體育保健
體育保健專業(yè)成立于2002年，經過十年的發(fā)展，專業(yè)取得了長足的進步，已經培養(yǎng)畢業(yè)生數百人，涉及康復、保健、醫(yī)療、教育等行業(yè)，輻射西南各省，具有一定的知名度。目前，在校學生人數達168人。該專業(yè)學制為三年。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的，能系統(tǒng)掌握體育保健專業(yè)的基本理論、基本技能和相關知識，并能為全民健身運動、休閑運動、社區(qū)護理、運動隊、健身俱樂部、康復中心等提供衛(wèi)生健康咨詢、營養(yǎng)指導、保健指導等相關服務工作的中、高端技能型人才。
課程設置：體育保健專業(yè)教學計劃規(guī)定最低畢業(yè)學分為138學分，其中通識教育平臺修讀23學分，公共必修21學分，素雅課程選修2學分；學科基礎平臺必修8學分，專業(yè)教育平臺必修95分，專業(yè)實習6學分；素質教育平臺應獲得6學分。符合畢業(yè)條件，頒發(fā)畢業(yè)證書。
主干課程：運動解剖學、運動生理學、體育保健學、健康學、運動營養(yǎng)學、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)養(yǎng)生學、經絡學、康復推拿學、運動處方、運動創(chuàng)傷學、康復機能評定、急救學、健身健美。
教師隊伍：專業(yè)專職教師現有14人，其中教授2人，副教授各3人，講師6人，助教3人，在職博士1人，具有研究生學歷9人，雙師型人才10人。教師隊伍以中、青年為主，采取以老帶新的方式，促進青年教師的進步，在學校賽課比賽、科研工作中，取得非常好的成績。
科研情況：專業(yè)部分教師先后參研“十一五”、“十二五” 國家民委重點古籍出版項目2項，參研教育部“十一五”重點課題1項，主持省級立項課題5項，主持校級重點課題6項，專著4部，教材2本，在中文核心、科技核心、CSSCI等學術期刊發(fā)表論文共計15篇。
實驗室建設：體育保健專業(yè)擁有1個運動人體綜合實驗室、4個實踐實訓室，儀器先進，設備齊全。運動人體綜合實驗室用于體育系運動解剖學、運動生理學、體質測量與評價、急救學等基礎和專業(yè)課程的實驗課；實踐實訓室設置在校醫(yī)院，為增加學生臨床經驗搭建了很好的平臺。
學生實踐：學生學習興趣濃厚，主動參與各類教學實踐活動，協助學校醫(yī)院醫(yī)生醫(yī)救死扶傷。在學校領導的關心下，學生多次參加省級比賽，取得多個第一名、第二名、第三名的好成績。專業(yè)現有一個校內實習基地，多個校外實習基地。實習期間安排專業(yè)教師和臨床醫(yī)生指導、管理實習，采取集中實習和分散實習相結合的方式，促進學生能力的提高。
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