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會計學<本科四年制>（學費：3960元/學年)

基本情況：會計學專業于2001年開始招生，已培養畢業學生近800人，目前有在校學生561人。該專業于2007年12月列為浙江省普通高校本科重點建設專業，2010被教育部批準列為國家特色專業建設點，2012年列為浙江省優勢專業建設點。

本專業師資力量雄厚，學術水平高，教學效果好。擁有專任教師15人，其中教授4人，博士（含在讀）5人。依托重點建設學科和創新團隊，加強科學研究，主持國家級課題1項，省部級課題10項，在一、二級等核心期刊上發表科研論文30多篇，專著2部；專業教學質量高，有省級優秀教學團隊1項，省級精品課2門，省新世紀教學項目2項，省級教學名師1名，省高校中青年學科帶頭人1名，出版教材12本，其中，省級規劃教材2本；人才培養質量獲社會好評，學生基本技能、創新能力進一步顯現，近三年來，畢業生平均就業率為98.2%,先后完成SRT項目8項，大學生“新苗”計劃項目2項，公開發表學術論文8篇。

特色與優勢：（1）專業培養目標差異化定位。會計學專業要求有較強的自主學習能力，較高的適應多種崗位綜合素質以及職業判斷能力。結合嘉興學院的辦學定位，培育“專業能力強、崗位適應快”的差異化專業特色，實現“系統的基礎知識、較強的執業能力和后續發展潛質”的人才培養目標。（2）人才培養模式應用創新。一是設計“點、線、面”實驗內容，“點”實驗的目的是消化課堂內容；“線”實驗是系統的綜合練習；“面”實驗是指專業實習。二是創新“雙導師制”人才培養模式，突破傳統的單一的校內實驗教學模式，拓展實踐教學的空間，實現應用型人才的零距離培養。（3）產學研相結合的實踐教學。一是不斷完善與教學目標相適應的實驗教材，并與企業長期合作，動態修訂教學計劃；二是建立實習基地的長效機制，不僅為學生搭建平臺，而且也豐富了教師的教學內容，提高了教學效果。三是組建校外實踐教學團隊。校外導師在實務指導、論文選題以及就業等方面成為實踐教學的補充力量。

培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，適應21世紀經濟建設和社會和諧發展需要，具有較高的政治素養、良好的道德修養、基礎扎實、知識面寬、身心健康，有較強學習能力、溝通能力、實踐能力和一定的創新精神，掌握系統的會計學基本理論，有較強的實務工作能力和可持續發展能力，具備現代管理、經濟、法律等方面知識及相關能力，能夠勝任各類企業、事業單位會計實務及相關管理工作的應用型高級專門人才。

主要課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、大學英語、高等數學、VFP數據庫、管理學、統計學、會計學原理、中級財務會計學、高級財務會計學、成本會計學、財務管理學、審計學、會計信息系統、管理會計學、會計理論。

授予學位：管理學學士

就業或繼續深造去向：企事業單位、金融機構、政府部門、考研等。

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