產業背景，并以江蘇省動畫產業群為具體參照，將人才培養目標定位于影視動畫產業鏈中的上游各職業崗位。

Q2：本專業的培養目標是什么?

本專業旨在培養具有良好的人文與藝術修養，扎實的動畫基礎理論知識;掌握基本的動畫創作技能，具有動畫創作、游戲美術及動畫所需要的理論知識、較強的藝術創新意識和創作實踐能力;能在相關企業、新聞媒體、科研單位、國家機關和高等院校等崗位上從事動畫、游戲、多媒體創作、仿真動畫、設計、管理、教學、科研工作的高級應用型創新人才。

Q3：本專業的主干課程有哪些?

通過學習視聽語言、分鏡頭畫面設計、角色造型設計、原動畫基礎、場景設計、動畫表演等課程，學生具備扎實的動畫理論知識，熟識動畫作品的創作流程。

通過學習動畫運動規律、Photoshop應用、Flash動畫制作、插畫設計、動畫短片創作等課程，了解二維動畫的具體制作工藝，熟練Photoshop，Adobe Illustrator，Flash等二維設計軟件，學生具備創作、設計、制作完成二維動畫短片的能力。

通過學習三維動畫基礎、三維角色設計、三維場景設計、三維動作設計、三維動畫創作等課程，學生了解三維動畫的具體制作工藝，熟識各個創作環節的技術，熟練使用Autodesk Maya，3ds Max等三維設計軟件，具備創作、設計和制作完成三維動畫短片的能力。

通過學習影視后期編輯、影視后期特效、三維影視后期及特效、影視聲音等課程，學生了解動畫后期合成與制作的方式，熟悉Maya After Effects，Premiere，Combustion，boujou，Audition等后期制作與合成軟件，具備完成動畫合成與特效制作、聲音制作的基本能力。

Q4：社會上對本專業存在的認識誤區是什么?

現階段社會上對動畫專業的認識還局限在制作動畫短片和長片，且動畫的觀看年齡基本局限于幼兒和青少年階段。在動畫行業較為成熟的國家，動畫片的觀看年齡段很廣。同時，我國應用動畫領域基本還處于空白狀態，許多需要動畫技術的應用領域還遠未開發。

Q5：本專業的畢業生，就業主要面向哪些行業?

本專業畢業生主要就職于影視動畫、網絡動畫、游戲美術設計及廣告傳媒等領域的企業、新聞媒體、科研單位、國家機關和高等院校等單位，從事動畫、游戲美術、漫畫的創作、設計、制作、管理、教學等工作。

在江蘇大學理工特色的大學術背景下，我校動畫專業的培養目標更加側重于應用動畫的專業方向，使學生所學動畫知識能夠與其他學科專業結合起來，并滲透到網絡、建筑、機械、虛擬仿真等多個領域。

Q6：本專業的畢業生大致工作區域是哪里?

本專業畢業生就業區域主要集中在北京、上海、杭州及南京等經濟較為活躍的區域，重點以長三角經濟帶為主要就業區域。就業行業主要集中在電視媒體制作與轉播、游戲、廣告、各專業院校，相關的國家機關、新聞媒體等領域，其中包括水晶石、完美動畫、玄機動畫、UBI(育碧)、鴻鷹卡通、易樂游戲等公司。另外，本專業部分學生積極參加考研及留學深造，其中有考取北京電影學院、南京藝術學院、江南大學、紐約視覺藝術學院等國內外知名高校的研究生。

Q7：本專業在辦學過程中獲得過哪些榮譽?

本專業歷年培養的學生在國內的各項賽事上屢獲佳績：北京電影學院最佳三維動畫阿達獎、優秀獎，杭州國際動漫節美猴獎提名，中國數字媒體大賽銀獎，南京青奧會主題設計大賽、大學生廣告設計大賽等賽事的獎項。2013年與江蘇省動漫協會合作成功舉辦了首屆微端杯動漫設計大賽，2013，2014，2015年連續三年舉辦江蘇省動漫類專業六校聯展。