一、教學目標：能正確數出學過的字的筆畫數，并按筆畫數填寫。
二、教學重點：能正確使用量詞。
三、教學難點：能正確使用量詞。
四、教學過程：
(一)、我會填
1、出示“子、頭、長、出、飛、火”，并把花瓶、紅花貼在黑板上。
(1)集體認讀。指學生說說：題目要我們干什么?(2)齊讀：“我會讀”。
2、學生填寫后，交流填寫方法。
(二)、看看讀讀
1、出示插圖。
2、觀察圖畫，說說圖意或編一個小故事。(學生自由發言)
3、讀詞。(根據學生發言，隨機出現文字：白云、木船、小河、小狗、鴨子、野花)
(1)齊讀。
(2)自讀：一只小狗、一條小河、一朵白云、兩只鴨子、一條木船、幾朵野花。
(3)對口令。
4、小組討論：把圖中的事物連起來說一說，比比哪組說得好。
(1)小組討論。(2)匯報交流。
(三)、鞏固練習：說一說
一( )畫 一( )水 幾( )小雞
一( )陽光 一( )手 幾( )房子
幾( )魚 幾( )星星
(四)、擴展練習
出示“讀讀背背”中的插圖或看文中的插圖，用上數量詞表示圖中的事物。
五、作業布置：回家用一( )( )口頭造句。
六、板書設計：子、頭、長、出、飛、火
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