一、面試方式
省考人員面試分說課和答辯兩個環節，由考官現場命題。面試滿分為100分，及格線為60分。幼兒園面試不分科目；小學面試分語文、數學、英語、社會、科學、音樂、體育、美術等8個科目；初中和高中（含中等職業學校文化課）面試分語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治（德育）、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術、信息技術（計算機）等13個科目；中等職業學校專業課（含國考人員）面試分機械基礎、基礎會計、電工基礎、旅游概論、服裝設計、國際貿易、物流管理、日語、韓國語、房屋建筑學、解剖生理學、計算機、平面設計（photoshop）、烹飪營養與衛生、心理、舞蹈等16個科目。
二、面試流程
1．考生報到。考生憑本人《面試通知單》和身份證原件于規定時間進入考點指定候考室，兩證缺一不可。
2．候考。考生在候考室按現場抽簽確定的考號順序候考。
3．備課。監考人員按抽簽確定的考號順序，依次引導考生至相應備課室，確定說課題目，備課45分鐘。
4．說課和答辯。備課結束，監考人員依次引導考生到相應面試室說課，考官圍繞考生說課內容進行提問，考生答辯。說課和答辯時間合計15分鐘。
5．面試結束后，考生離開考點。
三、有關要求
1.考生必須按照規定的報到時間到相應考點的指定候考室報到。遲到15分鐘以上者，及未攜帶《面試通知單》和身份證原件者取消面試資格，面試成績按照缺考處置。
2.考生在候考和備課時，除必要的文具和證件外，禁止攜帶任何與考試內容相關的材料或存儲有與考試內容相關資料的電子設備。嚴禁開啟、使用具有通話和收發信息功能的設備。考生在備課時，將本人面試通知單、身份證原件放在課桌上，以便核驗。
3.考生不得在備課室提供的教材上涂寫或作記號等，應使用備課室提供的稿紙備課，備課結束后可攜帶本人的備課稿紙說課，不得將考點提供的教材帶走。
4.考生在考點內必須嚴格遵守考試紀律，保持安靜，不得吸煙，不交頭接耳、左顧右盼、自由走動、互借文具；不抄襲或幫助他人抄襲，不夾帶資料，不冒名頂替。
5.面試過程中，考生不得向考官介紹個人信息；面試結束后，考生立即離開考點，不得逗留或返回，不得在考場附近大聲喧嘩。
6.考生應自覺服從監考人員管理，不得以任何理由妨礙監考人員進行正常工作。對擾亂考點秩序、恐嚇、威脅考官和監考人員的考生將交公安機關追究其責任，并通知其所在單位。
7.對于違反上述規定者，取消其本次面試成績。
四、面試標準
| 環節 | 指 標 | 標 準 |
| 說課 | 1.教材分析及教學目標、內容設計 | 教材分析全面、透徹；教學目標完整（知識、能力、非認知素質）、適度、明確、具體；教學內容正確，容量和深度、廣度適宜，難點、重點確定合理，突出重點、突破難點的策略得當。 |
| 2.教學方法、手段及過程設計 | 教學方法設計富有實效性，注重學生學習的自主性、開放性、探索性、創新性、層次性；恰當運用有效的教學手段和教具；教學結構設計合理，教學過程設計有序。 | |
| 3.教學基本素養 | 語言準確、生動、精煉，板書設計簡明、規范；教態親切、自然，態度認真。 | |
| 4.教學思想 | 體現教學的民主性，注重師生間的互動、交往；體現學生的主體地位，能夠使學生積極主動參與教學活動；能夠面向全體學生；注重學生可持續性發展能力和創新精神的培養；先進的教育理念在整個說課過程中得到有機體現。 | |
| 答辯 | 5.儀表儀態，口頭表達能力 | 儀表莊重，行為大方，舉止得體；口齒清晰，表達流暢，條理清楚。 |
| 6.學生觀、教育價值觀、職業道德觀 | 正確的學生觀、先進的教育價值觀、良好的職業道德觀；熱愛教育工作，對從事所申請學段教學工作有充分的心理準備和正確的認識。 |
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