醫學影像技術專業
序號 專業代碼 專業名稱 學制 開辦時間（年）
5 630403 醫學影像技術 三年 2012
一、專業培養目標
培養掌握醫學影像技術必需的基本理論、專業知識以及熟練的操作技能，具有良好職業道德素質，能獨立學習與職業相關的新技術、新知識，能在一、二級醫院醫學影像部門從事技術操作和管理的技術應用性高技能專門人才。
二、專業核心能力
具有熟練的計算機X 線攝影、X 線數字攝影、計算機X 線體層攝影技術及影像后處理技術的各項技術操作技能，具有對醫學影像技術質量管理和質量控制的能力。具有超聲醫學、心電學、腦電學的操作技能和初步判斷的能力。除應具備熟練的專業操作能力外，還應具備獨立思考、解決實際問題的能力；具有良好的協作精神與交際溝通能力；具有強的計算機操作能力。
三、專業核心課程與主要實踐環節
主要核心課程：計算機應用技術、醫學影像設備學、醫學影像檢查技術、醫學影像診斷學、放射治療學、超聲技術等。
實踐教學：實驗、實訓、頂崗實習、專業技能訓練、綜合技能訓練。按照基礎、提高、綜合三個層次和基本實訓、單項技能訓練、綜合技能訓練、綜合頂崗實習、社會實踐等模塊構建實踐能力培養體系。
四、就業面向
主要從事各級醫療衛生機構放射科、核醫學科、超聲科、放射治療科、心電室、腦電室等部門的影像技術工作相關崗位。
醫學檢驗技術專業
序號 專業代碼 專業名稱 學制 開辦時間（年）
4 630401 醫學檢驗技術 三年 2012
一、專業培養目標
培養掌握醫學檢驗的基本理論和生物醫學基礎，熟悉相關臨床知識，具有較強的醫學檢驗專業技能，熟悉外語、計算機、實驗室組織與管理等知識技能，從事醫學檢驗技術工作的高級技術應用性專門人才。
二、專業核心能力及核心技術
掌握微生物檢驗、免疫檢驗、寄生蟲檢驗、生物化學檢驗、臨床檢驗、血液檢驗的基本理論知識，具有規范的基本操作能力。掌握必須的醫學基礎知識、具有將各種檢驗項目與臨床各科疾病聯系的能力。
核心技術包括：臨床檢驗基礎技術、臨床微生物檢驗技術、血液學檢驗技術、臨床生物化學檢驗技術、免疫學檢驗技術等
三、專業核心課程與主要實踐環節
專業核心課程：醫學統計、寄生蟲檢驗、臨床檢驗基礎、免疫檢驗、臨床微生物學、血液學檢驗、臨床生物化學、分子生物學基礎技術。
實踐教學：實驗、實訓、頂崗實習、專業技能訓練、綜合技能訓練。按照基礎、提高、綜合三個層次和基本實訓、單項技能訓練、綜合技能訓練、綜合頂崗實習、社會實踐等模塊構建實踐能力培養體系。
四、就業面向
各級各類醫療衛生機構，醫藥、食品企業，生物制品、醫療設備企業從事臨床檢驗、輸血檢驗、微生物檢驗、病理檢驗、實驗室管理、質檢、營銷及其他工作。
藥劑專業
序號 專業代碼 專業名稱 學制 開辦時間（年）
3 630301 藥學 三年 2012
一、專業培養目標
掌握藥學的基本理論和專業技能，具有繼續學習的能力和適應職業變化的能力，具有創新精神、實踐能力和創業能力，從事醫院藥房、制藥企業、醫藥營銷公司等企事業單位的技術崗位與管理崗位工作的高級技術應用性專門人才。
二、專業核心能力
具有藥物基本知識、處方調劑、制劑配制的能力，具有藥品經營管理、藥品購銷、倉儲、養護、檢驗的能力。藥學專業學生除專業核心能力外，應著重加強自我學習、交際溝通、合作、組織管理、革新創造、實際操作、觀察分析、電腦運用、外語應用能力。
三、專業核心課程與主要實踐環節
專業核心課程：分析化學、有機化學、藥理學、藥物化學、藥劑制劑技術、藥物檢驗技術、藥事管理、醫藥商品實務、藥品市場營銷
