學院簡介
計算機與信息工程學院創建于1985年，歷經經濟信息系、計算機科學系、信息學院到計算機與信息工程學院的變遷，已成為培養計算機與信息管理學科人才的重要基地。經過二十余年的發展，在校研究生、本科生、專科生達到2300余人。目前擁有兩個碩士點：計算機應用技術、信息管理與信息系統；四個本科專業：計算機科學與技術、信息管理與信息系統、軟件工程、物聯網工程；四個兩年制的?？茖I（軟件學院）：計算機網絡技術、軟件技術、計算機信息管理、計算機多媒體技術。
計算機與信息工程學院師資力量雄厚，目前有教職工70余人，其中高級職稱15人，博士23人，河南省省管優秀專家1人，河南省學術技術帶頭人1人。
計算機與信息工程學院教學科研成果豐碩，近三年來，出版著作20余部，發表論文300多篇，其中SCI、EI、ISTP收錄80余篇，主持省部級科研課題近30項，獲各種獎勵10余項，多項教改項目獲河南省高校優秀教學成果獎。經過幾年的建設和凝練，學術團隊、學術梯隊已基本形成。目前，在醫療圖像處理、視頻信息處理、司法信息技術等研究方面已凸顯優勢。
計算機與信息工程學院實驗設備先進，擁有計算機軟件、計算機網絡技術、電工電子、單片機開發和嵌入式系統開發等10余個專業實驗室和創新開放實驗室，實驗室功能完備，性能優良，設備充足，為學生學習提供了很好的試驗環境。
自2006年以來，河南財經政法大學先后與國際上的IT強國美國、英國、愛爾蘭、印度等國家的多所知名大學，如愛爾蘭國立考克大學、印度的SRM大學等建立了緊密的合作關系，有效開展了課程體系引進、教學方法交流、學生留學深造、項目合作及教師進修學習等活動。近幾年來，我們已派出17名教師到國外進修學習，輸送近百名本、?？飘厴I生到國外知名高校讀本科或讀研究生，在社會上產生了良好的反響。
計算機與信息工程學院始終重視教學中心地位，積極進行教學改革，不斷提高教學質量。同時也非常重視學生素質的培養，并本著“明德、博學、經世、篤行”的校訓，發揚“團結、勤奮、求實、創新”的校風，使各項工作走在全校前列。我院多次被評為國家級、省級、校級社會實踐先進集體，黨總支被授予省級先進基層黨組織，團總支被評為鄭州市先進團總支、校紅旗團總支。我院學生在全國大學生數學建模競賽、“挑戰杯”競賽及大學生科技文化藝術節等活動中屢創佳績。我院目前已與20多個單位建立了實踐教學與實訓基地，為培養高素質的IT人才提供了良好的環境。
信息管理與信息系統
修業年限：四年
授予學位：管理學學士
所屬學科：管理學
培養目標：培養能適應我國社會經濟發展需要的、德智體全面發展、有良好的創新精神、實踐能力和溝通能力，有扎實的經濟、管理專業基礎理論與現代IT技術基本技能，知識面較寬的高級信息化復合型應用人才，畢業后能在企事業單位或政府管理部門從事信息系統或信息資源開發、應用、維護和管理工作。
培養要求：本專業學生主要學習經濟、管理和計算機科學的基礎理論和基本技能，接受信息管理與信息系統的分析、設計、開發、應用、維護和管理等方面能力的基本訓練。
畢業生應獲得的知識和能力：
l.掌握信息管理與信息系統的基本理論和基本知識；
2.掌握管理信息系統的分析方法、設計方法和實現技術；
3.具有信息組織、分析研究、傳播與開發利用的基本能力；
4.具有綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力；
5.了解本專業相關領域的發展動態；
6.掌握文獻檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科研和實際工作能力。
主干學科：管理學、經濟學、計算機科學與技術。
核心課程：管理信息系統、運籌學、信息系統分析與設計、數據分析與決策支持、信息資源管理、IT項目管理、信息系統安全、計算機組成原理、C#程序設計、操作系統原理與應用、數據結構、數據庫原理與應用、計算機網絡原理與應用、Web應用開發、管理學、會計學、財務管理、統計學、宏觀經濟學、微觀經濟學、經濟法學、經濟預測與決策。
主要實踐性教學環節：實驗課程(含基本的數據統計分析軟件應用、信息系統分析、設計與開發、計算機相關的實驗課程等)、社會實踐(含社會調查、實習等)、科研和論文寫作(含畢業論文、學年論文、科研實踐等)。
計算機類【含計算機科學與技術、軟件工程、物聯網工程專業】
計算機科學與技術
修業年限：四年
授予學位：工學學士
所屬學科：工學
培養目標：本專業培養具有良好的科學素養與創新意識，系統地掌握計算機科學領域的相關理論和技術，包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能，具有經濟管理領域背景的的高級專門人才。學生畢業后能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理等部門從事計算機教學、科學研究和應用開發等方面的工作。
