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Q1：電子信息工程專業的學習(研究)對象是什么?

現代社會越來越離不開電與信息，人們在日常生活、工作、學習等各方面均離不開電與信息。電子信息工程專業是研究電能的變換處理、信息的處理及支撐信息處理的物理器件——大規模集成電路，主要學習電路及電子技術、集成電路設計、信息電子技術等方面的基本理論和基本知識。江蘇大學電子信息工程專業偏弱電方向。

集成電路技術是本專業的一大方向，幾乎任何電子產品都需要集成電路。它包含的領域很寬，包括手機、計算機的核心控制，以及機頂盒里的控制等，都是需要集成電路來實現的。信號與信息處理也是本專業的一大方向，如雷達信號的合成、圖像的各種變換、CT掃描、車牌、人臉、指紋識別等，這些都是本專業所研究的對象。

Q2：本專業主要有哪些核心、特色課程?

本專業的特色核心課程有電路理論系列課程、電子技術系列課程、計算機技術系列課程、通信原理及應用、信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、樓宇自動化、數字圖像處理、程序設計等。

Q3：本專業的辦學水平如何?

江蘇大學本專業是江蘇省品牌特色專業，擁有教授6名，副教授15名，師資隊伍教學水平高、學術能力強，擁有國家級精品課程1門，國家級精品資源共享課共1門，省級精品課程1門。

Q4：本專業有哪些價值與功用?

從工程師的專業特色來看，本專業領域有：① 數字電子線路：從事單片機、數字邏輯電路、微機接口的開發;② 通信：一個分支是工程設計、施工、調試(基站、機房等)，另一個分支是開發，開發平臺從ARM、DSP到Linux、Unix;③ 多媒體：包括各種音頻、視頻編碼、解碼，開發平臺主要是ARM、DSP等;④ 電源：包括線性電源、開關電源、變壓器等，電源是任何電路中必不可少的部分;⑤ 信號處理：包括圖像處理、模式識別，如雷達信號的合成、圖像的各種變換、CT掃描、車牌、人臉、指紋識別等。這些行業都是當前比較熱門的行業，所以本專業的學習具有極高的價值功用。

Q5：哪些同學特別適合學習本專業?

電子信息工程學科涉及諸多門類，包括計算機科學、信息與通信技術等。高中時期對數學、物理感興趣的學生，很適合學習本專業，也會對本專業產生興趣。

Q6：本專業的學生需要具備什么特質?

由于電子行業發展很快，能在第一時間了解國內外的最新發展是本專業學科不掉隊的基本要求，所以本專業的學生必須有良好的英語閱讀水平。電子信息工程專業是以物理、數學為基礎的新興專業，所以學生還必須具備良好的數學、物理基礎。

另外，我們希望學生喜歡動手，有自己的想法，有創新思維。電氣學院也開設了相關的創新課程和培養環節，培養學生的科研創新意識，鼓勵學生進行大學生科研立項活動與國家、省級電子設計大賽，學生可以在這些環節中嘗試電子產品的研發。

Q7：本專業的培養目標是什么?

本專業是電子信息科學技術領域的寬口徑專業，以計算機科學技術、通信工程、電子科學與技術為主干學科。本專業旨在培養具有扎實的自然科學基礎，良好的外語水平，獲得科學、創造性思維方法及獨立從事科學研究的能力，掌握電子、通信計算機方面的學科基礎知識，能從事信息的獲取、處理、傳輸、變換技術，微電子設備的設計與計算機應用系統，電子信息系統的設計、制造、應用和開發的高級工程技術人才。

Q8：在本專業的學習過程中，學生有可能會遇到什么困難?

電子信息工程專業涉及的知識領域較廣，數學、物理是最重要的基礎課程，所以數學、物理基礎薄弱的學生在學習專業課程的過程中可能會感到困難。

Q9：社會上對本專業存在的認識誤區是什么?

社會上一些人可能會認為電子信息工程專業肯定就是學習電子信息純偏軟的課程，其實不同的學校對于電子信息工程專業學生的培養是不一樣的。有些學校偏重電子技術或者嵌入式系統，也有些學校偏于通信工程。江蘇大學電子信息工程專業既培養學生的硬件電子技能，又培育學生的軟件通信技術，這也順應了當前市場需求。

Q10：現實中有哪些問題需要通過本專業的人才來解決?

電子信息工程專業的知識應用面很廣，例如，變頻家電、節能燈等產品就是電子信息工程專業人才在電器設計、電能運用領域的突破。電源的應用與開發，包括風力發電、光伏發電等新能源的應用，電動汽車、智能電網、計算機和手機等IT設備供電，都需要電子信息工程專業的人才來解決。

Q11：本專業畢業生的大致工作區域是哪里?

由于電子產業在我國的廣州、上海、江蘇等發達地區比較集中，本專業的學生大致工作區域分布在廣州、深圳、上海、蘇州、無錫、常州等大中型城市。

Q12：本專業畢業生主要面向哪些行業就業?

電子信息產業是目前國內外發展最迅速的領域，在制訂面向21世紀科學技術發展戰略計劃中，我國把電子與信息技術的發展列于首位。畢業生就業范圍廣，不受行業限制，近3年畢業生在全國各類人才需求中一直穩居前列，就業率超過90%。畢業生可以在郵電、通信、金融、電力部門及電子信息與計算機應用領域的高新技術企業從事科研開發和技術管理工作，也可在高等院校、科研機構從事教學與科研工作，還可以在政府機關和國民經濟的許多領域從事電子信息系統的維護管理工作。另外，畢業生可報考信號與信息處理、通信與信息系統等專業的研究生繼續深造。