招生專業(yè)
環(huán)境工程、海洋科學(xué)、海洋資源與環(huán)境。
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院系簡介
環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院現(xiàn)有環(huán)境科學(xué)與工程一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科碩士學(xué)位、環(huán)境工程學(xué)科碩士學(xué)位、海洋化學(xué)碩士學(xué)位和生物物理學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，環(huán)境工程、海洋科學(xué)和海洋資源與環(huán)境三個(gè)本科專業(yè)。目前，學(xué)院擁有國家“211工程”和交通運(yùn)輸部“十五”、“十一五”、“十二五”期間重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，遼寧省環(huán)境科學(xué)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，擁有環(huán)境影響評價(jià)和海域使用論證等資質(zhì)。
學(xué)院設(shè)有3個(gè)教學(xué)系、1個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心和1個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)中心。學(xué)院現(xiàn)有43名專任教師，其中38人具有博士學(xué)位，15人系海外歸國人員。專任教師中現(xiàn)有教授11人、副教授19人。另聘有包括中國工程院院士等的兼職教授13人，教學(xué)和科研實(shí)力雄厚。目前，學(xué)院已形成了以教授為帶頭人、以中青年教師為骨干的多個(gè)學(xué)術(shù)梯隊(duì)和博士、碩士、本科教育等多層次辦學(xué)體系，除招收國內(nèi)學(xué)生外，還招收國外留學(xué)生進(jìn)修生。學(xué)院現(xiàn)有在校本科生440人，在讀博士、碩士研究生152人。
學(xué)院現(xiàn)有環(huán)境科學(xué)與工程一級學(xué)科1個(gè)以及環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、海洋化學(xué)和生物物理二級學(xué)科4個(gè)，科研研究所5個(gè)，1個(gè)國際合作研究中心。主攻具有鮮明行業(yè)特色的船舶污染治理與生態(tài)修復(fù)技術(shù)、海洋污染與監(jiān)測分析、海洋環(huán)境管理與規(guī)劃，以及環(huán)境系統(tǒng)生物學(xué)等學(xué)術(shù)方向。學(xué)院有多名國內(nèi)外知名的專家學(xué)者，同國外院校具有廣泛的技術(shù)合作與交流。學(xué)院教學(xué)科研力量雄厚，成果卓著。近年來先后承擔(dān)并完成了多項(xiàng)國內(nèi)外重大科研項(xiàng)目：如國家科技支撐項(xiàng)目、國家科技計(jì)劃“973”和“863”項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、省市重點(diǎn)科技項(xiàng)目等，獲得多項(xiàng)成果獎(jiǎng)勵(lì)。綜合水平居于國內(nèi)同類專業(yè)的先進(jìn)行列。
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專業(yè)介紹
環(huán)境工程
本專業(yè)創(chuàng)建于1995年，是大連海事大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)的品牌專業(yè)之一。本專業(yè)的人才培養(yǎng)適應(yīng)社會環(huán)境發(fā)展的需求，是我國港航污染控制、環(huán)境污染治理與修復(fù)、環(huán)境規(guī)劃與管理領(lǐng)域?qū)I(yè)高級科技人才的主要培養(yǎng)基地，在環(huán)境保護(hù)、海事、水運(yùn)、港口、船舶等污染控制與管理行業(yè)、以及與之相關(guān)的大專院校和科研院所有較大影響。
本專業(yè)的師資隊(duì)伍年齡職稱結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平一流、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)模和水平達(dá)到了國內(nèi)大學(xué)同類專業(yè)的先進(jìn)行列。2007、2008年本專業(yè)被遼寧省批準(zhǔn)為遼寧省高等學(xué)校示范性專業(yè)。
本專業(yè)的培養(yǎng)方案貫徹寬口徑、厚基礎(chǔ)的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持立足港航，面向全國的辦學(xué)特色。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，掌握水污染控制、大氣污染控制、固體廢物處理處置、船舶港口污染控制等基本原理和設(shè)計(jì)方法，具有污染監(jiān)測和分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境規(guī)劃和管理能力的高級工程技術(shù)人才。主要專業(yè)方向有環(huán)境污染控制工程和環(huán)境評價(jià)與管理。
本專業(yè)方向?qū)W制四年，畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主要專業(yè)課程：無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境工程原理、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與工程、環(huán)境工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、船舶與港口防污染技術(shù)、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境評價(jià)等。
就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生能夠從事城市環(huán)保、海事、港口、航道、各企業(yè)以及科研院所、高等學(xué)校等環(huán)境工程領(lǐng)域的有關(guān)研究、技術(shù)開發(fā)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理和教育等方面工作。
海洋科學(xué)
大連海事大學(xué)海洋科學(xué)專業(yè)創(chuàng)建于2006年，是我校重點(diǎn)建設(shè)的品牌專業(yè)之一。本專業(yè)涉及海洋科學(xué)、海洋利用、海洋規(guī)劃與管理和海洋環(huán)境保護(hù)等諸多學(xué)科的理論知識和方法應(yīng)用，專業(yè)人才社會需求潛在市場巨大。
本專業(yè)的培養(yǎng)方案貫徹寬口徑、厚基礎(chǔ)的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持立足港航，面向全國的辦學(xué)特色，培養(yǎng)具備海洋科學(xué)領(lǐng)域所需的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有海洋調(diào)查與監(jiān)測、海洋開發(fā)利用與管理及海洋環(huán)境保護(hù)等方面的基本技能的高級技術(shù)人才。
本專業(yè)學(xué)制四年，畢業(yè)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主要專業(yè)課程：海洋科學(xué)導(dǎo)論、流體力學(xué)、物理海洋學(xué)、化學(xué)海洋學(xué)、海洋地質(zhì)學(xué)、海洋生物學(xué)、海洋水文氣象、海洋遙感技術(shù)、海洋管理概論、海洋技術(shù)、船舶與港口工程、航道測量學(xué)、海洋要素調(diào)查等。
就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生能夠在政府部門、規(guī)劃部門、海洋經(jīng)濟(jì)管理部門、海洋環(huán)保部門、相關(guān)設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、管理、教育和研究開發(fā)等方面工作。
海洋資源與環(huán)境
大連海事大學(xué)海洋資源與環(huán)境專業(yè)是我校2010年申請建設(shè)的唯一一個(gè)新增本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和海洋科學(xué)基本理論和基本知識，具有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐基本技能；具備海洋環(huán)境檢測與評價(jià)、海洋生物資源開發(fā)利用和管理等基本技能；在德、智、體、美全面發(fā)展的高級技術(shù)人才。
本專業(yè)學(xué)制四年，畢業(yè)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主要專業(yè)課程：無機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、概率論與統(tǒng)計(jì)、有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、普通生物學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)、生物化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、環(huán)境科學(xué)概論、海洋科學(xué)導(dǎo)論、海洋生物學(xué)、微生物學(xué)、海洋環(huán)境監(jiān)測與評價(jià)、海洋技術(shù)概論、環(huán)境毒理學(xué)、海洋管理概論、海洋生態(tài)學(xué)、環(huán)境中的分子生物學(xué)診斷技術(shù)、海洋生物評價(jià)、海洋生物資源評估與管理等。
就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以在海洋、水產(chǎn)、環(huán)保等相關(guān)政府部門、高等院校和科研單位等從事與海洋、水產(chǎn)、生物資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)等相關(guān)的規(guī)劃、管理、檢測、教育和研究等方面的工作。
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