紡織工程領域（紡織、服裝）
一、領域介紹
紡織學院是具有雄厚學科基礎并體現東華大學傳統紡織特色的主體院系，是學校最早擁有博士、碩士、學士三級學位授予權的學院，是首批國家重點學科和長江學者特聘教授設崗學院，也是國家“九五”、“十五”“211工程”以及上海市重點學科建設學院。
近年來學院承擔多項國家攻關、國家科技支撐、國家自然科學基金、解放軍總后軍需所、省部級科技攻關、國家技術創新等項目。獲國家及省、部、市一、二、三等的科研和教學成果獎近40余項，其中國家科技進步獎3項，省部級科技發明獎一、二等獎10余項，國家級教學成果一等獎1項，國家級精品課程5門，國家級雙語示范課程3門，國家級教學團隊2個。年發表論文200余篇以上。7篇博士論文評為全國百篇優秀博士論文。特別是學院依托學科的 SCI 、 EI 、 ISTP 三大檢索收錄論文數已經名列國際同類學科第一， 成功舉辦已有百余年歷史被譽為“世界紡織界的奧運會”的世界紡織大會， 學術水平得到國際認可，學科的總體實力處于國內領先、國際先進水平。
教師隊伍中有中國工程院院士 1 名，特聘和兼職特聘教授 5 名，國務院學位委員會評議組成員 2 名，有國家級教學名師1名； 10 余名中青年教授兼任著國內外重要學術組織的理事、常務理事、副理事長以及重要學術刊物的主編和編委； 19 位教師擁有海外博士學位和博士后經歷。學院教職工118名，其中，教學科研人員96名。教學科研人員中，具有正高職稱教師 28名，副高職稱教師47人；具有碩士及以上學位教師占90%以上 ，具有博士學位教師占70%以上。
學院擁有紡織面料技術教育部重點實驗室、教育部產業用紡織品工程研究中心、教育部數字化紡織服裝技術工程研究中心、生態紡織科學與技術教育部重點實驗室、國家計量標準認證的“紡織檢測中心”，以及學院級紡織中心實驗室、復合材料研究中心和生物醫用紡織品研究中心等教學研究基地。基地擁有儀器設備 2100 多臺套，價值近 3800 萬，其中大精儀器設備近 60 臺套。松江校區基地面積為 11000 平方米。
學院與美、英、法、葡、捷和澳等國家以及香港地區的 10 余所高校建立有密切的多種形式的合作科研及人才培養聯系。現有 10 余項國際合作項目和近 30 余位中外合作培養的研究生。近七年，研究生就業率連續保持 100 ％。
東華大學紡織工程專業是國務院學位辦首批批準設立的工程碩士學位授權點之一，紡織學院是全國紡織工程領域教育協作組組長單位，經過十多年工程碩士培養的探索與實踐，已形成了紡織領域工程碩士較為完整的培養模式，制定了“紡織領域工程碩士專業學位研究生培養方案”、“紡織領域工程碩士專業學位研究生培養質量評估方案”和“紡織工程領域工程碩士專業學位標準”等系列文件。
東華大學紡織學院近年來為全國大中型紡織企業培養了200余名紡織工程領域工程碩士，這些人大多已成為所在企業技術與管理骨干，并為所在企業和紡織行業的發展做出了較大的貢獻。其中1名工程碩士畢業生被“全國工程碩士專業教育指導委員會”評為全國首批有突出貢獻的優秀工程碩士稱號（全國紡織工程領域唯一的一名）。一名教師獲得“全國工程碩士研究生教育工作先進個人”稱號。
二、培養目標
培養從事各類紡織材料及其紡織制品的設計、生產加工、檢測與控制及應用等方面高級工程技術人才。要求掌握現代紡織材料和紡織制品的設計與應用的基礎理論和方法、現代紡織加工理論(包括工藝與設備等)、現代控制理論及方法、試驗技術與產品性能分析，具有從事新產品開發設計能力、生產工藝設計與實施能力、生產過程與設備管理和革新能力。不但具有較好的理論基礎，可以從事理論研究，而且更重要的是應具有較強的實際工作能力，能解決工程實踐中出現的實際技術問題，掌握一門外語，能順利閱讀本工程領域的科技資料和文獻。
三、領域范圍
由于工程碩士直接為工廠企業培養高層次工程技術人才，行業特征比較突出，行業的覆蓋面歸納起來可分為：棉紡加工工藝與設備、毛紡加工工藝與設備、麻紡加工工藝與設備、絹紡與絲綢加工工藝與設備、織造加工工藝與設備、針織加工工藝與設備、非織造加工工藝與設備、紡織品設計及性能與開發。
根據工程技術人員的工作性質，領域范圍可分為：紡織原料的選配、測試與性能分析及初加工；紡紗、織造、針織、非織造加工過程的技術方案制定，質量與設備管理；紡織產品的設計與新產品開發；紡織品服用性能測試分析與改進。
四、課程設置
基礎課：科學社會主義理論、自然辯證法、外語、數理統計、計算方法、計算機技術應用、知識產權法。
技術基礎課：紡織最優化設計與應用、紡織材料檢測技術、紡織應用化學、管理學、管理經濟學、現代企業制度、環保概論。
專業課：紡紗工藝理論與新產品開發、織造工藝理論與新產品開發、現代紡織加工技術、服裝人體工學、紡織品檢驗理論與實踐、紡織品舒適性與功能服裝、紡織品設計與CAD應用技術、消費者行為學、新型紡織服裝材料、紡織品功能結構設計、紡織品視覺藝術設計等，以及培養單位和合作企業共同商定的課程。
上述課程可定為學位課程和非學位課程。此外，還可以根據不同培養對象進行組合或增設。課程學習總學分不少于32學分。
五、學位論文
工程碩士學位論文工作一般應包括文獻閱讀、選題調研及其報告撰寫、理論分析、實驗研究（或工程設計與實施、技術改造與開發等）以及論文撰寫與論文答辯等環節。
結合企業的實際課題進行研究工作，根據研究結果撰寫學位論文，學位論文可為新的紡織品研究、設計和開發，研究成果必須介紹研究方案、思路、理論分析、實驗驗證結果以及成果的社會經濟效益分析；設計成果必須給出設計方案、比較、評估、設計計算說明書、完整圖紙；產品開發成果必須提供產品特性分析試驗報告、產業化途徑和生產工藝方案、市場前景推測等；論文亦可為紡織產品生產設備或工藝過程的技術改造和革新成果，應該具有對原生產工藝和設備的技術評價，改造和革新方案的評述及結果的技術和經濟效果分析，特別對產品質量和生產能力提高程度分析。對于紡織品質量控制、檢測和試驗成果，必須給出試驗方案、完整的實驗數據、數據處理分析方法、試驗結果評價和分析；對于紡織品生產管理成果，必須給出新的管理理論體系，對企業產量和質量作效益分析，并給出創新的管理信息系統。
六、研究方向
紡織工程是研究纖維及其制品性能、紡和織的加工工藝、紡織制品質量檢測及控制、紡織設備及其自動化以及紡織品生產與管理的工程領域，其工程碩士學位授權單位培養從事各類紡織品的設計、生產加工、性能檢測與控制的高級工程技術人才。
主要研究方向包括：紡織工程、紡織材料與紡織品設計、數字化紡織工程、中國古代紡織工程、非織造材料與工程、紡織生物材料與技術、紡織復合材料。
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