一、考核時間、地點安排
1、時間：2014年 月 日---- 月 日
2、地點：各招聘單位
3、各招聘單位的考核具體時間和地點（含相關招聘崗位的技能素質測試方式和內容）于 月 日（星期 ）在長沙教育信息網公布
二、考核辦法
1、考核順序和考核的具體內容于考核當天抽簽決定。
2、考核由面試和試教組成，其中通用技術、計算機、音樂、舞蹈、體育、美術等專業崗位的考核由面試、試教和技能素質測試組成，會計、校醫、電器電路管理等專業崗位的考核由面試和技能測試組成。
3、面試、試教同時（或分別）進行，有（或無）學生參與。
4、考核的準備、面試、試教、技能素質測試時長（由各招聘單位根據崗位特點和測試內容確定）。
5、面試、試教、技能素質測試分別計分，滿分均為100分（保留兩位小數）。
6、面試、試教、技能素質測試得分均為所有評委評分后去掉一個最低分和一個最高分后的平均分。面試（試教、技能素質測試）結束后考生到候分室候分，考生在其后一個考生面試（試教、技能素質測試）結束后到面試（試教、技能素質測試）室領取本人的面試（試教、技能素質測試）成績通知單。
7、考核成績依面試、試教（或技能測試）成績按2:8的比例，面試、試教和技能素質測試成績按2∶5∶3的比例合成（保留兩位小數）。
8、考核的每一項目完成后于當日在公示欄或網站公示所有考生成績。
9、參加考核人員憑本人有效身份證參加考核，否則不能參加考核，考核時不得自帶任何資料（招聘單位要求的除外）；未能按時參加考核者視為自動棄權。
10、考核工作分兩輪實施的學校還應做好以下工作：
(1)第一輪考核的每一項目完成后于當日在公示欄或網站公示所有考生成績。
(2)將筆試和第一輪考核成績按4∶6的比例合成考生總成績，在達總成績合格分數線以上的人員中，依總成績從高到低，按招聘崗位數1∶1.5（四舍五入）的比例確定進入第二輪考核的人選（若總成績相同，以第一輪考核成績高低確定），并及時通知進入第二輪考核的人員。
(3)第一輪考核成績不帶入第二輪考核。
(4)第二輪考核內容為試教；試教時間為一堂課（根據各招聘單位日常上課時長確定），準備時間每人60分鐘，試教順序和具體內容以抽簽的方式確定，試教滿分為100分（保留一位小數）。
(5)將筆試和試教成績按4∶6的比例合成為總成績，在達總成績合格分數線以上的人員中，依總成績從高到低，按與崗位招聘計劃數1∶1的比例確定體檢人員(總成績相同以以試教成績高低確定)。
(6)第二輪考核結束后，考核成績于當天在招聘單位公示欄、網站予以公示。
三、評分標準
| 項 目 | 考 核 內 容 | 分值 | ||
| 面試 100 分 | 1、儀表氣質 | 15 | ||
| 2、教師崗位的適用性 | 20 | |||
| 3、邏輯思維能力 | 25 | |||
| 4、語言表達能力 | 25 | |||
| 5、應變能力 | 15 | |||
| 試教 100 分 | 1、教學理念 | 體現新課程理念和素質教育精神，面向學生全體，弘揚發展個性，尊重學生，培養學生創新精神和實踐能力。 | 13 | |
| 2、教學目標 | 符合教學目標要求，切合學生實際，內容正確，容量適中，理解教材，重點、難點突出。 | 25 | ||
| 3、教學藝術 | 語言流暢，普通話標準，術語正確，言簡意賅；有詳有略，節奏得當；教態自然。 | 25 | ||
| 4、教學設計 | 教學思路清晰，結構合理，方法得當。 | 25 | ||
| 5、教學效果 | 達到教學目標，總體印象好。 | 12 | ||
| 技 能 測 試 | 由招聘單位根據崗位特點確定測試內容和方式 | 100 | ||
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