培養目標：培養具有具有較深厚文化與科學素養、掌握學前教育工作規范和基本理論，舞蹈、游戲、繪畫等基本技能嫻熟，自主、合作、探究能力較強的學前教育機構和研究人才。
主干課程：綜合英語、英語視聽說、英語寫作、兒童成長與發展、幼兒教育哲學、幼兒指導、家庭研究、幼兒護理與教育中的行政管理、人體解剖生理學、幼兒心理學、普通心理學、教育心理學、心理健康與咨詢、比較幼兒教育、學前思想教育史、學前教育學、課堂教學藝術、班級管理、樂理基礎知識、聲樂基礎、視唱練耳、鋼琴、舞蹈、形體訓練、素描、色彩、幼兒實用美術等。
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