一、高等學校教師資格認定范圍和對象
我省2013年高等學校教師資格認定范圍是各類高校現(xiàn)任或擬聘的專任教師；非教學崗位但仍承擔部分教學工作的人員；從事學生思想政治教育并承擔教學任務的人員。
1、關于“高等學校”的界定
教師資格認定工作中所指高等學校，是指經省級以上人民政府及其教育行政部門批準設立的、承擔高等學歷教育（國民教育）的學校或者高等教育學歷文憑考試試點的學校，具體單位以省教育廳公布的普通高等學校、成人高等學校、民辦高等學校和高等教育學歷文憑考試試點學校的名單為準。舉辦職業(yè)培訓或者職業(yè)技能培訓的培訓機構和專修學院，不屬于教師資格認定工作所指高等學校的范疇。
2、關于“高校現(xiàn)任專任教師”的含義
所謂高等學校在職在編教師的含義是：截止到2013年5月1日前，未達到國家法定退休年齡（男60周歲、女55周歲，下同），本人編制是教師編制，具有教師職務，在任職學校承擔本學校教學計劃中規(guī)定的一門及其以上課程的教育教學工作者。
3、關于“高校擬聘任專任教師”的界定
所謂高等學校擬聘教師職務人員是指：人事關系已經調入受聘高校、并擬聘任高等學校教師專業(yè)技術職務，從事高等教育教學工作人員。
對于擬調入高等學校的高學歷、學位（具有博士學位人員）的急需專門人才，只要學校建立了人事檔案，確定了教師崗位，明確了教學任務，雖然其人事關系尚未辦結，可視為已經具備學校擬聘人員條件。
4、關于民辦高校在職人員申請高等學校教師資格問題
民辦高等學校教師申請認定高等學校教師資格，除具備《教師資格條例》等規(guī)定的條件外，還應具備下列條件，并提交相關證明材料：
（1）工資關系在現(xiàn)任教學校，人事關系由受聘學校或者學校的主管部門進行管理，或是由市(行署)級以上人民政府設立的社會人才管理部門進行管理，且需半年以上；
（2）截止認定時間，與學校正式簽訂三年以上（含三年）聘任合同或聘書；
（3）系統(tǒng)講授1門以上學校教學計劃規(guī)定的課程，且在現(xiàn)任教學校的教學時間滿1年以上。
5、高等學校附屬醫(yī)院臨床教學人員申請認定高等學校教師資格，除具備《教師資格條例》等規(guī)定的條件外，還應具備下列條件：
（1）由學校人事部門納入學校教師管理；
（2）具有副高級以上專業(yè)技術職務；
（3）系統(tǒng)講授1門以上學校教學計劃規(guī)定的課程。
6、輔導員申請認定高校教師資格可按照其所學專業(yè)或思想政治教育學科給予認定教師資格。
7、關于聘任制教師申請認定高等學校教師資格問題
高校聘任制教師是指高等學校（不含民辦高校）與教師簽訂雙向聘任合同，學校對其實行聘任制管理、合同化管理，而非編制管理的教師。對這部分人員申請認定高等學校教師資格，按照第４條的規(guī)定執(zhí)行。
8、關于設有中等教育的高等學校在職教師申請認定高等學校教師資格問題
設有中等教育的高等學校在職教師申請認定高等學校教師資格，必須是承擔高等教育教學任務的人員。不承擔高等教育教學任務的人員，不能申請認定高等學校教師資格。
9、關于高等學校兼職教師認定高等學校教師資格問題
對于受聘承擔高等學校教育教學工作的社會兼職人員，因其人事關系不在其授課的學校，不屬于高等學校已聘或擬聘人員的特定范疇，不能申請認定高等學校教師資格。
10、關于高等學校教輔人員認定高等學校教師資格問題
高等職業(yè)學校中的實習指導人員、高校醫(yī)務所人員上大學生心理健康課人員、圖書館人員上信息檢索課人員、農場人員上勞動技術課等的人員,由于均屬高校的教輔人員,不能認定高校教師資格。
二、關于學歷條件
1、教師資格認定的有效學歷是指國務院教育行政部門認可的國民教育系列學歷，不包括黨校、干部函授大學、研究生班學歷。
2、在國外取得的學歷，通過教育部留學服務中心學歷鑒定后,可作為認定相應教師資格的合格學歷。
3、取得兩個以上大學專科畢業(yè)證書的，不能等同于大學本科畢業(yè)學歷，不能作為本科學歷申請認定高等學校教師資格。
4、關于高等學校1970-1976年入學的大學普通班畢業(yè)人員學歷問題，在教師資格認定時，按其畢業(yè)的學校專業(yè)在1977年恢復高考時辦學層次確定。
三、關于普通話水平
1、申請認定教師資格的人員，普通話水平應達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上水平，其中語文教師和對外漢語教學教師應達到二級甲等及以上水平，普通話語音教師應達到一級乙等及以上水平。
2、1954年1月1日以前（不含1954年1月1日）出生的人員，以及高等學校擬聘任副教授以上教師職務或具有博士學位的人員，可免于普通話水平測試。
3、關于普通話證書
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