西北農(nóng)林科技大學是教育部直屬的全國重點大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校。外語系是學校19個院（系）之一，承擔著英語、國際貿(mào)易兩個本科專業(yè)，英語專業(yè)碩士及全校萬余名本科生、2000余名碩士、博士研究生的外語教學任務，涉及英、日、俄、德、法5個語種。
教學師資
學校對外語教學非常重視，目前建有現(xiàn)代化語言教學中心，其中包括15個數(shù)字化網(wǎng)絡語言實驗室、1個高級視聽說實驗室、1個外語調(diào)頻廣播電臺。學校今年首期投資500余萬元新建了9個網(wǎng)絡語言實驗室;二期擬建1個同聲傳譯實驗室及1套衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)，可以實時接收國外原聲電視節(jié)目，為學生提供良好的外語學習環(huán)境。
外語系現(xiàn)有教職工140人，專職教師126人，其中教授5人，副教授9人，講師52人，具有博士、碩士學位及研究生班學歷者50余人。外語系先后選派20余名教師出國學習，外聘外籍教師6人。
專業(yè)設置
外語系設有英語專業(yè)和國際貿(mào)易專業(yè)。英語專業(yè)學制四年，授予文學學士學位。國際貿(mào)易專業(yè)由外語系和經(jīng)貿(mào)學院聯(lián)辦，改變以往的人才培養(yǎng)模式，一、二年級在外語系學習英語，三、四年級在經(jīng)貿(mào)學院學習專業(yè)課，主要是為了加強學生的外語綜合運用能力，適應今后國際貿(mào)易領域?qū)I(yè)人才的要求。
英語專業(yè)有1個外國語言學與應用語言學碩士點，下設語言教學理論與實踐、第二語言習得、跨文化交際研究、科技英語翻譯理論與實踐4個研究方向，現(xiàn)已招收碩士研究生40人。
教學成果
近年來，外語系積極開展教學改革工作，在加強語言基礎訓練的同時注重提高學生的語言綜合應用能力。該系學生連續(xù)獲“CCTV杯全國大學生英語演講賽”陜西賽區(qū)第1名，“陜西省第二屆研究生英語演講賽”第2名，“全國大學生英語競賽”特等獎的好成績，并在全省及全國其他各類外語競賽中有突出表現(xiàn)。
外語教學應注重復合型人才的培養(yǎng)
外語教學水平的全面提升是學校建設高水平研究型大學進程加快的重要標尺之一，也是外語系實現(xiàn)全面可持續(xù)發(fā)展的顯著特征。
教育質(zhì)量是外語系發(fā)展的生命線，在切實提高公共外語教學質(zhì)量的基礎上，我們要樹立優(yōu)質(zhì)教育的觀念，推動課程體系、教學內(nèi)容和教學方法的改革，提高教材、教學手段和教學隊伍等教學基本建設的整體水平。在教學中，盡可能做到知識與能力并重、學習與考試兼顧、講解與訓練結合，以加強學生英語基礎知識學習為教學的基本出發(fā)點。
目前我們外語學習的現(xiàn)狀是:外語專業(yè)的學生運用外語的能力比較強，但對其他專業(yè)的知識涉及甚少，畢業(yè)后很難勝任專業(yè)性較強的工作。我們認為外語專業(yè)的學生在重點學習外語的同時，應該有所側重地掌握一至兩門專業(yè)知識,即外語教學不能只是單純強調(diào)外語知識本身的講授，還應同時對學生進行某種專業(yè)性的訓練。為此，在外語教學上，我們必須拓出新路，改革以前的教學模式，重新設置課程，增加相關專業(yè)課程，有的放矢地對學生進行專業(yè)知識和語言知識的雙重教學。
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