卓別林于1889年4月出生于英國的倫敦。他的父親是個出色的喜劇演員，母親是一位歌唱演員。卓別林的童年是在倫敦東區的一個貧民窟里度過的。卓別林生逢英國歷史上一個極其艱難的時期，經濟蕭條，失業的工人成群結隊地游蕩在街頭。
倫敦的街頭是繁華熱鬧的，生活是五光十色的，從清晨直到深夜都充滿了喧囂。卓別林正是在這個特殊的學校里學到了很多東西。那些舉止矜持的小店鋪老板和身體孱弱的小職員們，講究地穿著一身長襟窄肩的禮服。碼頭工人和工廠工人衣著破舊，衣服大都不太合身，不是過于瘦小，就是過于肥大。很多工人的頭上都戴了頂微微卷邊的小破禮帽。
倫敦街頭的一幕幕，都永遠留在卓別林的記憶中，成為他日后從事電影創作的形象寶庫。
每到夜晚，倫敦街頭的小酒店和咖啡館便喧囂起來，俏皮話和歡笑聲此起彼伏。卓別林就是在這些“下層人民”的熏陶下，培養出了過人的幽默感。
卓別林每天在街頭上游逛，在他眼里倫敦街頭每天都有新鮮事發生。卓別林最喜歡跟在街頭音樂家的后面，聽他們用黑管和手風琴演奏各種樂曲。他覺得音樂真是個神秘的東西，里面蘊涵著動人的力量。有一天，街頭音樂終于激發起他想跳舞唱歌的欲望，他不由自主地跟在樂師后面手舞足蹈、翻起筋斗來。以后他經常模仿那些街頭藝術家的樣子，在小酒館里唱歌，他滑稽地模仿當時一些著名歌唱家的唱腔，然后拿著帽子繞聽眾走一圈討幾個小錢。
當卓別林把掙到的錢交給母親時，母親落了淚。看到孩子小小年紀就在街頭賣藝，為她分擔生活的重負，她又傷心又感動。她覺得孩子既然上不起學，早早掌握一門謀生的技藝也很好，于是就向卓別林傳授了不少表演技藝，特別是在模仿藝術方面花費了很多心血。
其實，卓別林向母親學習演技已經不是一天兩天了，他很小的時候就留心觀察母親練功時的手勢和表情。卓別林的母親是一位善于運用面部表情的演員，她練功時也很勤奮。當她還沒有失業時，演出間歇，她常常站在窗口，模仿過路人和街頭小販的姿勢、眼神和面部表情。每當這時，小卓別林就站在母親身后模仿母親的各種動作和表情。卓別林晚年時非常感激地提到自己藝術上的啟蒙老師——他的母親：“我留心觀察母親，不僅學會了用手上的動作和面部的表情來表達感情，而且能探索到人的內心世界。母親的觀察力是驚人的······善于觀察人，這是母親教我的最重要、最有價值的本領，因此我能看出人們身上那些細微而可笑的特征，然后把它們模仿出來，使人們發笑。”
卓別林在街頭和小酒館里演出了好幾年，每天只能掙到可憐的幾個錢，可這種演出卻鍛煉了他的表演技巧。一天，卓別林在一個街頭藝人手風琴的伴奏下載歌載舞，例行每天的演出，一個業余歌舞團的組織者——小學教師杰克遜偶然經過這里，發現了這個表演出色的孩子。杰克遜從街頭帶走了卓別林，領他步入舞臺生涯。卓別林跟隨杰克遜的歌舞團演出了兩年，他們的足跡遍及英國各地。
卓別林的演出收入除了養活自己和母親外，還有些節余。當他終于得到一個去專科學校學習的機會時，就用這筆錢付了學費。這一年卓別林15歲。這個學習機會是他用辛勤勞動換來的，他當然特別珍惜。他過去在演出間隙也曾努力學習過文化知識，在后臺的演出道具箱子上學會了看書寫字。進學校后，他學習更刻苦了，讀了許多文學名著，特別是熟讀了莎士比亞的全部作品。在學習的過程中為了調節腦子，他學會了拉小提琴，并熱愛上了這種樂器。在以后拍攝電影時，卓別林把小提琴當做一種重要的演出道具，曾在多部影片中使用過。卓別林在專科學校學習了兩年，打下了很好的文化基礎。
1912年，卓別林隨卡樂諾啞劇院到美國進行巡回演出。在美國，卓別林觀看了當時還處于萌芽時期的電影，對電影產生了濃厚的興趣。于是，他加入到美國電影界，開始了他的電影生涯。
卓別林一生共拍了79部影片，取得了巨大的成功。一位電影評論家曾這樣評論他：“當他笑的時候，全世界許多民族和國家跟著他哈哈大笑;當他悲傷的時候，全世界都回響著悲傷的哭泣聲。他小小的手勢也會那樣輕易地激起人們的感情······他的確稱得上是一位電影魔術師。”
(選自《世界名人》，有刪改)
19.文章第2自然段中的劃線部分的描述在文中起到什么作用?(4分)
20.電影評論家對卓別林“他的確稱得上是一位電影魔術師。”的評價說明了什么?(5分)
21.你覺得卓別林在逆境中獲得成功的原因有哪些?請結合全文簡要分析。(6分)
參考答案
19.①第2自然劃線部分證明了“卓別林正是在這個特殊的學校里學到了很多東西。”為下文寫他的成功作了鋪墊。(2分)
②這些描述突出表現了卓別林善于觀察的特點，說明了他的成功絕不僅僅是因為天賦或幸運。(2分)
20.①卓別林一生共拍了79部影片，取得了巨大的成功。(1分)
②他可以在電影中用自己的悲傷、笑，甚至小小的手勢輕易地激起人的感情，突出了其高超的電影表演技巧。(2分)
③專業人士對卓別林的電影表演的成就給予了充分的肯定與認可。(2分)
21.①善于觀察。例如：他經常到倫敦街頭看發生的新鮮事情;他很小的時候就留心觀察母親練功時的手勢和表情。
②家庭熏陶。例如：卓別林的母親是一位善于運用面部表情的演員，她練功時也很勤奮，成為了卓別林的啟蒙老師。
③愛學好學。例如：向“下層人民”學習，培養出了過人的幽默感;跟街頭音樂家學習;向自己的母親學習;去專科學校學習。
(從“善于把握機會，發揮特長;勤奮刻苦;興趣廣泛;有心人的幫助”等方面作答也可以。)(每一點原因與分析2分，只答原因或者只有分析只給1分。其它原因與分析合理可酌情給分。)
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