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Q1：計算機科學與技術專業的學習(研究)對象是什么?

計算機科學與技術主要學習(研究)包括數學理論和高等邏輯的學科基礎理論，學習包括計算機硬件、軟件的原理和設計的專業系統知識，學習包括智能系統、信息管理與決策、可視化及科學計算等應用的設計方法和理論。學習管理方法，并不斷提高個人素養，重視團隊合作、終生學習和創新，應用專業知識服務社會。

Q2：什么是工程教育認證?計算機科學與技術專業是否通過?

工程教育專業認證是國際通行的工程教育質量保障制度，也是實現工程教育國際互認和工程師資格國際互認的重要基礎。2016年6月2日，中國成為國際本科工程學位互認協議《華盛頓協議》的正式會員。江蘇大學計算機科學與技術專業2016年11月順利通過了認證專家的進校考查。

Q3：計算機科學與技術專業就業前景如何?

根據知名的第三方教育咨詢機構——麥可思公布的《2016年中國大學生就業報告》，在本科十大專業中，財務管理和計算機科學與技術專業的就業率最高，分別為95.3%和94.5%。而半年后月收入和三年后月收入兩項指標，計算機科學與技術專業名列第一。

Q4：計算機科學與技術專業主要有哪些核心、特色課程?

除了學習高等數學、大學英語、大學物理等通識類基礎課程外，本專業還開設軟件類核心課程：程序設計、離散數學、數據結構、操作系統等;硬件類核心課程：數字邏輯、組成原理、微機原理與接口、嵌入式系統等核心課程;專業選修課程移動平臺開發、云計算、大數據、人工智能、數據挖掘等。

Q5：計算機科學與技術專業的辦學水平如何?

我校計算機科學與通信工程學院是國內計算機科學領域較早獨立設置的專業性學院之一，學院具有計算機博士、碩士學位授予權。計算機科學與技術專業是最早設立的專業，1984年開始招生，本專業為省特色專業，計算機科學與技術獲批江蘇省“十三五”重點學科。

Q6：哪些同學特別適合學習計算機科學與技術專業?

學習計算機專業的同學首先應該熱愛計算機，對計算機知識有著極大的熱情和興趣，這是基礎也是核心。其次，對計算機有一定的了解，這樣在以后的學習中可以更快入門。再次，應該有一顆科研的心，可以沉淀下來認真鉆研，可以創造更多的價值。

Q7：計算機科學與技術專業的培養目標是什么?

本專業旨在培養具有人文社會科學素養、社會責任感、職業道德、國際視野，能夠將自然科學基礎知識、計算機科學與技術基本理論和專業知識應用于解決復雜工程問題，具有較好的系統分析、開發、實踐能力和項目組織管理能力，適應社會經濟發展需要的計算機領域工程技術專門人才。可從事計算機領域工程技術研究與開發或工程項目管理等工作，并具有創新意識和不斷更新知識的能力，能成為IT行業工程師、技術骨干或項目管理人才。

Q8：目前流行的人工智能、大數據和計算機科學是什么關系?

人工智能是計算機科學的一個分支，該領域的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統等。大數據無法利用單一的計算機進行處理，必須采用依托計算機領域先進的分布式處理、分布式數據庫和云存儲等虛擬化技術，進行知識發現的信息。

Q9：社會上對計算機科學與技術專業存在認識誤區是什么?

有人認為計算機科學與技術專業是“年輕飯”，隨著年齡的增長，參與計算機工作將會越來越吃力，缺乏競爭力，這是比較片面的看法。事實上，它是一個“學到老，用到老”的專業，越是資深的項目主管就越能快速高效地帶領團隊完成項目要求，越是有經驗的科研工作人員將越能發掘技術創新點。

Q10：計算機科學與技術專業的畢業生，大致工作區域是哪里?

我校計算機科學與技術畢業生主要就業區域有長江三角州、京津冀地區，以及珠江三角州地區，主要就業城市有滬寧線城市、南京、上海、蘇州、杭州等大型城市。

Q11：計算機科學與技術專業的畢業生，就業主要面向哪些行業?

近三年來畢業生就業率一直保持在100%。畢業生可到企事業單位、政府部門、科研部門和高等院校從事計算機軟、硬件方面的應用、開發、研究和教學等工作，也可報考計算機學科的研究生繼續深造。