愛(ài) 蓮 說(shuō)
姓名 班級(jí) 得分
一、生字注音(括號(hào)內(nèi)增拼音，橫線上填字)
周敦( )yí 蕃( ) yū泥 沾rǎn
zhuó 清lián xiè 玩 鮮( )有聞 噫( )
二、填空
1、《愛(ài)蓮說(shuō)》選自 ，作者 ，字 ， (朝代) 家， 是他死后的謚號(hào)，晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書(shū)堂講學(xué)，世稱 ，著名 、
等。
2、說(shuō)，是 ，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感情，跟 頗為相似。
三、加點(diǎn)字解釋
①蕃 ②李唐 ③染 ④妖
⑤不蔓不枝 ⑥亭亭凈植
⑦褻玩 ⑧隱逸 ⑨君子 ⑩宜乎眾矣
四、翻譯句子
1、予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而染，濯清漣而不妖。
2、牡丹，花之宮貴者也。
3、蓮之愛(ài)，同予者何人?
4、牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
五、理解分析題
1、寫(xiě)蓮花形象品質(zhì)的句子是 。
2、文中高度概括蓮可貴品質(zhì)的話(中心主旨句) 。
3、比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句 。
4、從風(fēng)度方面，寫(xiě)蓮花的端莊、清高的句子 。
5、根據(jù)要求，填寫(xiě)相關(guān)花的名稱
①"國(guó)色天香"指
②"寒秋三魂"指 ，它與 并稱為" "
③"六月花神"指
6、作者為什么用濃墨描繪"蓮"的形象?
7、本文在寫(xiě)作上最大的特色是什么?
8、根據(jù)你對(duì)本文的理解，自創(chuàng)一副不少于五音的對(duì)聯(lián)。
9、魯迅詩(shī)："掃除膩粉呈風(fēng)骨，褪卻紅衣學(xué)淡妝。好向濂溪稱凈植，莫隨殘葉墮寒塘"。這首詩(shī)稱哪一種花?你在學(xué)過(guò)的古詩(shī)中，找出幾句來(lái)。
10記承天寺夜游
姓名 班級(jí) 得分
一、寫(xiě)漢字
水中xìng zǎo( )( )交橫 懷民亦未寢( )
二、填空
1、《記承天寺夜游》選自 ，作者 ，字 ，號(hào) ， (時(shí)期)杰出的文學(xué)家。后因與 政見(jiàn)不合，調(diào)任地方官，因詩(shī)文中"譏切時(shí)政"而入獄，是有名的" "的受害者。他的散文、詩(shī)、賦語(yǔ)言流暢、感情奔放，創(chuàng)立了 ，是" "之一。
2、《記承天寺夜游》寫(xiě)作者初冬月夜不眠，出戶邀友賞月，表現(xiàn)了
。
3、文中作者感嘆知音稀少的心理活動(dòng)的句子是 ，顯示與好友"心有靈犀"的喜悅的句子是 。
三、解釋加點(diǎn)字
念天與為樂(lè)者 相與步于中庭
欣然起行 庭下如枳水空明
但少閑人如吾兩人者耳
遂至承天寺尋張環(huán)民 蓋竹柏影也
四、翻譯
1、怎無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張環(huán)民。
2、庭下如枳水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
3、但少閑人如吾兩人者耳。
五、拓展延伸
1、你怎樣理解"何夜無(wú)月，何夜無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳"一句?這句話表達(dá)了作者怎樣的情懷?
2、"閑人"有哪幾層含義?
3、根據(jù)你對(duì)本文內(nèi)容理解，創(chuàng)作一副不少于五音的對(duì)聯(lián)。
4、文中描寫(xiě)月光動(dòng)靜結(jié)合，語(yǔ)言高度凝練，精煉得無(wú)以復(fù)加，寫(xiě)月光的句子是哪句?
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