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以上三個本科專業(yè)要求申請轉入專業(yè)學生必須具備基本條件：

1.土木工程專業(yè)：第一學年英語、高等數(shù)學、大學物理三門課程單科成績不低于75分；

2.工程管理專業(yè)：第一學年主修高等數(shù)學（一）

3.建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)：第一學年英語、高等數(shù)學兩門課程單科成績不低于75分；

工程制圖與計算機繪圖

學時數(shù)：48 學分：2.5

一、課程的性質和教學目標

《工程圖與計算機繪圖》是土木工程專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎課，屬傳統(tǒng)課程，其特點是實踐性很強。通過學習本課程，使學生能夠正確使用繪圖儀器和工具，掌握熟練的繪圖技巧；掌握有關的國家制圖標準及各種規(guī)定畫法和簡化畫法的內容及其應用；掌握相關專業(yè)工程圖樣的主要內容及特點；學習并掌握應用計算機繪圖的一般操作方法，學生具備繪制二維圖形的能力，并可熟練繪制二維工程圖。同時可培養(yǎng)學生的自學能力及認真負責的工作態(tài)度和嚴謹細致的工作作風。

二、課程教學內容及基本要求

1.制圖基本知識和技能

能正確使用繪圖工具和儀器，掌握常用的幾何作圖方法，做到作圖準確、圖線分明、字體工整、圖面整潔。掌握平面圖形的尺寸分析和標注方法。掌握有關制圖標準的基本規(guī)定。

2.建筑施工圖

掌握建筑總平面圖的讀法，掌握建筑平、立、剖面圖及詳圖的畫法與讀法。

3.建筑結構施工圖

掌握各種結構圖的讀法和畫法。能夠讀懂一般的結構工程圖紙。

4. AutoCAD基本的繪圖基礎和設置

了解計算機繪圖的發(fā)展及其應用領域，以及學習本課程的意義和方法。了解計算機繪圖的硬件、軟件環(huán)境及常用繪圖軟件。掌握Auto CAD用戶界面及基本操作方法，掌握AutoCAD的菜單及工具欄的設置，能夠建立自己的繪圖環(huán)境，掌握使用繪圖工具，掌握建立用戶坐標系及精確定位點的方法。

5.基本的二維圖繪制

掌握點、直線、圓、圓弧、矩形、多邊形等圖形元素的繪圖方法，了解多段線的繪制，理解樣條曲線的繪制，掌握圖案填充方法。

6.通用編輯命令

掌握Auto CAD基本圖形編輯命令，掌握使用編輯命令構造出比較復雜的圖形的快捷方法，掌握修改對象的特性。

7.繪圖輔助工具

掌握圖形顯示的特性和控制圖形顯示的幾種方法，掌握對象捕捉與對象跟蹤方法。理解通過組織圖層來控制圖形的可視性。

8.尺寸標注、文本標注、塊的使用

掌握塊的概念和塊的定義、塊屬性的概念以及塊屬性的定義、塊屬性的修改方法以及其他有關塊的操作。掌握平面圖形尺寸標注步驟及尺寸標注格式設置。熟悉文本標注。

9.圖形輸出

了解圖形輸出方法。

三、課內實踐教學內容及要求

實驗1上機：Auto CAD基本繪圖基礎和設置

內容：認識Auto CAD軟件的主要功能；練習Auto CAD用戶界面及基本操作方法，練習Auto CAD軟件的菜單及工具欄的設置。

目的及要求：通過本實驗使學生了解計算機繪圖的發(fā)展及其應用領域，以及學習本課程的意義和方法；了解計算機繪圖的硬件、軟件環(huán)境及常用繪圖軟件；掌握Auto CAD用戶界面及基本操作方法，了解Auto CAD軟件的菜單及工具欄的設置。

分組：每組1人。

實驗2上機：基本二維圖形繪制

內容：練習點、直線、圓、圓弧、矩形、多邊形等圖形元素的各種操作命令；練習多線、多段線的繪制；練習圖案填充方法和步驟；練習樣條曲線的繪制。

目的及要求：掌握點、直線、圓、圓弧、矩形、多邊形等圖形元素的建立方法，掌握多線、多段線的繪制，掌握圖案填充方法；了解樣條曲線的繪制方法。

分組：每組1人。

實驗3上機：繪圖輔助工具

內容：練習繪圖環(huán)境的設置；練習視圖縮放、平移等控制視圖顯示的幾種方法；練習目標對象捕捉、追蹤的方法；練習圖層特性管理器的操作

目的及要求：了解繪圖環(huán)境的設置；掌握圖形顯示的特性和控制圖形顯示的幾種方法，掌握對象捕捉與對象跟蹤方法。掌握圖層的建立和使用方法；理解通過組織圖層來控制圖形的可視性。

分組：每組1人。

實驗4 上機：通用編輯命令

內容：練習復制、鏡像、陣列、拉伸、修剪等圖形編輯命令；練習較復雜的圖形的繪制及編輯方法。

目的及要求：掌握Auto CAD基本圖形編輯命令，學會使用編輯命令構造出比較復雜的圖形的快捷方法，掌握修改對象的特性。

分組：每組1人。

實驗5上機：塊的使用

內容：練習塊的定義、塊的插入、寫塊命令；練習塊屬性修改的操作。練習尺寸標注的各種命令及尺寸標注樣式設置；掌握文本標注。

目的及要求：掌握塊的概念和塊的定義；掌握塊的插入、寫塊命令；了解塊屬性的概念；掌握塊屬性的定義、塊屬性的修改方法以及其他有關塊的操作。掌握平面圖形尺寸標注步驟及尺寸標注樣式設置；掌握文本標注。

分組：每組1人。

實驗6上機：圖形輸出、綜合應用舉例

內容：練習布局的創(chuàng)建命令；練習圖形的打印命令；練習二維圖形的繪制。

目的及要求：了解布局的創(chuàng)建、圖形輸出的方法；掌握二維圖形的繪制方法。

分組：每組1人。

四、學時分配及教學方式

五、本課程與相關課程的聯(lián)系

本課程先修課程是《畫法幾何》和《信息技術基礎》，由其提供投影知識和計算機應用操作知識。其后續(xù)課程包括《房屋建筑學》、工程結構類課程、《土木工程施工》、《工程計價》等，為其提供工程圖形文件讀識及表達知識。

六、建議教材及教學參考書

1.建議教材：

何斌，陳錦昌，陳熾坤. 建筑制圖[M]. 北京：高等教育出版社，2010.

2.教學參考書：

[1]朱育萬，盧傳賢. 畫法幾何及土木工程制圖[M]. 北京：高等教育出版社，2007.

[2]陳文斌，章金良. 建筑工程制圖[M]. 上海：同濟大學出版社，2010.

[3]張梅，陳艷華. AutoCAD2008中文版基礎與實例教程[M]. 北京：清華大學出版社，2008.

[4]李娜，張春燕，李紹勇. AutoCAD 2010中文版入門與提高[M]. 北京：清華大學出版社，2010.P>

七、幾點說明

1.正確處理本課程與相關課程的關系。

（1）本課程應在第一學年內完成。

（2）學生在學習本課程前應具有計算機操作的基本能力。

（3）本課程為學生繪圖、讀圖能力打下必要的基礎，該能力還需要在后續(xù)課程和專業(yè)實踐中進一步培養(yǎng)和提高。

2.本課程具有較強的實踐性，學生應獨立完成足夠數(shù)量的練習和作業(yè)。

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