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一、測試目標

測試主要考察學生學習能力、知識素養(yǎng)、英語閱讀能力、報關與國際貨運崗位潛力、溝通能力等綜合素質。具體包括以下幾個方面：

(一)常識判斷

測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識進行分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，內容涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

(二)判斷推理

測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

(三)言語理解與表達能力

測查報考者理解片段閱讀的觀點和觀念的能力，能準確地判斷作者的態(tài)度、意圖和目的，能夠理解一段話的中心思想和主旨。

(四)報關與國際貨運崗位潛力

測查報考者對報關與國際貨運專業(yè)及相關崗位的認知程度，要求能根據(jù)所提供的商務模擬情景做出正確的分析和判斷，能了解近期國際貨運形勢，同時對浙江省的經(jīng)濟概況有所了解。

(五)英語閱讀和寫作能力

能讀懂書、報、雜志中關于一般性話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等，并能從中獲取相關信息;能理解主旨和要義，做出判斷和推理;理解文章的基本結構;理解作者的意圖、觀點和態(tài)度。能夠具備一定的英語寫作能力。

二、測試內容

(一)常識判斷(占20%)

1.測試考生的政治經(jīng)濟方面的常識。

2.測試考生的歷史和文化常識。

3.測試考生的地理、自然和科技方面的常識。

(二)判斷推理(占15%)

1.測試考生的理解和比較能力。

2.測試考生的演繹和歸納能力。

3.測試考生的圖形推理能力。

4.測試考生的數(shù)字推理能力。

5.測試考生的定義判斷和類比推理能力。

(三)言語理解與表達能力(占15%)

1.測試考生的片段閱讀能力。

2.測試考生的主旨概括能力。

3.測試考生的查找信息和細節(jié)的能力。

4.測試考生的觀點、意圖、目的判斷能力。

(四)報關與國際貨運崗位潛力(占25%)

1.測試考生對目前國際貨運形勢的了解程度。

2.通過對涉及社會生活及報關與國際貨運職業(yè)相關的案例或者問題進行判斷、分析，測試考生在職業(yè)情景中的理解能力、分析能力、判斷能力。

(五)英語閱讀和寫作能力(占25%)

1.讀懂書、報、雜志中關于一般性話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等，并能從中獲取相關信息。

2.理解主旨和要義，做出判斷和推理。

3.理解文章的基本結構。

4.理解作者的意圖、觀點和態(tài)度。

5.能夠根據(jù)提供的要點提示寫一篇英語應用文。