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成都市2014年新都區公招中小學/幼兒園教師崗位條件表(高校畢業生)

來源：成都人事考試網閱讀：1614 次日期：2014-04-22 16:53:04

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崗位名稱	崗位代碼	崗位數額	崗位具體條件
崗位名稱	崗位代碼	崗位數額	學歷	專業要求	其他條件
1、普高教師11人。
普高英語教師	2001	2	普通高等教育碩士研究生及以上	英語語言文學、課程與教學論(英語)	1.1984年1月1日及以后出生的普通高等教育畢業生、2014年畢業的普通高等教育畢業生，經組織選派的在新都服務的“大學生志愿服務西部計劃”志愿者和“高校畢業生服務基層項目”等志愿者可放寬到1982年1月1日及以后出生；2.非機關事業單位在編人員；3.應于2014年7月31日前取得高中或以上教師資格；4.戶籍和生源所在地不限。
普高物理教師	2002	2	普通高等教育碩士研究生及以上	物理學、課程與教學論(物理)
普高化學教師	2003	2	普通高等教育碩士研究生及以上	化學、課程與教學論(化學)
普高生物教師	2004	1	普通高等教育碩士研究生及以上	生物學、課程與教學論(生物)
普高地理教師	2005	2	普通高等教育碩士研究生及以上	地理學、課程與教學論(地理)
普高音樂教師	2006	1	普通高等教育碩士研究生及以上	音樂學、舞蹈學、課程與教學論(音樂)
普高體育教師	2007	1	普通高等教育碩士研究生及以上	體育學、課程與教學論(體育)
2、初中教師35人。
初中語文教師	2008	7	普通高等教育本科及以上	漢語言文學、漢語言、對外漢語、應用語言學、中國語言文化、中國學、華文教育、古典文獻	1.1986年1月1日及以后出生的普通高等教育畢業生、2014年畢業的普通高等教育畢業生，取得普通高等教育碩士研究生及以上學歷的可放寬到1984年1月1日及以后出生，經組織選派的在新都服務的“大學生志愿服務西部計劃”志愿者和“高校畢業生服務基層項目”等志愿者可放寬到1982年1月1日及以后出生；2.非機關事業單位在編人員；3.應于2014年7月31日前取得初中或以上教師資格；4.戶籍和生源所在地不限。
初中數學教師	2009	9	普通高等教育本科及以上	數學
初中英語教師	2010	5	普通高等教育本科及以上	英語
初中物理教師	2011	1	普通高等教育本科及以上	物理
初中化學教師	2012	1	普通高等教育本科及以上	化學
初中生物教師	2013	3	普通高等教育本科及以上	生物
初中歷史教師	2014	4	普通高等教育本科及以上	歷史
初中音樂教師	2015	2	普通高等教育本科及以上	音樂學、藝術教育
初中體育教師	2016	3	普通高等教育本科及以上	體育學
3、小學和特殊教育教師80人。
小學語文教師	2017	27	普通高等教育本科及以上	漢語言文學、漢語言、對外漢語、應用語言學、中國語言文化、中國學、華文教育、文秘教育、古典文獻、小學教育、初等教育、綜合文科、教育學	1.1986年1月1日及以后出生的普通高等教育畢業生、2014年畢業的普通高等教育畢業生，取得普通高等教育碩士研究生及以上學歷的可放寬到1984年1月1日及以后出生，經組織選派的在新都服務的“大學生志愿服務西部計劃”志愿者和“高校畢業生服務基層項目”等志愿者可放寬到1982年1月1日及以后出生；2.非機關事業單位在編人員；3.應于2014年7月31日前取得小學或以上教師資格；4.經組織選派的在新都服務的“大學生志愿服務西部計劃”志愿者、“高校畢業生服務基層項目”等志愿者可放寬到普通高等教育專科學歷；5.戶籍和生源所在地不限。
小學數學教師	2018	20	普通高等教育本科及以上	數學、小學教育、初等教育、綜合理科、教育學
小學英語教師	2019	4	普通高等教育本科及以上	英語
小學音樂教師	2020	6	普通高等教育本科及以上	音樂、藝術教育
小學體育教師	2021	5	普通高等教育本科及以上	體育學
小學美術教師	2022	5	普通高等教育本科及以上	美術、書法學、藝術教育
小學科學教師	2023	3	普通高等教育本科及以上	科學教育、綜合理科
小學信息技術教師	2024	5	普通高等教育本科及以上	計算機科學與技術、計算機軟件、軟件工程、網絡工程、數字媒體技術、智能科學與技術、電子與計算機工程、教育技術
特殊教育教師	2025	5	普通高等教育本科及以上	特殊教育
4、職高教師5人。
職高語文教師	2026	1	普通高等教育碩士研究生及以上	中國語言文學、課程與教學論(語文)	1.1986年1月1日及以后出生的普通高等教育畢業生、2014年畢業的普通高等教育畢業生，取得普通高等教育碩士研究生及以上學歷的可放寬到1984年1月1日及以后出生，經組織選派的在新都服務的“大學生志愿服務西部計劃”志愿者和“高校畢業生服務基層項目”等志愿者可放寬到1982年1月1日及以后出生；2.非機關事業單位在編人員；3.報考職高語文教師崗位、職高英語教師崗位的，應于2014年7月31日前取得中等職業技術學校（高中）或以上教師資格；4.戶籍和生源所在地不限。
職高英語教師	2027	1	普通高等教育碩士研究生及以上	英語語言文學、課程與教學論(英語)
職高機械專業教師	2028	2	普通高等教育本科及以上	機械工程及自動化、工程機械、機械設計制造及其自動化、制造自動化與測控技術、制造工程、材料成型及控制工程、機械電子工程、工業設計、過程裝備與控制工程、車輛工程、汽車服務工程
職高物流專業教師	2029	1	普通高等教育本科及以上	物流工程、物流管理
5、幼兒園教師13人。
幼兒園教師	2030	13	普通高等教育本科及以上	學前教育	1.1986年1月1日及以后出生的普通高等教育畢業生、2014年畢業的普通高等教育畢業生，取得普通高等教育碩士研究生及以上學歷的可放寬到1984年1月1日及以后出生，經組織選派的在新都服務的“大學生志愿服務西部計劃”志愿者和“高校畢業生服務基層項目”等志愿者可放寬到1982年1月1日及以后出生；2.非機關事業單位在編人員；3.應于2014年7月31日前取得幼兒園或以上教師資格；4.經組織選派的在新都服務的“大學生志愿服務西部計劃”志愿者、“高校畢業生服務基層項目”等志愿者可放寬到普通高等教育專科學歷；5.戶籍和生源所在地不限。