實踐教學：實驗、實訓、頂崗實習、專業技能訓練、綜合技能訓練。按照基礎、提高、綜合三個層次和基本實訓、單項技能訓練、綜合技能訓練、綜合頂崗實習、社會實踐等模塊構建實踐能力培養體系。
四、就業面向
各級各類醫院，藥物研發、生產、流通和藥學服務企業。從事生產、營銷制劑配制、藥品檢驗、庫房管理、藥品調劑、藥房營業管理、醫藥代表、醫藥市場專員等。
助產專業
序號 專業代碼 專業名稱 學制 開辦時間（年）
2 630202 助產 三年 2012
一、專業培養目標
培養具有一定科學文化素養、良好的職業素質及人際溝通能力，熟練掌握助產與護理操作技能，能夠在各級各類醫療衛生、計劃生育和社區衛生服務機構從事臨床助產、護理、母嬰保健工作，具有職業生涯發展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。
二、專業核心能力及技術
具有觀察和規范地處理正常分娩、新生兒護理及健康指導的能力，能配合醫生進行妊娠診斷、產前檢查，對產科急、危、重癥初步進行應急處理和配合搶救能力。具有宣傳優生優育和計劃生育指導的能力。
核心技術為助產專業學生從事婦產科護理工作的必備技能。包含：基礎護理技術、產科及母嬰護理技術、急救護理技術、健康評估技術、母嬰保健、急危重癥護理、康復護理。
三、專業核心課程與主要實踐環節
專業核心課程：遺傳與優生學、產科學及護理、婦科護理、內科護理、外科護理、兒科護理、母嬰保健。
實踐教學：實驗、實訓、頂崗實習、專業技能訓練、綜合技能訓練。按照基礎、提高、綜合三個層次和基本實訓、單項技能訓練、綜合技能訓練、綜合頂崗實習、社會實踐等模塊構建實踐能力培養體系。
四、就業面向
各級醫療機構和社區衛生服務機構從事臨床助產、婦產科護理、母嬰保健等工作。能從事護理、預防、保健、康復、衛生宣教等工作。
護理專業
序號 專業代碼 專業名稱 學制 開辦時間（年）
1 630201 護理 三年 2012
一、專業培養目標
培養適應醫療衛生行業發展和護理崗位需求，具有現代護理整體觀念、良好護理職業道德，護理專業理論知識、醫學基礎知識與人文社會知識兼備，綜合護理職業技能嫻熟，能勝任臨床護理、社區護理和衛生保健工作的高素質、高層次的技能型、服務型護理人才。
二、專業核心能力及核心技術
具有發現、分析、判斷和解決臨床常見護理問題的護理職業綜合能力，運用護理程序對護理對象實施系統全面的整體護理，具有評判性思維和創新能力，良好的應變能力和人際溝通能力。
核心技術為護理專業學生從事對應護理崗位工作的必備技術。包含：基本護理技術、成人護理技術、兒童護理技術、母嬰護理技術、急救護理技術、健康評估技術、手術室護理技術。
三、專業核心課程與主要實踐環節
專業核心課程：基礎護理學、健康評估、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒童護理、老年護理、急危重癥護理、康復護理。
實踐教學：實驗、實訓、頂崗實習、專業技能訓練、綜合技能訓練。按照基礎、提高、綜合三個層次和基本實訓、單項技能訓練、綜合技能訓練、綜合頂崗實習、社會實踐等模塊構建實踐能力培養體系。
四、就業面向
各級各類醫療衛生和康復、保健服務機構及相關企事業單位，能從事護理、預防、保健、康復、衛生宣教等工作。覆蓋的職業崗位群包括：三級醫院、二級醫院、一級醫院以及康復、保健服務機構從事各類護理工作。
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