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農村里很多年輕人外出打工賺錢，老年人留在家里，這些老人對垃圾分類的認識不高，如果你是村主任，你將如何組織一場垃圾分類宣傳活動?

【解析】

組織垃圾分類的宣傳活動，能夠引導居民對垃圾進行科學分類，增強居民的垃圾分類意識，培養保護環境的自覺性，進而保證村容整潔。作為村主任，面對老人對垃圾分類的認識不高，我會保持高度責任感做好此次活動。

首先，查閱資料，開展村委會議。會議前，我會進行垃圾分類相關資料的查閱，對垃圾分類的目的、標準以及相關知識進行有效整理，翻閱國外垃圾分類的典型案例，吸收優秀且適合本地的案例，進行有效總結，形成會議紀要。在會議上，與村委員進行有效溝通交流，群策群力，形成宣傳活動的初步方案。

其次，充分調查，做好前期宣傳工作。我會與村里較為年長的委員挨家挨戶以嘮家常的形式進行調查，如實了解居民垃圾分類的知識缺陷，了解居民不愿垃圾分類的真正理由以及居民對于此次宣傳活動的意見，做好相應的記錄，并且將宣傳活動的活動單送到居民手中。年輕的委員在各街道進行宣傳活動的公告張貼，拉宣傳橫幅，且在村委大院進行宣傳條幅的張貼，采用漫畫的形式，對垃圾過多或是分類不科學帶來的危害，進行有效展示，為中期宣傳活動做準備。

再次，高度負責，做好中期宣傳工作。活動當天，宣傳分為兩個環節：第一環節，邀請鄉鎮垃圾處理站工作人員對垃圾分類的重要意義進行講解，且現場對垃圾進行有效分類，在分類中，讓居民學到垃圾分類的相關知識，即中國生活垃圾分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，如可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，其它垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物;第二環節，請居民進行現場的垃圾分類，分類成功者進行獎品的有效發放，在寓教于樂的過程中，將垃圾分類知識內化于居民心中。在活動結束之時，發放垃圾科學分類相關知識手冊，發放垃圾分類袋，做好現場的清理工作。

最后，擴大影響力，形成長效機制。我會將活動相關的照片與信息進行有效整理，發放到官方網站，不斷擴大其影響力。此外，對村里的垃圾分類進行不定期檢查，在進一步的督促中形成長效機制。