(二)天文學家發現反物質“噴泉”
美國 5個著名研究機構的天文學家目前報告說，他們發現銀河系中央存在一個反物質源，它噴射出的反物質在宇宙中形成了一個高達2940光年的反物質“噴泉”，這是宇宙反物質的研究領域的一個重大突破。
來自美國海軍研究實驗室、西北大學和加州大學伯克利分校等機構的天文學家是利用先進的伽馬射線探測衛星獲得這一發現的。他們研究了美國航天局6年前發射的 “康普頓”伽馬射線探測衛星去年11月以來的觀測結果，發現在銀河系上方約3500光年處有一個不斷噴射反物質的反物質源。這一發現不僅將改變人類對銀河的認識，還將促進人類重新探索宇宙中所有星系產生的奧秘。
反物質概念是英國物理學家保羅•狄拉克最早提出的。他在30年代預言，每一種粒子都應該有一個與之相對應的反粒子，例如反電子，其質量與電子完全相同，而攜帶電荷正好相反。隨著研究的深入，物理學家先后發現了反電子、反質子、反氘核等反粒子和反原子核。當物質與反物質相遇時，兩者會全部消失，同時釋放出巨大的能量和比普通可見光強25萬倍的伽馬射線，這被稱為“湮滅”反應。美國天文學家們就是通過衛星觀測伽馬射線而確定了銀河系中存在反物質“噴泉”的。
目前，天文學家還未就反物質“噴泉”產生的原因達成共識。有的學者認為該“噴泉”是由銀河系中黑洞造成的!有的認為它與質量巨大、年齡較輕的恒星被吸往黑洞時產生的爆炸有關，還有人認為它可能是100萬年前銀河系中央兩個超高密度的中子星碰撞產生的火球冷卻后的殘留物。
1．對“反物質‘噴泉’”的解說；不符合文意的一項是 （ B ）
A.反物質“噴泉”由銀河系中央的反物質源噴出，高達2940光年。
B.反物質“噴泉”自去年11月發現以來，其反物質的噴射接連不斷。
C.反物質“噴泉”從銀河系上方約3500光年處的反物質源不斷噴出。
D.反物質“噴泉”與其在宇宙中的對應物相遇，釋放出了強烈的伽馬射線。
2．下列對“反物質”的解說，不符合文意的一項是 ( A )
A. 任何一種物質都有一種與之相對應的反物質。
B. B.任何一種物質與其反物質在質量上完全相等
C. 任何一種物質與其反物質所帶電荷正好相反。
D. 物質與其反物質相遇就會發生“湮滅”反應。
3．對第3段中加線語句在文中的意思理解正確的一項是 ( C )
A．美國天文學家利用先進的伽馬射線來探測衛星，才確定了銀河系中存在反物質“噴泉”。
B．美國天文學家利用衛星來觀察伽馬射線，從而確定了反物質“噴泉”的位置在銀河系中。
C．美國天文學家通過衛星觀測，憑借對伽馬射線的分析，斷定了銀河系中存在反物質“噴泉”。
D．美國天文學家通過先進的觀測衛星，發現了銀河系中反物質源發射的強烈的伽馬射線。
4．對本文所提供的信息，理解準確的一項是 ( C )
A．美國的兩組科學家經過長期觀測，分別在銀河系中央及其上方3500光年處，發現了兩處反物質源。
B．反物質的發現意義重大，它將改變人類對銀河系的認識，并將對宇宙星系起源的研究產生影響。
C．30年代以來，物理學家對反物質的研究不斷深入，他們的成果是此次發現反物質源的重要依據。
D．研究表明：銀河系反物質“噴泉”的產生，與質量巨大、年齡較輕的恒星被吸往黑洞時的爆炸有關。
（三）詩歌、神話傳說和天文學(節選)
在古代的傳說中，閼伯和實沈的故事是具有天文背景的一個。高辛氏是傳說時代的古帝王，叫帝嚳，據《左傳•昭公元年》，帝嚳有兩個兒子叫閼伯與實沈，兄弟倆互不相容而不斷尋釁廝殺，于是帝嚳派閼伯往商丘去主管大火，因此大火也叫做商星；派實沈去大夏主管參星。參和商在天空中恰好遙遙相對，一個升起，另一個就會落到地平線以下，他倆從此再也不能見面了。他們死后，成為參商二神，還是永遠不能相見。
實際上夏族對參的認識有更深刻的原因，每當參于黃昏后落向地平線快看不見的時候，恰是大地回春之際。參去寒冬盡，農家備耕忙。它成為夏族觀象授時的重要依據。
參與大火都是古代婦孺皆知的星相。公元前2400年左右，大火在春天傍黑時出現于東方地平線上。其光熒熒，好似東方遠處的一團火焰。它之所以引起人們的注意，不單是因為它亮，也不光因為它酷似原始社會中極為重要的火種，主要的原因，就是每當它于黃昏后出現于東方時，它就像是特意來點燃人們盼望播種的希望之火。可以說，在我國傳說的三代，它是天空中一朵紅色的報春花。北斗七星的斗柄連線，大約指向大火，故大火黃昏初見之際，北斗就指向東方。
