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環境設計專業(本科；藝術學學士；學制四年；6100元/年)

環境設計專業隸屬于我校建筑與藝術學院。學院現有教職工60人，其中教授、副教授共31人，講師27人，教學經驗豐富，教學質量優良，現有全日制本科在校學生638人。學院注重科學與藝術的雙重教育，以培養知行合一、銳意創新的應用型高級設計人才為宗旨。注重學習中外優秀傳統建筑與藝術，提倡嚴謹治學、理論聯系實際、實事求是的良好學風；加強專業基礎教學，努力提高學生的綜合素質和能力；培養學生的創新精神和創新能力；注重學生的基礎理論知識和實際工作能力的培養，掌握市場消費動向和關注文化生活變化趨勢的意識，形成了活躍的學術氛圍和良好的育人環境。

【培養目標】

培養從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城市環境景觀設計與社區環境景觀設計、園林設計，并具備項目策劃與經營管理、教學與科研工作能力的高素質環境藝術的高級工程技術人才，授藝術學學士學位。

【專業課程設置】

設置的課程除公共基礎課程外，主要開設有建筑設計史、建筑設計方法學、室內空間設計、中外工藝美術史、設計學、造型基礎、構成、建筑及環境設計調研方法；室內外設計效果圖表現技法、制圖、計算機輔助設計、建筑模型制作及工藝；建筑構造、建筑材料、建筑裝飾施工等。

【專家談專業】

“環境藝術”是指環境藝術工程的空間規劃，藝術構想方案的綜合計劃，包括環境與設施計劃、空間與裝飾計劃、造型與構造計劃、使用功能與審美功能的計劃等。環境藝術，是一個新興的、邊緣的、綜合藝術系統工程，是一個跨學科的綜合性專業，涉及美術、雕塑、裝飾文化、建筑基礎知識、園林藝術、人體工程學、設計流派、材料學、心理學等多個領域，無論在專業理論的廣度，還是在專業技能的多樣化上，都具有一定的代表性。

我校結合自身的辦學優勢，在多學科交叉辦學思路的指導下，發展建筑學背景下的環境設計專業。專業特色在于藝術性的技術人才的培養，專業教育向多領域學科滲透，并形成教學的模塊和鏈狀關系。因而在培養計劃中考慮了學生橫向發展的可能，使之能夠具備跨領域就業和應對未來發展的能力。

【在校生談專業】

環境設計專業作為一個新興專業,在國內藝術設計學科建設中，發展歷程較短，正處在蓬勃向上的成長期。我們通過幾年的學習，認識到：環境設計涉及的范圍廣闊，專業結構上是由多種學科領域交叉構成的復合體，知識結構呈現多元化、綜合化。我們學校關注環境設計專業的學科體系建設，完善教學理念和指導思想，注重教學規律的探索與總結。在教學中，老師以環境要素為切入點，對景觀設計相關的領域內容進行篩選整合，使之更有針對性和連貫性。在設計課程的教學過程中，結合實際項目進行實戰訓練，使我們對專業從感知、認識、理解到能夠基本掌握專業技能，培養了我們較強的實際動手能力，對學生的成才非常有利。

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