培養要求：本專業學生系統地學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機技能的基本訓練，具有研究和開發計算機基本應用系統的基本能力。
畢業生應獲得的知識和能力：
1.掌握計算機科學與技術的基礎理論知識；
2.掌握應用系統分析、設計和開發的基本方法；
3.了解計算機科學與技術的發展動態和前沿知識；
4.有一定經濟管理領域的基本理論和知識；
5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力；
6.具有較強的自學能力、創新意識和外語應用能力。
主干學科：計算機科學與技術。
核心課程：英語、數學、模擬電路、數字電路、計算機組成原理、計算機網絡原理、C語言程序設計、數據結構、操作系統、數據庫原理、軟件工程、編譯原理、Java企業應用開發、嵌入式開發、Oracle等。
主要實踐性教學環節：入學教育、軍訓(含軍事理論)、專業認識實習、課程設計、IT專業調查、應用系統開發技術、計算機專業實習、大學生職業發展與就業指導、創業教育、畢業實習、畢業論文(設計)。
軟件工程
修業年限：四年
授予學位：工學學士
所屬學科：工學
培養目標：本專業培養具有良好的綜合素質、優秀的職業道德、扎實的軟件理論和軟件工程專業基礎知識，具備一定的經濟管理背景知識，具備良好的系統思維能力，掌握復雜系統的設計與開發能力，以及項目開發團隊的組織和管理能力，較強參與國際競爭能力和創新能力的高層次工程管理與應用開發型人才。畢業后能夠從事計算機軟件領域的技術開發、教學、管理及科學研究等工作。
培養要求：本專業學生主要學習計算機與軟件工程的基本理論和基本知識，接受從事系統分析、軟件設計、開發、維護等工作所需實踐能力的訓練。
畢業生應獲得的知識和能力：
1.了解現代計算機系統的基本理論與知識；
2.掌握本專業的知識與技能，具備從事軟件工程實踐所需的專業能力；
3.了解計算機科學與技術、軟件工程的發展動態，具有學習新理論及新技術的能力；
4.具備運用先進的工程化方法、技術和工具，從事系統分析、軟件設計、開發、維護等工作的能力，以及工程項目的組織與管理能力、團隊協作能力和市場開拓能力；
5.適應企業對專家型、復合型人才的需求特點，掌握軟件工程專業方向或應用領域的知識，具有一定的創新能力。
主干學科：軟件工程、計算機科學與技術。
核心課程：計算機科學概論、C語言程序設計、離散數學、數據庫原理、數據結構、電子技術、計算機組成原理、操作系統原理、計算機網絡原理、網頁設計基礎、Java/.net企業應用開發、嵌入式開發技術、軟件工程概論、面向對象分析與設計、軟件設計模式、信息系統安全、軟件測試與質量保證、軟件項目管理等。
主要實踐性教學環節：程序設計、專業競賽、IT專業調查、數據庫建模、Web開發項目實訓、應用系統開發、企業級項目開發實訓、社會實踐(含社會調查、實習等)、科研和論文寫作(含畢業論文、學年論文、科研實踐等)。
物聯網工程
修業年限：四年
授予學位：工學學士
所屬學科：
培養目標：培養全面發展、具有良好科學素養和創新精神、具備扎實的基礎理論知識和寬厚的專業知識、有較強的實踐應用能力、有持續發展潛能的復合型高級應用型專門人才。通過對本專業的學習，學生能系統地掌握計算機科學與網絡技術、物聯網技術的基礎理論、專業知識和基本技能，具有開拓創新意識，具有較強的實踐動手能力，受到科學研究和實際應用的良好訓練，了解本專業學科的前沿信息和發展動態;能將計算機軟件、硬件與物聯網相結合，從事物聯網管理、試驗研究、工程設計、技術開發和維護運營等工作。
培養要求：突出應用型、復合型、多層次和國際化的特點，使學生掌握扎實的物聯網技術理論和技能，注重行業應用領域的實踐，培養應用創新型人才。
畢業生應獲得的知識和能力：
1.掌握計算機科學、網絡技術、物聯網技術的基礎理論、專業知識和基本技能；
2.具有物聯網應用系統設計及開發能力；
3.具有移動互聯網應用產品的設計及開發能力；
4.具有初步的物聯網領域相關課題的研究能力。
主干學科：計算機科學與技術、電子信息工程。
核心課程：計算機科學導論、C語言程序設計、數據結構、電子技術、面向對象程序設計、數據庫原理及應用、計算機網絡原理、計算機組成原理、RFID射頻識別、無線傳感器網絡、單片機開發技術、嵌入式操作系統、嵌入式系統開發與應用等。
主要實踐性教學環節：實驗課程(課程實驗、課程設計)、社會實踐(含社會調查、實習等)、科研和論文寫作(含畢業設計、學年論文、科研實踐等)。
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