對大火和北斗的觀測延續了很長的歷史時期，后來，由于測量了子午線，并觀測星是否到了子午圈，預報季節的準確度得到了提高，天文學取得了長足的進步。直到公元前 11世紀，大火仍然是人們報時的一個依據，但內容又改變了。《詩經•幽風•七月》中有“七月流火，九月授衣”的詩句。七月黃昏，大火越過子午線流向西天下沉的時候，婦女們就該趕制綿衣，為親人們準備冬裝了。
西周時期，人們關于天象的知識更多了。《詩經•鄘風•定之方中》說：“定之方中，作于楚宮……揆之以日，作于楚室。”詩中，“定”指像鋤頭的四顆星，它們是室宿二星和壁宿二星，四星組成一個長方形。每當農事基本結束的時候，黃昏后在子午圈附近就能看到定星。定星中天，正是營造房屋的大好時光。
1. “在古代的傳說中，閼伯和實沈的故事是具有天文背景的一個”，這里所說的“具有天文背景”的含義是 ( D )
A. 古代勞動人民已經善于把有關的天文知識當作民間傳說的背景。
B．閼伯和實沈的故事源于對參商二星不同時出現這一天象的觀察。
C. 閼伯和實沈的故事形成過程中受到與參商二星有關傳說的影響。
D． 古代勞動人民已經掌握了參商二星不會同時出現在天宇的知識。
2．文中“觀象授時”的含義是 （ C ）
A．觀天象以安排時間 B．觀天象以從事農耕
C. 觀天象以確定季節 D．觀天象以傳授知識
3．下列四種天象中，與其余三種含義不同的一種天象是 （ C ）
A. 參于黃昏后將落向地平線以下 B．大火于黃昏后出現于東方
C. 黃昏后定星出現在子午圈附近 D．北斗七星斗柄連線指向東方
4． 下列理解不符合原文意思的一項是 ( C )
A. 子午線的測量，標志著我國古代天文學提高到一個新的水平。
B．古代的神話傳說和詩歌有助于我們了解當時天文學的水平。
C. 古代天文學的不斷發展促進了神話傳說的產生和詩歌的繁榮。
D. 夏商周三代，對大火天象與日常生活的關系的了解日益深入.
（四） 那時候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火。我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面。我白色風衣的大口袋里有一封要寄給在南部 的母親的信。
櫻子說她可以撐傘過去幫我寄信。我默默點頭，把信交給她。 “誰教我們只帶來一把小傘哪。”她微笑著說，一面撐起傘，準備過馬路去幫我寄信。從她傘骨滲下來的小雨點濺在我眼鏡玻璃上。
隨著一陣拔尖的剎車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來，緩緩地，飄落在濕冷冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。
雖然是春天，好像已是秋深了。
她只是過馬路去幫我寄信。這簡單的動作，卻要教我終生難忘了。我緩緩睜開眼，茫然站在騎樓下，眼里裹著滾燙的淚水。世上所有的車子都停了下來，人潮涌向馬路中央。沒有
人知道那躺在街面的就是我的蝴蝶。這時她只離我五公尺，竟是那么遙遠。更大的雨點濺在我的眼鏡上，濺到我的生命里來。
為什么呢？只帶一把雨傘？
然而我又看到櫻子穿著白色的風衣，撐著傘，靜靜地過馬路了。她是要幫我寄信的，那，那是一封寫給在南部的母親的信，我茫然站在騎樓下，我又看到永遠的櫻子走到街心。其實
雨下的并不大，卻是我一生一世中最大的一場雨。而那封信是這樣寫的，年輕的櫻子知不知道呢？
媽，我打算在下個月和櫻子結婚。
1．對“雨”在全文中的作用，描述不恰當的一項是：（ B ）
（A）“雨”是不幸和災難的起因。
（B）“雨”是統一全文材料的核心。
（C）“雨”是淚水與痛苦的象征。
（D）“雨”塑造著全文陰冷苦澀的氛圍。
2．小說開始寫“小雨點”濺在眼鏡上，之后寫“更大的雨”濺在眼鏡上，其作用表達最佳的是：( A )
（A）展示內心深處極大的痛苦。
（B）說明“雨”確實越下越大。
（C）說明了我的情感的變化。
（D）說明那場雨使我終生難忘。
3．小說表現了我的痛苦、悔恨、對女友的無限眷戀，文中表現悔恨情緒最鮮明的句子是：( C )
（A）雖然是春天，好像已是秋深了。
（B）更大的雨點濺在我的眼鏡上，濺到我的生命里來。
（C）為什么呢？只帶一把雨傘？
（D）媽，我打算在下個月和櫻子結婚。
4.下列說法與原文不一致的一項是：( B )
（A）題目叫《永遠的蝴蝶》喻示著櫻子美麗而又短暫的生命和在我生命里留下的永恒記憶。
（B）櫻子是聽了
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