每個人都知道要關注生活中的英文，但是不是所有人都相信這種習慣所帶來的力量，也不是所有人都明白如何去關注，是只是留意生活中所看到的英文，還是要去考究每一句我們所看到的英文?其實，當習慣已經成為一種負擔的時候，就已經沒有存在的必要了。只有當習慣成為自然的時候，成為本能，在我們的血液骨髓里面的時候，我們才會發(fā)現它微妙的力量。
很多老師都告訴我們去超市的時候不要帶錢，帶一個本子，進去不買東西，只記錄單詞，把對物質的奢求和欲望都轉化成動力，最后的結果是，既可以省錢，又可以使得和生活相關的單詞量得到提升。這種方法挺好，畢竟它是在模擬到了國外后的生存環(huán)境，因為到了國外以后，進超市買菜，經常出現不光這些東西的名字不認識，就連菜本身也不認識的情況，通過這樣的方式慢慢積累，從熟悉的到陌生的。不過，如果我們在國外，尤其是在英語國家，所關注到的英文是理所當然的話，那么，我們是不是應該思考某些表達的來源呢?如同熱劇《蝸居》里面的馬克問關于英文中“wear”什么時候在中文里面表示“穿”什么時候表示 “戴”，的問題，其實可以用固定搭配或者語言習慣去解釋，但是如果我們能夠找到一些原因的話，證明我們開始按照當地人的思維方式去思考，學習的效果相信應該更好。何況，我們現在身在非英語國家當中，生活中看到的英文不一定都是對的，是不是更應該關注并且思考這些英文呢?下面舉幾個例子吧，由于思維的方式不可能教授，也不能完全模仿，所以這里只是拋磚引玉，希望對大家有個啟發(fā)吧。
曾經經過一個酒吧，看到門口的牌子上寫道：“Women are not allowed to have children to the bar”。相信本意是“女性不要把孩子帶進酒吧”，但是卻給人的感覺是“女性請不要在酒吧里面生孩子。”囧，明顯里面的have應該換成take效果精準，不過說來也怪，就算換過來了，難道暗示著男人就可以帶小孩兒去酒吧嗎?百思不得其解，所以不思了。
曾經在動物園玩，看到一句話：“Do not feed the animals. If you have suitable food, please give them to the guard on duty.”可能是我太吹毛求疵，反正和一些外國朋友探討過，看完第一印象是：“請不要隨便喂動物，如果有合適的食物，請喂給旁邊值班的安保吃。”囧，明顯里面的give可以換成hand in，至少意思是沒有大的問題的。
去參加辯論賽的時候，經過一家自助餐館，由于馬來西亞的很多店開業(yè)都很晚，所以當時沒有營業(yè)，不過門口的牌子吸引了我(因為沒有漢字，只有馬來文和英文，所以我當時很好奇的去看了一下)，上面寫道“after 7:00 free to eat kids for half price.”明眼人都明白它是什么意思：“七點后，自助餐，兒童半價。”，但是由于沒有逗號的時候，在kids后面停頓一下，結果成為“七點后，自助吃兒童，半價。”囧，是不是有點沒事兒找事兒型?
進廁所的時候看到上面一行字“便后請沖水”，下面一般不配英文，在成都良木緣喝咖啡的時候，看到上面的英文是“flush after use”，覺得翻譯的不錯，flush自然不用說了，而且把“便后”翻譯成了after use，隱去了一些不雅的詞匯(畢竟不能說flush after pee or/and shit)，后來和老外聊到這個，他們說這個表達具備很大的強制性，也就是說，一個人上廁所，看到里面有一坨沒有沖，或者沒有沖下去，或者沖下去了又浮上來，難道他就不能flush before use而要忍著這一切?難道一個人有癖好，就不能flush during the use? 我聽完后只有對老外說，ok, you may flush at any second throughout the use from the very beginning till the very end。老外瘋了。我曾經在GOOGLE里面搜索到相關的圖片，看到一種表達，叫做“flush the toilet”，老外說，直接用“flush”就可以了，最多加上一個詞—Please，想想也對，在廁所里看到這個字，誰都知道應該沖什么，而且大家習慣如果真的好到一定程度了，什么都不寫，廁所里面一定會出現“便池里沒有留下我的印記，但我已用過”的狀態(tài)，我們也就能夠明白為什么在國外只會有中文的告示，讓我們沖水。如果就這個話題繼續(xù)聯想，發(fā)現中國廁所里面讓我們記得沖廁所，用了各種方法，比如“向前一小步，文明一大步”，難道英文真的譯成阿姆斯特朗叔叔的山寨版—a small step forward, a giant leap of civilization. 那豈不是越站得近越文明?也許“來也匆匆，去也沖沖”更有意味，不僅達意，還能押韻，英文也可以表達成“enter in a rush, exit with a flush。”這個算是不錯的版本了，意思到了，押韻做的也不錯，不過也不是特別完美，畢竟沒有關聯詞的翻譯讓老外更加摸不著頭腦，難道中國人上廁所一定要沖刺然后沖水?還是大家注意下自己的行為，讓這樣的后續(xù)問題直接從根本上解決吧。
在日本的一家超市，上面牌子的意思是“買三送一”，英文是“3 buy, 1 get”,顧客無語，不明白為什么三個人買了，一個人得。后來有人改成“buy 3, get 1”，大家更窩火，憑什么買了三個才能拿一個走。于是又有人改成“buy 3 and get 1 free”，大家明白是要送東西了，但是不知道到底這個1是三個里面的還是三個外面的，于是有人改成了“buy 3 and get another free。”看起來也沒有太大問題了。類似的版本還有很多，我自己比較喜歡的是“3 paid, another gained”意思到了，押尾韻，符合口號的要求。
其實這些看似細小的表達，在很多時候都能夠激發(fā)我們英文學習的思考能力，而一種語言，只用攝入了思想，才會變得更加有生命力，更加具有靈魂。所以，僅僅關注語言現象是不夠的，特別希望大家能夠養(yǎng)成這樣一種關注加上思考的習慣，而在加入自己思想的同時，我們也為自己學習語言找到了更多的意義和樂趣，不是嗎?
版權所有:易賢網
公眾號
事業(yè)單位
當前位置：
公考類
招聘類
各類考試